江苏省新沂市第二中学九年级数学下册 6.2 二次函数的图象和性质教案(2) 苏科版(1).doc_第1页
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文档简介

二次函数的图象和性质(2)主备人用案人授课时间 月 日总第 课时课题课型新授课教学目标1会作出y=ax2和y=ax2c的图象,并能比较它们与y=x2的异同,理解a与c对二次函数图象的影响2能说出y=ax2c与y=ax2图象的开口方向、对称轴和顶点坐标重点二次函数y=ax2、y=ax2c的图象和性质难点由函数图象概括出y=ax2、y=ax2c的性质教法及教具讲练结合 三角板教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 教学过程:一、复习:二次函数y=x2 与y=-x2的性质:抛物线y=x2y=-x2对称轴顶点坐标开口方向位置增减性最值二、问题引入:你知道两辆汽车在行驶时为什么要保持一定距离吗?刹车距离与什么因素有关?有研究表明:汽车在某段公路上行驶时,速度为v(km/h)汽车的刹车距离s(m)可以由公式:晴天时:;雨天时:,三、动手操作、探究:1.在同一平面内画出函数y=2x2与y=2x2+1的图象。2.在同一平面内画出函数y=3x2与y=3x2-1的图象。比较它们的性质,你可以得到什么结论?教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动四、例题:【例1】 已知抛物线y=(m1)x开口向下,求m的值【例2】k为何值时,y=(k2)x是关于x的二次函数?【例3】在同一坐标系中,作出函数y=3x2,y=3x2,y=x2,y=x2的图象,并根据图象回答问题:(1)当x=2时,y=x2比y=3x2大(或小)多少?(2)当x=2时,y=x2比y=3x2大(或小)多少?【例4】已知直线y=2x3与抛物线y=ax2相交于a、b两点,且a点坐标为(3,m)(1)求a、m的值;(2)求抛物线的表达式及其对称轴和顶点坐标;(3)x取何值时,二次函数y=ax2中的y随x的增大而减小;(4)求a、b两点及二次函数y=ax2的顶点构成的三角形的面积【例5】有一座抛物线形拱桥,正常水位时,桥下水面宽度为20m,拱顶距离水面4m(1)在如图所示的直角坐标系中,求出该抛物线的表达式;(2)在正常水位的基础上,当水位上升h(m)时,桥下水面的宽度为d(m),求出将d表示为k的函数表达式;(3)设正常水位时桥下的水深为2m,为保证过往船只顺利航行,桥下

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