江苏省新沂市王楼中学高三上学期阶段测试1.doc

江苏省新沂市王楼中学2014届高三上学期阶段测试1一、语言文字运用(15分)1.下列加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）（3分）a.刹车 / 名山古刹 慰藉 / 声名狼藉 着陆 / 着手成春b.涤纶 / 羽扇纶巾 精辟 / 开天辟地 吭声 / 引吭高歌c.差遣 / 差强人意 泄露 / 崭露头角 纰缪 / 未雨绸缪d.臧否 / 否极泰来 拾级 / 拾人牙慧 数控 / 数见不鲜2.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）a.近年来，通过“原始创新，集成创新，引进消化吸收再创新”的过程，我国目前高速铁路的建设技术已经跻身世界领先水平。b.为最大限度降低转基因生物及其制品对人体健康、生态环境、经济系统的不利影响，我国将启动对转基因生物安全立法工作。c.新一期钟山刊登出了三十年（1979-2009）十大诗人评选结果，朦胧诗代表人物北岛高居榜首，也是获得唯一全票的诗人。d.日本一家科技公司发明了一种镜子般的体温计，人们只要对着镜子一照，镜面上会显示人体温度数，就能确定自己是否发烧。3.根据下面一段文字，概括说明什么是“微博”。（不超过30字）（4分）微博，是微型博客的简称，它是一种基于用户关系的信息传播平台，用户可以通过电脑、手机以及各种个人网络社区，以140字左右的文字发布、更新信息，并实现即时分享。它的主要技术和商业模式都诞生于美国，正式进入中文上网主流人群视野不过一年多时间，但发展迅猛。“微博”是_ 4. 仔细阅读下面的漫画和相关文字，按要求做题（5分）据长江日报报道，今年1月23日、24日两天，同济大学、华东师大等六所上海高校自主招生测试密集举行，考生人数逾万。其中4所高校要么是理科生不考语文，要么是全部考生只考数学和英语两科。这一“学科歧视”现象引起众多考生、教师的关注。808%的人确认我们当前存在汉语应用能力危机，711%受访者建议将语文课列为大学必修课。（1）为该漫画拟一个题目,6个字以内。（2分） （2）你对漫画内容或有关报道有什么看法，写一则短评，50字以内。（3分） 二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成58题。虞翻字仲翔，会稽馀姚人也，太守王朗命为功曹。孙策征会稽，朗拒战败绩，亡走浮海。翻追随营护，朗谓翻曰：“卿有老母，可以还矣。”翻既归，策复命为功曹，待以交友之礼，身诣翻第。策好驰骋游猎，翻谏曰：“明府用乌集之众，驱散附之士，皆得其死力，虽汉高帝不及也。至于轻出微行，从官不暇严，吏卒常苦之。夫君人者不重则不威，愿少留意。”策曰：“君言是也。”翻出为富春长。策薨，诸长吏并欲出赴丧，翻曰：“恐邻县山民或有奸变，远委城郭，必致不虞。”因留制服行丧。诸县皆效之，咸以安宁。翻与少府孔融书，并示以所著易注。融答书曰：“闻延陵之理乐，睹吾子之治易，乃知东南之美者，非徒会稽之竹箭也。”孙权以为骑都尉。翻数犯颜谏争，权不能悦，又性不协俗，多见谤毁，坐徙丹杨泾县。吕蒙图取关羽，以翻兼知医术，请以自随。后蒙举军西上，南郡太守麋芳开城出降。蒙未据郡城而作乐沙上，翻谓蒙曰：“今区区一心者麋将军也，城中之人岂可尽信，何不急入城持其管籥乎？”蒙即从之。权既为吴王，欢宴之末，自起行酒，翻伏地阳醉，不持。权去，翻起坐。权于是大怒，手剑欲击之，侍坐者莫不惶遽，惟大司农刘基起抱权谏曰：“大王以三爵之后手杀善士，虽翻有罪，天下孰知之？且大王以能容贤畜众，故海内望风，今一朝弃之，可乎？”翻由是得免。翻性疏直，数有酒失。权与张昭论及神仙，翻指昭曰：“彼皆死人，而语神仙，世岂有仙人邪！”权积怒非一，遂徙翻交州。虽处罪放，而讲学不倦，门徒常数百人。