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江苏省无锡市蠡园中学七年级语文古代寓言二则学案班级 姓名 一、学习目标1、读懂课文并背诵课文 。2、学习积累常用文言实词（欲、度、坐、及、反等）及虚词（之、而、以）。3、了解两则寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解。二、学习重点1、语句疏通，把握寓言寓意。第一课时三、自助内容1、自读课文有关资料韩非和韩非子韩非（约前280前233），出身韩国贵族，史记、老子韩非列传说他“为人口吃，不能道说，而善著书“。著有孤愤、内外储说、说林、说难。韩非子是法家的重要著作，也是先秦理论散文集大成者的著作，全书论辩文占绝大部分，文风犀利，有很强的说服力。2、正确流畅有感情地朗读课文。读准字音：履（ ） 遂（ ） 宁（ ）自度（ ）其足 吾忘持度（ ）3、对照注释并结合自己的理解疏通课文郑人有欲（ ）买履（ ）者，先自度（ ）其（ ）足，而置之其坐（ ）。至之（ ）市，而（ ）忘操（ ）之。已（ ） 得履，乃（ ）曰：“吾忘持（ ）度（ ）。”反（ ）归取之。及（ ）反，市罢（ ）， 遂（ ）不得履。人曰：“何不试之（ ）以（ ）足？”曰：“宁（ ）信度（ ），无（ ）自信也。”4、翻译下列句子（1）、先自度其足，而置之其坐。 （2）、人曰：“何不试之以足？” （3）、宁信度，无自信也。 四、课堂流程（略）五、课后续助（1）、背诵课文（2）、拓宽阅读月怀一鸡今有人攘其邻之鸡者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？注释：攘窃取、偷盗。斯“那么就应该”的意思。道个人的言行举止。解释文中加点的词。其：（ ） 或：（ ）是：（ ）损：（ ） 已：（ ）非义：（ ）下列例句中的“之”的用法不同于另外两个的一项是（）a、今有人攘其邻之鸡者 b、或告之曰 c、是非君子之道 翻译下列句子。 是非君子之道。 如知其非义，斯速已矣，何待来年？ 这篇寓言告诉我们一个什么道理？ 第二课时一、学习目标、重点（同第一课时）二、自助内容1、自读有关资料吕不韦和吕氏春秋吕不韦：战国末年政治家，原为大商人，在赵国首都，遇见做人质的秦公子异人，（后改名子楚），认为奇货可居，入秦为之游说，使之归国继位（即庄襄王）吕氏春秋也称吕览，据史记吕不韦列传记载，吕不韦使其门客各著所闻，集论成书，全书二十六卷，内分十二记、八览、六论，共一百六十篇，二十余万字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、掌握下列词的意思，圈出文中不明白的词语。涉江： 其： 坠： 遽： 契： 是： 所从坠： 所契者： 求： 行： 不亦乎： 惑： 4、翻译重点句，疏通全文。（1）、是吾剑之所从坠。 （2）、求剑若此，不亦惑乎！ 三、课堂流程（略）四、课后续助1、课文熟读成诵；2、熟记
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