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sectionb selfcheck 1 2 3 4 1 formanystudents itiseasytogettoschool 教材p17 对许多学生来说 到达学校是容易的 解读 it s adj todosth 句式结构中 it是形式主语 后面的不定式 短语 todosth 是真正的主语 在英语中常把作主语的动词不定式 短语 置于后面 而用it作形式主语置于句首 itisdifficulttofinishtheworktoday 今天完成这项工作太困难了 拓展延伸该句式中动词不定式可有自己的逻辑主语 常由 for of sb 构成 即it s adj for ofsb todosth it sveryimportantforustostudyenglishwell 对我们来说 学好英语很重要 it sniceofyoutohelpmewithmyenglish 你帮助我学英语真是太好了 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 2 one11 year oldboy liangliang crossestherivereveryschoolday 教材p17 亮亮 一个11岁男孩 每天过河上学 解读1 1 year是可数名词 意为 年 岁 2 11 year old是一个复合形容词 作定语 修饰名词boy 意为 11岁的 由 数词 名词 形容词 构成的复合形容词中 名词只能用单数形式 11yearsold意为 十一岁 作表语或后置定语 maryisatwelve year oldgirl 玛丽是一个12岁的女孩 tomisfiveyearsold 汤姆五岁了 拓展此类复合形容词的结构为 数词 连字符 单位名词 单数 连字符 形容词 long长 wide宽 high高 tall高 deep深 thick厚等 three meter long3米长 1 2 3 4 1 2 3 4 解读2 cross是动词 意思是 跨过 穿过 如 heisafraidtocrossthebridge 他害怕过那座桥 拓展across介词 意为 横穿 crossing名词 意为 十字路口 icanswimacrossthatriver 我能游过那条河 turnleftatthefirstcrossing 在第一个十字路口向左转 1 2 3 4 1 2 3 4 3 butheisnotafraidbecausehelovesschool 教材p17 但是他不害怕 因为他热爱学校 解读 afraid是形容词 意思是 害怕的 多用作表语 不能修饰名词 通常与be连用 构成系表结构beafraid 其用法如下 1 2 3 4 i mafraidtotellher 我不敢告诉她 sheisafraidofgoingacrosstheroadwhentherearesomanycars 当有很多车的时候她害怕过马路 1 2 3 4 拓展延伸 1 beafraid后还可接that从句 意为 恐怕 表示对未来事情的担忧或遗憾 i mafraidthatican thelpyou 我恐怕不能帮助你 2 i mafraidso 恐怕如此 i mafraidnot 恐怕不行 常用于情景交际中做出应答 isheill 他生病了吗 i mafraidso 恐怕如此 canyoucometomypartynextweek 你下星期能来参加我的聚会吗 i mafraidnot 恐怕我不能来 1 2 3 4 1 2 3 4 4 cantheirdreamcometrue 教材p17 他们的梦想能够实现吗 解读1 dream是名词或动词 意思为 梦想 睡梦 做梦 构成的短语是dreamof about 意思为 梦想 幻想 向往 of about是介词 后接名词或动词 ing形式 mydreamistobeateacher 我的梦想是当一名教师 hedreamsofbecominganactor 他一心想当演员 1 2 3 4 1 2 3 4 解读2 cometrue意思为 实现 成为现实 主语通常是表示梦想 愿望等的名词 hisdreamcametrueatlast 他的梦想最终实现了 hiswishtobecomeadoctorwillcometrue 他想当医生的愿望将会实现的 1 2 3 4 1 2 3 4 sectionb1a1 b2 a3 c4 d1cchecked howfarhelivesfromhisgrandparents home howhegetstohisgrandparents home howlongittakestogettohisgrandparents home 1d11eanswerswillvary sampleanswers a howdoesbobgettohisgrandparents home b hegoestothetrainstation then hetakesatrain finally hetakesabusfromthetrainstationtotheirhome 2aanswerswillvary sampleanswer it sabouthowthechildrencrossarivertogettoschool 2b1 theygoonaropewaytocrosstherivertoschool 2 thereisnobridgeandtheriverrunstooquicklyforboats 3 yes hedoes helovestoplaywithhisclassmates heloveshisteacher 4 theirdreamistohaveabridge ithinktheirdreamcancometrue maybethegovernmentcanbuildabridgeforthem 2c1 difficult2 big3 quickly4 afraid5 true3agetto leave walk kilometers takes boring selfcheck1answerswillvary sampleanswers walk takeatrain plane subway boat rideabike drivea thecar drivea thebus drivea thetrain bytrain plane subway boat2answerswillvary sampleanswers 1 howfarisitfromtony shometoschool it s5km 2 howlongdoesittaketonytogettoschool it sabout20minutes 3 howdoesmarygettot
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