江苏省无锡地区八年级语文下册 第18课《口技》学案（无答案） 苏教版(1).doc_第1页
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第18课口技一、学习目标1、背诵课文。 2、感受口技这一传统民间艺术的魅力。3、学习本文正面描摹与侧面烘托相结合的手法。二、学习重点正面描摹与侧面烘托相结合的手法。三、自助内容1、关于作者：作者林嗣环，明末清初人。清顺治六年中进士。著作有铁崖文集、湖舫存稿、海渔篇等。口技是他的秋声诗自序的一部分。 2、关于口技：口技，属杂技的一种，是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来摹拟各种声响的技艺。由于表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”。这篇课文记述的就是一场在围幕中表演的绝妙口技。3、朗读课文，扫除读音障碍，注意节奏。4、疏通文义，有疑问作记号。京中有善（ ）口技者。会（ ）宾客大宴，于（ ）厅事之东北角，施（ ）八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（ ）。众宾团（ ）坐。少顷（ ），但（ ）闻屏障中抚尺一下，满坐（ ）寂然，无敢哗者。遥闻深巷犬吠（ ）声，便有妇人惊觉（ ）欠伸（ ），夫呓语（ ）。既而（ ）儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚（ ）儿乳（ ），儿含乳啼，妇拍而呜（ ）之。又一大儿醒，絮絮（ ）不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱（ ）大儿声，一时（ ）齐发，众妙（ ）毕（ ）备（ ）。满坐宾客无不伸颈，侧目（ ），微笑，默叹，以为妙绝（ ）。未几（ ），夫齁（ ）声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微（ ）闻有鼠作作索索（ ），盆器倾侧（ ），妇梦中咳嗽。宾客意少（ ）舒（ ），稍稍（ ）正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而（ ）百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间（ ）力拉（ ）崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳（ ）屋许许（ ）声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽（ ）人有百手，手有百指，不能指其一端（ ）；人有百口，口有百舌，不能名（ ）其一处也。于是宾客无不变色（ ）离席，奋袖出臂，两股（ ）战战（ ），几（ ）欲先走（ ）。忽然抚尺一下，群响毕绝（ ）。撤（ ）屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。四、学习过程五、课后续助
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