八年级物理上册 6.2 密度课件 （新版）新人教版.ppt

第六章质量与密度第2节密度 提问复习 1cm3 dm3 m3 5kg g 在使用天平时应注意什么问题 被测物体的质量不能超过天平的称量 向盘中加减砝码时要用镊子夹取 不能用手接触砝码 更不能把砝码弄湿 弄脏 潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中 1 10 3 1 10 6 5 103 情境演示 情境1两只一样的杯子 一个里面盛满了水 一个里面盛满了酒精 它们哪一个质量大 情境演示 情境2有两个长方体 一个是用铁做的 一个是用木头做的 外面涂着一样颜色的漆 你能区分它们吗 情境分析 情境1物质特有的颜色 气味 软硬度等叫物质的特性 我们可以根据物质的特性来鉴别物质 比如 水没有味道 而酒精则有特殊的气味 我们就可以以此来分辨它们 那么 还有其他方法可以分辨它们吗 情境分析 情境2 如果两个长方体的质量相同 则小的是铁块 如果两个长方体的体积相同 则重的是铁块 如果两个长方体的质量和体积都不相同 该怎么分辨它们呢 探究同种物质质量和体积的关系 提出问题同种物质的质量和体积之间存在着什么关系呢 猜想与假设大胆猜想 并说明猜想的依据 那么 可以用什么方法来验证猜想呢 探究同种物质质量和体积的关系 设计实验设计实验时要先思考哪些问题 实验中 需要测量哪些物理量 需要哪些测量工具 怎样设计实验方案和记录实验数据的表格 探究同种物质质量和体积的关系 实验器材 托盘天平及砝码 不同大小的正方体木块 探究同种物质质量和体积的关系 进行实验 收集数据 用天平测量木块的质量 用刻度尺测量正方体木块的棱长 再用体积公式算出其体积 算出质量与体积的比值 探究同种物质质量和体积的关系 得出结论相同物质制成的物体 其体积增大到原来的几倍 则质量也增大到原来的几倍 而质量和体积的比值不变 即同种物质的质量跟体积成正比 且质量跟体积的比值是恒定的 不同物质的质量跟体积的比值一般不同 因此 这个比值反映了物质的一种特性 密度 定义某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度 密度的表示符号为 公式 密度 符号的意义和单位 mv 质量体积密度 千克 kg 立方米 m3 千克每立方米 kg m3 密度 密度单位的换算国际单位 千克每立方米 kg m3 常用单位 克每立方厘米 g cm3 密度 试一试 7 9 103kg m3 g cm3 2 7g cm3 kg m3 2 7 103 7 9 密度 密度的物理意义水的密度 水 1 103kg m3 其物理意义为每立方米水的质量为1 103千克 铁的密度 铁 7 9 103kg m3 其物理意义又是什么呢 密度 一些固体的密度 常温常压 常见物质的密度表 密度 一些液体的密度 常温常压 一些气体的密度 0 标准大气压 密度 由密度表可知的物理信息 一般情况下 不同的物质密度不同 密度相同的不一定是同种物质 如 煤油和酒精 冰和蜡等 同种物质在不同的状态下密度不同 如 冰和水 一个物体的状态发生变化时 质量不变 因为体积要发生变化 所以密度要发生变化 如 一块冰化成水后 密度由1 0 103kg m3变成0 9 103kg m3 但质量不发生变化 所以体积要变小 密度 密度是物质的一种特性 一桶水与一滴水比较 谁的质量大 密度呢 说明了什么 由密度的公式能否说明密度与物体的质量成正比 与其体积成反比 是密度的定义式 计算式而不是决定式 某一种物质的 密度 值与m 质量 及v 体积 无关 物质的密度由物质的种类 本身特性 决定 密度知识的应用 计算物质的密度 根据计算出的密度鉴别物质 计算物质的体积 计算一些难以测量的形状不规则物体的体积 计算物体的质量 m v计算一些难以直接测量的巨大质量 密度知识的应用 勘探人员常利用物质密度鉴别矿石种类 气象工作者利用密度很小的氢或氦 制造探空气球 采集气象资料 选用低密度的钛合金和碳纤维等复合材料制造飞机 能够减小飞机质量 提高飞行性能 影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时 常选用密度很小的泡沫塑料做道具 密度知识的应用 例1人民英雄纪念碑的碑心石是体积为42 6m3的一整块花岗岩 花岗岩的密度是2 8 103kg m3 碑心石的质量是多少 解 由公式得 m v 2 8 103kg m3 42 6m3 119 3 103kg 119 3t 答 碑心石的质量是119 3t 密度知识的应用 例2一个铁球质量为158g 体积是35cm3 试问此球是实心的 还是空心的 解 本题有三种解法 方法1 密度法 方法2 体积法 方法3 质量法 m v 密度知识的应用 方法1 密度法 4 5g cm3 4 5g cm3 7 9g cm3 铁球是空心的 密度知识