（节选自三国志吴书）5对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）远委城郭，必致不虞 委派闻延陵之理乐，睹吾子之治易 研究又性不协俗，多见谤毁 诽谤自起行酒，翻伏地阳醉 假装6下列句子中，全都属于虞翻“性疏直”的一组是（ ）(3分) 至于轻出微行，从官不暇严，吏卒常苦之 翻与少府孔融书，并示以所著易注翻数犯颜谏争 失忠与信，何以事君彼皆死人，而语神仙 虽处罪放，而讲学不倦a b c d 7下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分） 虞翻先后两度担任会稽郡功曹，先是侍奉太守王朗，后是归附孙策，并受到了孙策的礼遇，孙策还亲自到虞翻家看望他。 虞翻兼有多方面的才能，担任地方长官能够审时度势，随军作战又能出谋划策，并且知晓医术，擅长音乐，精通易经。 虞翻的学问受到了孔融的赏识，被称为“东南之美”；而他的才干也受到了同僚的肯定，大司农刘基就认为他是个“善士”。 虞翻常直言进谏，孙权早就心怀不满，在酒宴上竟要杀了他，后来又因虞翻讥评谈论神仙之事，将他流放到了偏远的交州。8.把下面必修一课文中的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）君子生非异也，善假于物也。（3分）译文：_ （2）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（4分）译文：_ （3）白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然（3分）译文：_ 三、古诗词鉴赏（10分）9.阅读下面这首诗，然后回答问题。 送桂州严大夫 韩 愈苍苍森八桂，兹地在湘南。江作青罗带，山如碧玉簪。户多输翠羽，家自种黄柑。远胜登仙去，飞鸾不假骖。（1）找出诗中突出桂州物产之“丰”的词语。由桂州的“黄柑”可以联想到苏轼惠州一绝中直抒宦游之情的哪两个句子。（2分） （2）颔联写出了桂州山水的哪些特征？是怎样来写的？（4分） （3）这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（4分） 四、名句名篇默写（8分）10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分）(1)闻道有先后，_，如是而已。(2)_，不能十步；_，功在不舍。(3)_，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。(4)蟹六跪而二螯，_，用心躁也。(5)西望夏口，东望武昌，_，郁乎苍苍，_？(6)治大国，_。五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成1114题。 拜 访 郭凯冰 男人还没想要进去的时候，不小心弄出了一点响声。 男孩在里面问：“谁?进来吧。”说话的同时，男孩已经把门打开了。 男人还没想好说什么，只好进到屋子里。 屋子里挺简陋，一张小床，一辆很旧的自行车，除了这些，就是满屋子的画。有的画在布上，有的画在纸上，有的是用铅笔画的，有的是用彩色颜料画的。 男孩请他坐到小床上，自己坐到一个放在画架边的小凳子上。 “叔叔，您是不是旁边盖新楼的?” 男人一惊，口袋里的手使劲攥了攥：“你认识我?” “我猜的。您身上有种味道，跟我爸爸一个样。” “你爸爸是干建筑的?” “我爸爸在另外一个城市做建筑工。您看，这是我给他画的速写。” 男人接过男孩递过来的一幅画：画上是一个中年男人，穿戴跟建筑工地上许多男人一样。可那双眼睛亮亮的，让这个父亲又不同于工地上的其他男人。男人想，这是一个对日子有盼头的父亲。 “叔叔，您看，这是我妹妹。”男孩又递过一幅画：一个小女孩，头上扎两个朝天撅着的小抓鬏，脸蛋红红的，鼻梁上还有一道细细的灰，站在画布里朝着男人调皮地笑。男人看着这个甜甜的小姑娘，嘴角忍不住翘起来。 “这是我上一次回家的时候，给妹妹画的。她刚烧完午饭，鼻子上还有一道灰呢。”男孩也跟着笑。 男人松弛下来，把手从口袋里抽出，甚至将背靠在男孩卷起的被褥上。 “小子，你平时怎么吃饭也不见你的锅碗瓢盆。” “我在旁边的中学吃饭。那里馒头不贵，还可以喝一碗汤，免费的。” “菜贵不贵?” “好像也不贵，我没买过菜。” “哦，舍不得吃菜呀。听说你们学美术的学生能挣钱呢。我们村里有一个画画的大学生，给画廊打工，一个晚上就挣五百块钱。你怎么不也挣点，改善一下生活?” “我也挣的，叔叔。这些天，我给旁边那几个商店画广告牌，您没看到我天天站在梯子上吗?” 男人当然看到了，而且每天都能看到。他们站在脚手架上议论，如今还是有一技之长挣的钱多，不远处那个画广告牌的男孩，一天下来，比他们十天的工钱都多。 “今天人家先给了我五百。这下好了，我可以不用跟家里要钱，就能够跟着班里出去写生了。”男孩拍拍自己大大的裤兜，很自豪的样子。 男人笑了，右手撑着脑袋，很舒适的样子。这孩子，一点也不知道作假。 “小伙子，你今年上高中几年级?” “我上高三。”“你怎么不在学校上学，来这里自己租房子住?” “那老师水平行?” “行!老师还说我画的是最好的，他让我考中央美院，那可是中国最好的美术院校。” “有志气的好小子。” “叔叔，您的孩子上几年级了?” “我的孩子嗯，好像是上初三了。” “哈哈，叔叔，您可不合格，我爸爸不但知道我上几年级，还知道我每次考试的名次!” “是的，我要向你爸爸学习。”男人又笑了。 “哎呀，对不起叔叔，您是不是来借水喝的?我忘了给您倒水。” 男人不是来借水喝的，不过并没有阻拦。接过水，大口喝了。男孩在一边看着就笑。“叔叔，您喝水的样子，跟我爸爸一个样。” “你爸爸是什么样?” “是不是没礼貌呀，叔叔，这可是我妈说的，她说跟我们家的老黑牛喝水一样。” “好小子，你说我是牛饮!”男人突然很兴奋，起身拍了站在床边的男孩的肩膀一下，那肩膀很结实。是个结实的小伙子，男人在心里这么想。 “我要走了，小子，谢谢你的水。我就是来借水喝的，可惜你小子想起来太晚，让我渴得不行，来了个牛饮。”男人再一次拍拍男孩的肩膀，走出去。 “叔叔，您丢了东西。” 床上，静静地躺着一把刀子。 “防身用的，小子。送给你了。你一个人，拿着防身吧。” 男人转过身，身后传来“砰”“吧嗒”的关门锁门声。 男人没有回头，自言自语道：“真是个机灵的小子。” 月亮出来了，男人觉得眼前一片明亮。 走在路上的男人想，要是自己的儿子这么有出息，该多好。再过几天就到了探视的日子，管教来信说，儿子最近在里面不太安心，让自己去看看。明天先让工头预支一个月的工资，大概可以的。 (摘自贵港日报2009年8月3日，有改动)11文中说“床上，静静地躺着一把刀子”，这一情节在文中早有暗示，请找出两处并简析。(6分) 12文中划线的句子“月亮出来了，男人觉得眼前一片明亮”有什么作用?请结合语境加以分析。(4分) 13请简要分析“男人”这一人物形象。(4分) 14有人说，小说的最后一自然段纯属多余，你认同这一观点吗?请简要说明理由。(6分) 六、现代文阅读：论述类文本（18分）阅读下面的文章，完成1517题。网开三面红 苇往往是在环境不能再承载的时候，才会想起环保；往往是在华南虎已经灭绝、中华鲟接近灭绝的时候，才会开始环保。许许多多环保宣传采用的策略是“恐吓”式的：如果再不节约用水，设想地球上只剩下最后一滴水，想一想，都会令人生畏；如果碳排放再没有节制，温室效应会融掉南极冰山，想一想，就会想到电影2012。尤为可恨的是，那位捕鸟的人还在那里念念叨叨，让天下所有的鸟都进入我的网中，而且是越大越好，越肥越好。是可忍，孰不可忍，这激起了汤的怜悯心肠。他感叹道，这样捕鸟，那不是要把天下的鸟一网打尽吗？就下令把四面中的三面撤下去。捕鸟人赶忙把三面网撤下，他口中念叨的词也颇为识相地变了想往左飞的就往左飞，想向右飞的就向右飞，那些命不好的就飞到我网中吧。在环保问题上最早采取“政府行动”的是子产。