江苏省新沂市第二中学高中语文 专题一《季氏将伐颛臾》复习检测（无答案）苏教版必修4.doc

季氏将伐颛臾1 给加点字注音。颛臾（ ） 冉有（ ） 社稷（ ） 柙（ ） 虎兕（ ） 萧墙（ ） 相夫子（ ） 椟（ ）2请从文中找出三个成语并作解释。 一、古文化常识：1 孔子名丘，字仲尼，鲁国人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。论语是孔子门人及后学编辑整理孔子言行以及孔门弟子互相谈话的记录。二、通假字：1、无乃尔是过与 与通欤，表揣测的句末语气词三、古今异义：1昔着先王以为东蒙主以为： 古义以+为=让担任 今义认为2、季氏将有事于颛臾 有事： 古义指有军事行动 今义有事情3、丘也闻有国有家者 国： 古义诸侯的封地 今义国家 家： 古义卿大夫的封地 今义家庭和住所4、不患贫而患不安 不安：古义社会不安定 今义 不安定，不安宁 客套话，表歉意和感谢四、一词多义： 为：语气词，呢 例：何以伐为 动词，担任 例：昔着先王以为东蒙主 动词，成为 例：后世必为子孙忧 介词，替 例：君子疾夫舍曰欲之而必为之辞相：名词，辅助盲人走路的人 例：则将焉用彼相矣 动词，辅佐 例：今由与求也，相夫子过：动词，责备 例：无乃尔是过与 形容词，错误 例：且尔言过矣 名词，过错 例：是谁之过与且：而且 例：且在邦域之中矣 况且 例：且尔言过矣安：形容词，安定 例：不患贫而患不安 使动用法，使 安定 例：既来之，则安之3找出加点词词义不同的项 （ ）a.无乃尔是过与 b.是社稷之臣也c.是谁之过与 d.夫如是，远人不服4下边一句中加点的词，解释全都正确的一项是 ( )危而不持，颠而不扶，则焉用彼相矣？a.危险 颠簸 辅助 b.不稳定 跌倒 辅助c.不稳定 颠簸 辅助盲人走路的人 d.危险 跌倒 辅助盲人走路的人5辨析下列加点词的不同意思。夫颛臾，昔者以为东盟主 为：是社稷之臣也，何以伐为 为：今不取，后世必为子孙忧为：君子疾夫舍早曰“欲之”而必为之辞为：6指出下列句子中“于”字的用法。冉有，季路见于孔子于：季氏将有事于颛臾于：虎兕出于柙于：龟玉毁于椟于：今夫颛臾，固而近于费于：而谋动干戈于邦内于：3a4d5作为 语气助词 成为 动词，这里有“编造”之意6引进动作对象，不译 对，对于，介词 从，介 在，介 到，介 在，介5.“无乃尔是过与”语音停顿正确的项是（ ）无乃/尔是/过与无乃/尔是过/与无/乃尔/是过/与无乃/尔/是/过与5.五、词类活用： 1、后世必为子孙忧 忧：动作名，所忧患的事物2、既来之，则安之 来、安：使动用法，使来，使安3、则修文德以来之 来：使动用法，使来，4、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 辞：名作动，找借口六、特殊句式：1、季氏将有事于颛臾 状语后置 季氏将于颛臾有事2、虎兕出于柙，龟玉毁于椟 状语后置 虎兕于柙出，龟玉于椟3、是社稷之臣也 判断句4、而谋动干戈于邦内 状语后置 而于邦内谋动干戈5、是谁之过与 判断句6、无乃尔是过与 宾语前置7、何以伐为 宾语前置七、固定句式： 1、无乃尔是过与 无乃与= 恐怕吧 2、何以伐为 何（以）为 =为什么呢？（表反问）八、重点词语：1、季氏将有事于颛臾 有事：有军事行动2、无乃尔是过与 过：责备3、陈力就列，不能者止 陈：摆出，施展 力：才能 就：居，充任 列：职位 止：不去4、固而近于费 固：坚固5、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 疾：痛恨 辞：托辞，借口6、不患寡而患不均，不患贫而患不安 患：担心八、重点翻译：1、无乃尔是过与2、何以伐为3、陈力就列，不能者止。危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？4、虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？5、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。6、不患寡而患不均，不患贫而患不安。7、盖均无贫，和无寡，安无倾。8、夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。9、吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”7阅读全文，回答下列问题。这是一篇对话体议论文，文中记载的是孔子与其弟子冉有和季路的一段对话，主要是孔子与冉有的对话。他们谈话的政治背景是_ _。纵观全文，孔子在和冉有、季路的对话中坚持了两点看法，一是_ _，二是_ _。孔子引用古代史官周任“陈力就列，不能者止”的话，又举出一些比喻，为的是_ ，指出“君子疾夫舍曰欲之而必为之辞”，为的是 。从课文中看，孔子的政治主张是()a有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。b均无贫，和无寡，安无倾。 c远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。d以上都是e以上都不是从孔子的话中，可以看出冉有季路违背了先生的政治主张的行为是( )a相夫子 b远人不服而不能来也c邦分崩离析而不能守也 d谋动干戈于邦内文中能反映出孔子高度的政治敏感和深刻的政治眼光的句子是_，这句话一语道破了季氏_ _。7季氏将伐颛臾季氏伐颛臾是错误的