七年级语文上册 期末专题复习二 词语的理解与运用习题课件 新人教版.ppt_第1页
七年级语文上册 期末专题复习二 词语的理解与运用习题课件 新人教版.ppt_第2页
七年级语文上册 期末专题复习二 词语的理解与运用习题课件 新人教版.ppt_第3页
七年级语文上册 期末专题复习二 词语的理解与运用习题课件 新人教版.ppt_第4页
七年级语文上册 期末专题复习二 词语的理解与运用习题课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题二词语的理解与运用 一 词语解释1 各得其所 2 自作主张 3 小心翼翼 4 花团锦簇 5 独具慧眼 每个人或每件事物都得到合适的安顿 指没有经过上级或有关部门同意 就擅自处理 谨慎小心 丝毫不敢疏忽的样子 翼翼 谨慎 严肃 形容五彩缤纷 十分华丽的景象 锦 有彩色花纹的丝织品 簇 丛集 聚集 能看到别人看不到的东西 形容眼光敏锐 见解高超 慧 聪慧 敏锐 6 蛛丝马迹 7 滚瓜烂熟 8 翻来覆去 9 不求甚解 10 忍俊不禁 比喻与事情根源有联系的不明显的线索 形容读书或背书流利纯熟 来回翻身 一次又一次 多次重复 多指读书 学习只求懂得大概 不求深刻了解 忍不住笑 忍俊 含笑 不禁 不能自制 11 截然不同 12 花枝招展 13 咄咄逼人 14 喜出望外 15 人声鼎沸 形容两者毫无共同之处 截然 形容界限分明 像割断一样 形容女子打扮得十分艳丽 形容气势汹汹 盛气凌人 遇到出乎意料的喜事而特别高兴 形容人声喧闹 像水在鼎中沸腾一样 16 恍然大悟 17 淅淅沥沥 18 混为一谈 19 温故知新 20 拈轻怕重 突然醒悟过来了 形容轻微的风声 雨声 落叶声等 把不同的事物混在一起 说成是同样的事物 温习旧的知识 能够得到新的理解和体会 也指回忆过去 认识现在 接受工作时挑拣轻松的 害怕繁重的 拈 抓 捏 21 见异思迁 22 不毛之地 23 刨根问底 24 大相径庭 25 神采奕奕 26 骇人听闻 27 随声附和 28 杞人忧天 看到别的事物就改变原来的主意 不长庄稼的地方 泛指荒凉 贫瘠的土地 挖掘根本 问清底细 指详细盘问以弄清内情 形容彼此相差很远或矛盾很大 形容精神饱满 容光焕发 使人听了非常吃惊 多指社会上发生的坏事 别人说什么 自己也跟着说什么 形容没有主见 传说杞国有个人怕天塌下来 吃饭睡觉都感到不安 借指为不必要忧虑的事情而忧虑 b 解析 喜出望外 和前文 正如演出前预料的那样 相矛盾 d 解析 眼花缭乱 眼睛看到纷繁复杂的东西而感到迷乱 用在此处 不合语意 d b 解析 因地制宜 根据各地的具体情况 制定适宜的办法 用在此处 不合语意 a 解析 沉溺 沉迷其中 无法自拔 用在此处 不合语境 d 解析 望文生意 花团锦簇不能用来形容花盛 c 解析 句中的 自然 是理所当然的意思 d 解析 a句中的 冷 是指天气寒冷 b句中的 冷 是指生僻 少见的 c句中的 冷 是指寂静 不热闹 d句中的 冷 例句中的 冷 都指灰心或失望 d 解析 只要 才 改为 只要 就 或 只有 才 d 解析 即使 改为 尽管 a 仿佛b 扑朔迷离c 赋予d 神秘莫测解析 神秘莫测 常用来形容一些不可理解的事物或现象 而人心不能用神秘莫测来形容 d 12 依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是 1 我的母亲老了 她早已习惯听从她 的儿子 我的儿子还小 他还习惯听从他 的父亲 2 你现在就去把它要回来 妈妈 地说 那么贵重的东西怎么能随便送人呢 要不我和你一起去 3 一个老城 有山有水 全在蓝天下很暖和安适地睡着 只等春风来把他们 这是不是个理想的境界 a a 强壮高大坚定唤醒b 强悍强大坚强吹绿c 强壮强大果断摇醒d 强悍高大坚定唤醒 13 依次填入下列句子横线处的词语 最恰当的一项是 端午时节 珠三角各地都会 组织龙舟竞赛 广州市也会举办国际龙舟邀请赛 邀请赛当日 竞赛河段封航 起点处的龙舟成队依次排列 等候比赛 一声锣响 早已 的龙舟如离弦之箭 向终点飞驰 河岸上锣鼓喧天 人们 好不热闹 a 因地制宜迫在眉睫拍手称快b 因地制宜迫不及待欢声雷动c 因人而异迫在眉睫欢声雷动d 因人而异迫不及待拍手称快 b 14 依次填入下面横线处的词语 恰当的一组是 人 能力有 水平有 既然出来打天下 既然要与人争高下 输赢都是正常的 只要不怕强手 敢于 亮剑 屡败屡战 自强不息 就可能杀出自己的一片天地 即使输了 也是虽败犹荣 诚哉斯言 a 大小高低怕不丢人输才丢人b 高低大小输不丢人怕才丢人c 高低大小怕不丢人输才丢人d 大小高低输不丢人怕才丢人 d 解析 与 能力 相匹配 可用 大小 与 水平 相应 可选 高低 后两空 要结合 输与怕 的关系和语意表达程度来辨析 根据词义和语境分析d项最恰当 15 下面语段横线上填入的词语 最恰当的一组是 关公崇拜起源于荆州 也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情 关公是 义 的化身 在他身上 我们看到了守土报国的 也看到了治军安民的 看到了扶危济困的 也看到了同生共死的 a 仁义侠义情义忠义b 忠义仁义侠义情义c 情义忠义仁义侠义d 侠义情义忠义仁义 b 16 依次填入下面一段文字横线处的词语 最恰当的一项是 在那遥远的青藏高原上 有 的雪山 有 的原始森林 有 的草原 有 的青海湖 青海湖犹如青藏高原的一颗明珠 远远望去 天似玉 白

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论