那是鲁昭公十六年的时候，九月，郑国大旱。派大臣到桑山上搞祭祀活动，向老天祈雨。这些大臣祭祀完毕，看到天还不雨，就砍了山上的一些树。这让子产非常生气。他这样说，祭祀山神，应该在山上植树造林；现在反而到山上砍伐树木，这简直就是犯罪。结果屠击、祝款、竖柎这三位就成为中国第一批因“环保”问题而被罢官夺邑的官员。孔子在“环保”问题上也坚持自己的做法。论语中说孔子是“钓而不纲，弋不射宿”，就是说孔子偶尔也钓钓鱼，但不会用大网去捉鱼；孔子也会打鸟来提高射艺，但不会打已在树巢中归宿的鸟儿。钓鱼与射击飞鸟，那是君子陶冶性情的活动，用大网捕鱼，是贪夫的谋利之举，而偷袭已经入睡的归鸟，就是乘人之危、欺负弱者的行为。这不是英雄所为，更非君子之行。在“环保”问题上，曾子也有自己的看法。他认为：“树木以时伐焉，禽兽以时杀焉。夫子曰：断一树，杀一兽，不以其时，非孝也。”这就把“环保”问题提高到“孝”的高度来认识了，也就是要以君子姿态，合适合宜地来对待身外的动植物。其实，世人对于姜太公有着深深的误读。因为姜太公在渭水上用直钩钓鱼，被文王发现重用了，就说姜太公直钩钓鱼，钓的其实是文王，这就有点太武断了。这或许真的就是他老人家自娱娱人的行为艺术呢，这种可能性倒是非常大的。不管怎样，网开三面与直钩钓鱼，都可看作是人类向大自然发出的友好信号吧。15.作者对“恐吓”式环保持什么态度？为什么持这种态度？（6分） 16.从环保角度分析，文中商汤、子产和孔子、曾子的看法或做法有哪些异同点？（6分） 17.本文大量引用古人“环保”的主张和做法起到了哪些作用？为什么有时直接引用，有时又间接转述？（6分） 七、作文题（70分）18.阅读下面的材料，根据要求作文雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地掉下来.第一个人看到了，叹了一口气说：我的一生不正如这只蜘蛛吗？第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变的聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变的坚强起来。请根据材料所表达的意思，结合自己的体验，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。要求：角度自选，立意自定，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。13-14-1新沂市王楼中学2014届高三阶段测试1 姓名： 班级： 考号： 一、语文文字运用（15分）1、（ ） 2、（ ） 3、 4、 二、古诗文阅读（34分，）5、（ ）（3分） 6、（ ） （3分） 7、（ ）（3分）8（1） （2） （3） 9、（1） （2） （3） 10默写（8分 每题1分）(1)闻道有先后，_，如是而已。(2)_，不能十步；_，功在不舍。(3)_，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。(4)蟹六跪而二螯，_，用心躁也。(5)西望夏口，东望武昌，_，郁乎苍苍，_？(6)治大国，_。三、现代文阅读（20分） 11、 12、 13、 14、 乙、论述类文本阅读（18分）15、 16、 17、 20、作文（70分）题目： 13-14-1新沂市王楼中学2014届高三阶段测试1 语文试卷参考答案及评分标准1.c（a项依次读sh/ch、ji/j、zhu，b项依次读ln/gun、p、kng/hng，c项依次读chi/ch、lu/l、mi/mu，d项依次读p、sh/sh、sh/shu）2.b（a搭配不当，将“跻身”改为“达到”，以与“水平”搭配，或将“水平”改为“行列”。 c 语序不当，“唯一”为“获得”的状语，不是“全票”的定语。