江苏省新沂市第二中学七年级地理上册 2.1 认识地球教案（1）（新版）湘教版.doc_第1页
江苏省新沂市第二中学七年级地理上册 2.1 认识地球教案（1）（新版）湘教版.doc_第2页
江苏省新沂市第二中学七年级地理上册 2.1 认识地球教案（1）（新版）湘教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

认识地球(1)课题认识地球(1)课型新授课教学目标1、了解人类认识地球形状的过程，能够比较详细的描述地球的形状。 2、学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大小。3、培养学生描述地理事物的能力。重点1、认识地球的形状，能够描述地球的形状和大小难点1、认识地球的形状，能够描述地球的形状和大小教法及教具自主学习、合作探究教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 1、 板书课题 认识地球二、创设情境，导入新课：咱们在小学学过的一首诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，那我们人类生活的地球又是什么样子的呢？咱们今天就来学习人类生活在地球上是如何认识地球形状的。三、自主学习、合作探究：学习任务（一）1、自主学习：读“地球的形状”一框内容，完成以下要求。、完成课文15页“活动”1题、地球的真实形状是什么？2、小组交流：小组内交流以上问题，提出疑问。 3、合作探究：【探究问题】、人类认识地球形状经历了那四个漫长而曲折的过程？、“麦哲伦环球航行”的故事说明了什么道理？、你还能举出那些例子说明地球不是平面而是球体？【探究结论】盖天说浑天说麦哲伦环球航行宇宙观测、卫星照片两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体由麦哲伦率领的环球航行，第一次用铁一般的事实向世人证明了一小组内交流以上问题讨论回答，教师点评小组内交流以上问题教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动个真理：地球是圆的。登高望远；站在海边看远方驶来的帆船先看到桅杆后看到船身；月食现象等。学习任务（二）1、自主学习：读“地球有多大”一框内容，完成以下要求。、如何描述地球的大小？、地球的基本数据能够说明什么？2、小组交流：小组内交流以上问题，提出疑问。 3、合作探究：【探究问题】地球的基本数据能够说明什么？【探究结论】平均半径6371千米；赤道周长约4万千米； 表面积5.1亿平方千米再一次用数据证明了地球是两级稍扁，赤道略鼓的不规则球体。课后讨论：地球的表面积是中国陆地面积的多少倍？假如你是一位2000多年前的学者，你会如何去猜测和验证地球的形状，为什么会产生这种认识？4、 课堂小结五、当堂训练 做地理填充图册讨论回答，教师点评小组交流回答讨论回答小结做作业板书设计（用案人完成）第一节认识地球一、地球的形状：盖天说浑天说麦哲伦环球航行宇宙观测、卫星照片两极稍扁、赤道略鼓
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论