江苏省新沂市第二中学高一地理 1.2 地球自转的地理意义教案 鲁教版.doc

江苏省新沂市第二中学2014-2015学年高一地理 1.2 地球自转的地理意义教案 鲁教版教学目标重点弄清地方时、时区、区时、北京时间等基本概念难点.理解地方时与经度的关系；时区的划分与区时的简单计算教法及教具学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 考点梳理考点1 知道自转的方向，周期，和速度绕转中心地轴方向自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反）周期恒星日（23时56分4秒）角速度各地相等，每小时15度（两极点除外）线速度从赤道向两极递减考点2自转的地理意义1昼夜交替昼夜交替的原因和周期昼夜交替的周期为24小时，叫做1个太阳日地方时 地方时因经度而不同的时刻时区和区时 所求地区时已知地区时两地的时区差(或区时差)注意“号的选用”：东加西减，即所求地在已知地东边用加，否则用减。 3、沿地表水平运动物体的偏移 考点3 理解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算（1）昼夜的形成探究问题:昼夜现象和昼夜更替的区别?晨昏线与太阳光线的关系?晨线和昏线有何不同?晨昏线在地表的移动方向是怎样的? 地方时的产生 东边总比西边的时刻要早。那么，因经度不同，时间会相差多少呢?下面我们来换算一下：地理经度(度、分、秒)地方时(时、分、秒)15 1小时15 1分钟15 1秒钟时区和区时区时的计算法则：(1)时区差(或区时差)的计算两地同在东(西)时区，时区号相减(大减小)；两地分别在东、西时区，时区号相加。(2)所求地区时已知地区时两地的时区差(或区时差)注意“号的选用”：东加西减，即所求地在已知地东边用加，否则用减。3国际日期变更线国际日期变更线两侧日期的变化日界线并不完全在180度经线上，越过日界线向东日期要减一天，向西日期要加一天。自学检测1.图中四地自转速度的正确排列是( ) a线速度：abcb角速度：bdfc.角速度：a=b=e d线速度：fdb2与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的图中地点是( )aa和b点bc和d点ce和f点 da、b、c、d、e和f点3在a点上空的地球同步卫星( )a绕地球运动的方向与地球自转方向相反 b绕地球运动的周期为24小时c绕地球运动的角速度比a点大 d绕地球运动的线速度比a点大4、已知20w为8：00，求20e的地方时。 5、已知165e为18：00，求165w的地方时。 补充：牢记：晨昏线与赤道的交点，地方时分别是6:00和18:00.如上图，a点在 晨线与赤道的交点上，其地方时是 .6已知北京时间(东8区)为18:00，求东12区区时。7已知北京时间(东8区)为18:00，求纽约所在西5区区时。读中心点为地球北极的示意图，若阴影部分表示黑夜，判断1题。8甲地的时间为a.8时b.9时c.15时d.16时读中心点为北极的示意图，若阴影部分为7月6日，非阴影部分为7月7日。判断23题。9甲地的时间为a.15时b.9时c.3时 d.12时10北京时间为a.6日8时b.7日8时c.6日20时d.7日20时直击小高考2011年11月3日14日，神舟八号与天宫一号目标飞行器完成两次空间交会对接任务。图2为“天宫一号和神舟八号交会对接任务测控网示意图。读图完成35题。3.北京时间11月14日20：00天宫一号与神舟八号第二次交会对接成功。此时，区时为4：00的测控点为a.奥塞盖尔 b.远望六号 c.阿尔坎特拉 d.凯尔盖朗3北京时间2010年10月1日18时59分“嫦娥二号”在西昌点火升空，准确入轨。此时，伦敦(中时区)的时间是 a9月30日10时59分 b10月1日8时59分 c10月1日10时59分 d10月2日2时59分4易对“嫦娥二号”向地面传送信息产生干扰的是a太阳辐射 b太阳活动 c月球引力 d地球