江苏省新沂市第二中学九年级语文上册 4.13《事物的正确答案不止一个》复习教案 （新版）新人教版.doc

事物的正确答案不止一个复习教案主备人 用案人授课时间 年 月总第 课时课题事物的正确答案不止一个复习教案课型复习课教学目标掌握议论文的三个要素掌握全文的写作思路。分析运用解决生活中常见的现象。重点掌握议论文的三个要素掌握全文的写作思路。难点分析运用解决生活中常见的现象。教法及教具。习题讲解教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 1根据拼音写汉字 根深d（ ）固 z z（ ）不倦 j（ ）取 qi（ ）而不舍 2解释下列词语的含义并造句。 不言而喻 造句： 持之以恒 造句： 3根据课文内容填空 事物的正确答案不止一个选自_，作者是_（国籍）的_。课文开头非常精彩，以一个有趣的问题为例告诉我们_的重要思维方式，接着又以设问的形式告诉我们创造性思维必须具备两个条件_，然后告诉我们人人都具有创造力，只要_就能成为一个富有创造性的人。 4对“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”一句含义理解正确的一项是 （ ） a因为正确的答案只有一个这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 b因为生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。 c因为如果你认为正确的答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。d因为“不满足于一个答案，不放弃探求”才会去寻求第二种答案，或是寻求解决问题的其他途径和新的方法，这是激发创造性思维，成为具有创造性的人的最基本因素。 5不能说明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”的事例是 （ ） a约翰古登贝尔克将原来毫不相关的两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新式机器。这就是印刷机和排版术。b罗兰布歇内尔用电视接受器做实验，发明了对战型乒乓球游戏。 c牛顿因成熟的苹果掉在头上而发现了“万有引力”。 d麦哲伦于1519年出海航行发现了南美洲，并证明了地球是球型的。 6阅读议论文，完成（1）（9）题。（本题14分）（北京市宣武区2002年初中升学考试） 所谓“学问”，即不会就学，不懂就问。只有不断地学习和求问，才能不断地丰富和提高自己。坚持学习固然重要，积极求问更属难能。遇到问题时，既要向年长者去问，又要向年轻人去问；既应向资深的专家学者问，也要向普通劳动者问。向比自己年轻或职位低的人请教是很不容易的。那么，让我们看看被称为“万世师表”的孔圣人是怎么做的。孔子说“余非生而知之者”，有不懂的事情便求问于人。一次，孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼，他一进太庙，就向人问这问那，几乎每一件事都问到了。当时有人讥笑他说：谁说孔子是有学问的“圣人”，懂得礼仪？你看，他来到太庙，见什么人都要问，遇到什么事都要问。孔子听到人们对他的议论，说道：我对于不明白的事，遇人必问，这恰恰是我要求知礼的表现！孔子这种不耻下问的精神，给我们做了非常好的榜样，我们应该怎样学习孔子这种精神呢？ 要做到不耻下问，首先应 甲 。学习知识没有虚心求问的态度是不行的。精通文学的人不一定精通历史，精通数学的人不一定精通物理，文理兼通者更是少见。学问是无边的，人的精力是有限的。如果你年轻，可能缺少老年人的经验；如果你年老，可能缺少年轻人的敏感。任何领域都有许多尚未被你了解的知识，任何人身上都有你可以学习的地方。只要你虚心就可以发现你要学的东西，也只有你虚心才能学到你要学的东西。所以，不耻下问要从虚心的治学态度开始。 要做到不耻下问，就要 乙。聪明的人知道多问就会增长知识。诸葛亮是三国时代的政治家和军事家，从古至今人们无不佩服他的聪明才智。然而他的智慧很多都来源于他经常地向下属和百姓请教。为此他还专门写了一篇与群下教的文章，其中讲到：“夫参署者，集众思广忠益也。若远小嫌，难相违复，旷阙损余”意思是说：丞相府需要幕僚，就是为了汇集大家的才智来做好工作。如果只考虑个人的地位得失，不敢向下级求教，那么缺点和损失就会越来越多。在当今“知识爆炸”的年代里，只有勤学、勤问，才能不断积累知识，不断更新知识，不断丰富和提高自己，适应时代的需要。 要做到不耻下问，还要 丙。古人把求知分为两大类，一类是“有字之书”另一类是“无字之书”。所谓“有字之书”即书本上的知识，“无字之书”是社会知识。社会知识就是我们通过参加社会实践获取的知识。在参加社会实践的过程中要想学到知识，就要会看、会听、会想、会问。在学习过程中有很多要领和窍门是在书本上学不到的，但只要我们善于向有实践经验的人求问，便能学到许多有用的知识。不耻下问是中华民族的传统美德，从古至今都受到人们的赞颂。春秋时代卫国大夫孔圉死后，卫国国君授予了他很高的谥号“文”。孔子的学生子贡认为，孔圉也有错误，不应给予这么高的评价，于是去问孔子，孔圉为什么能称为“文”呢？孔子回答说：“_，_，是以谓之文也。”（论语公冶长）意思是说：孔圉非常勤奋好学，聪明灵敏，经常向比自己地位低的人请教，且不认为羞耻，所以国君赐给他一个“文”的谥号。古人尚能如此，我们更要提倡和发扬这种“不耻下问”的精神。要获真知识，必得口常开，“遇事一问，必长一智”，问能者、智者、强者，也问不如己者，知识学问才能不断丰富提高。 （1）用文中一个成语作本文的标题。 答：_ （2）以下短语填入文中甲乙丙 三处的顺序依次是_、_、_。（只填序号） a善于求问 b勤于求问 c虚心求问（3）第段在全文中的作用是什么？三段文字的顺序不能颠倒，为什么？答：_（4）第段中“在参加社会实践的过程中要想学到知识”就要做到_。（5）根据文意，第段中画线处应填写的内容是：“_，_。”（6）第段中“古人尚能如此”的“古人”指的是（ ）（只填序号）a孔子 b卫国国君 c孔圉 d子贡（7）本文运用的论证方法有_。（8）概括本文