d成分残缺，“人们只要是否发烧”中三个分句的主语依次是“人们”“镜面上”“人们”，由于中间一个分句的主语已换成了“镜面上”，所以第三个分句主语“人们”无法承前省略，必须补上）3.一种用户在网上发布、传播、分享的140字左右的文字信息的平台。4. （1）示例：瘸腿综合症 语文偏瘫症 畸形发育 学科歧视 歧视母语 汉语的危机 救救语文 捍卫语文等（2）答案示例一： 漫画运用夸张和对比手法，讽刺学科歧视的现象；长期下去将导致学生语文素养和人文素质下降，对传承中华民族的优秀文明也会产生负面影响；所以必须捍卫语文。5.a（委，委弃）6.b（排除，写虞翻的学问，写虞翻的讲学）7.b（擅长音乐的是延陵而不是虞翻）8.略10.(1)术业有专攻 (2)骐骥一跃 驽马十驾(3)礼尚往来(4)非蛇鳝之穴无可寄托者山川相缪 此非孟德之困于周郎者乎若烹小鲜11“男人还没想要进去的时候，不小心弄出了一点响声”，暗示“男人”是想偷偷地进去，不想让人发觉；“男人还没想好说什么，只好进到屋子里”，说明“男人”对被发现缺乏心理准备，并不是真正来“拜访”的；“男人一惊，口袋里的手使劲攥了撵”，看出男人被认出的紧张感，“使劲攥了攥”的当然是那把刀子；“男人当然看到了，而且每天都能看到”，可以看出“男人”的这次“拜坊”是有预谋的；“男人不是来借水喝的，不过并没有阻拦”，直接点明了“男人”不是为水而来，而是另有所图。(找出一点得2分，分析1分；任找两点并分析即可得满分；找到文中其他照应处，有道理亦可。)12一方面写月亮出来照亮了黑暗，(2分)另一方面也暗示了“男人”心理的变化：摒弃了黑暗，变得一片轻松。(2分)13“男人”是一个差点失足犯罪、良知未泯的打工者(建筑工人)的形象。(2分)他为了去探望劳教的儿子而想通过抢劫的方式弄到钱，但当他面对单纯机灵的“男孩”时，不禁心生关切、爱怜，良知再现，最终救赎了自己的灵魂。(2分)14认同。(2分)文章到倒数第二自然段故事情节就已经非常完整，(2分)以此结尾能给读者留下广阔的想象空间，增强小说的文学色彩。(2分) 不认同。(2分)小说最后一自然段是前面有关情节的注脚，(2分)照应到了前面“男人”谈自己儿子时的不自然，(1分)也交代了“男人”“拜访”“男孩”的缘由，使全文情节有了一个合理的解释。(1分)(只答“认同”或“不认同”，缺乏分析不得分)16.(1)相同点：他们都是富有仁德之心的“兼爱”“推恩”式环保。(2)不同点：商汤、子产运用的是权力，采取的方法是强制执行商汤明令整改（撤下三面网），子产严厉惩处（罢官夺邑）。孔子、曾子运用的是思想，采取的方法是提倡引导孔子遵守“君子之行”，曾子主张“君子姿态”。17.(1)作用：古人的“环保”是“兼爱”“推恩”式的，它与今人的“恐吓”式环保形成了鲜明的对比。启发今人对“环保”作深入的思考。有力地支撑了作者对“环保”的观点和看法。（2）“直接引用”是为了增强论据的确凿性、可信性，“间接转述”是为了增强文章的活泼性、可读性。附参考译文虞翻，字仲翔，会稽馀姚（今浙江余姚）人。会稽太守王朗任命他为功曹。孙策征讨会稽，王朗抵抗孙策，被打败，逃到海上。虞翻一直追随并保护着他，王朗对虞翻说：“你家里还有老母亲，你可以回家了。”虞翻回来以后，孙策依然任命他为功曹，用对待朋友的礼节对待他，还亲自到虞翻的家里探望他。孙策喜欢骑马打猎，虞翻劝谏说：“您聚集乌合之众，统领涣散的人们，竟使得他们都对您效死力，就算是汉高祖也比不上您。至于您随便地微服出行，侍卫来不及戒备，官兵们经常为这事苦恼。做君主的如果不持重就无法展示威严，希望您稍微注意。”孙策说：“你说得对。”孙权任命虞翻为骑都尉。虞翻多次冒犯孙权极言劝谏，孙权很不高兴。虞翻又生性不合世俗，经常被诽谤陷害，因此被贬到丹杨泾县。吕蒙图谋打败关羽，因为虞翻也懂医术，请他跟随自己。后来吕蒙带领大军向西进发，南郡太守麋芳打开城门投降。吕蒙还没有占领郡城就在沙场上作乐。虞翻对吕蒙说：“如今和您一条心的只有麋将军一人，城中的人怎么都能相信呢，为何不赶紧入