江苏省无锡市长安中学九年级化学《金属化学性质（二）》学案（无答案） 人教新课标版.doc

江苏省无锡市长安中学九年级化学金属化学性质（二）学案（无答案） 人教新课标版一、 提前自学1、常见金属在溶液中的活动性顺序： 2、在金属活动性顺序中，金属的位置越 ，它的活动性越 ；位于 前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的 ；位于 的金属能把位于 的金属从它们 里置换出来。二、 课堂反馈1、将质量相等的a、b、c三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成h2的质量与反应时间的关系如图所示。根据图中所提供的信息，得出的结论正确的是。(已知：a、b、c在生成物中均为+2价) ( )a放出h2的质量是cba b反应速率最大的是ac相对原子质量是cba d金属活动性顺序是abc2、某样品6.5g与足量稀硫酸完全反应后产生氢气0.195g。则其所含杂质可能是 （ ）a、fe b、mg c、al d、cu3、一定量铜粉和镁粉的混合物与足量稀硫酸完全反应，过滤，所得固体不溶物在加热条件下与足量氧气充分反应后，所得产物的质量是原混合物质量的一半，则原混合物中铜粉和镁粉的质量比为下列的 ( )a. 1 ：1 b. 4 ：3 c. 2 ：3 d. 3 ：24、已知x、y、z三种金属能发生下列反应： （ ） x + h2so4 = xso4 + h2 y + z(no3)2 = y(no3)2 + z z + x(no3)2 = z(no3)2 + x 则x、y、z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为axhyz byzxh czyxh dxhzy5、判断下列置换反应是否正确?a. cu+2hcl=cucl2+h2b. fe+h2so4(浓)=feso4+h2 c. 2fe+6 hcl = 2fecl3+3h2 d. cu+2agcl=2ag+cucl2三、课后作业1、在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，分别注入100g7.3%的稀盐酸，天平平衡，向左盘烧杯中投入一定质量的碳酸钙粉末，向右盘烧杯中投入一定量的镁粉，均恰好完全反应，天平指针发生偏转。则下列各项操作中，能使天平重新达到平衡的是（ ）a.在左盘上放4g砝码 b. 在左盘上放6g砝码c.移动游码至3.4g刻度 d. 移动游码至7.6g刻度2、向agno3、cu(no3)：的混合溶液中加入一些锌粉，完全反应后过滤。下列情况不可能存在的是 ( ) a滤纸上有ag，滤液中有ag+、cu2+、zn2+ b滤纸上有ag、cu，滤液中有ag+、 zn2+ c滤纸上有ag、cu、zn，滤液中有zn2+ d滤纸上有ag、cu、zn，滤液中有ag+、cu2+3、某自然科学兴趣小组，设计了如右图所示的装置，用来研究不同金属跟稀硫酸反应的快慢。他们用此装置，选择了甲、乙、丙、丁四种大小相同的金属片，分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应，观察30 s内从导管口冒出的氢气泡多少，记录在下表中。（“”越多表示产生的气泡越多）。金属甲乙丙丁氢气泡多少如果四种金属分别是镁、铝、铁、锌中的一种，则丁最有可能是( ) a镁 b铝 c铁 d锌 1、按要求书写下列化学方程式 生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花”，其中蕴含的化学原理 。 除去铜粉中的铁粉 。 有铜参加的置换反应 。 2、某学生在探究活动中，把少量的生铁放入烧杯中并注入一定量的稀硫酸中，能观察到的现象有： 生铁表面有 产生，溶液逐渐变 ，完全反应后烧杯底部有 出现。请写出有关化学方程式 。3、某学生利用一支底部有破损的试管和一个广口瓶组装成制取二氧化碳的发生装置（如图所示），在铜网上应该盛放的是 ，广口瓶中应盛放的是 。若将铜网换成铁网，产生的后果是 。4、填写下列表格（括号内为杂质）混合物反应的化学方程式 cu（fe）fecl2(cucl2)nacl(na2co3)5、判断下列反应能否发生，能发生的写出化学方程式，不能发生的说明原因。银和稀硫酸 铁和稀盐酸 铜和硫酸锌溶液 锌和硫酸铜溶液 镁和硝酸银溶液 铜和氯化银固体 6、如下图所示，在杠杆的两端分别挂着质量相同的铜球和锌球，这时杠杆平衡然后将两球分别浸没在稀h2so4和cuso4溶液中一段时间(1)杠杆向_(左或右)倾斜(2)_(左或右)杯中溶液密度大7、某实验室的废液中含有硝酸汞、硝酸铜和硝酸锌。为了分离并挥手金属汞和铜，化学课外兴趣小组设计了如下分离和回收的方案：方案中滤液a、滤液c除了水外只各含有一种物质。（1）加入的金属x是 ；滤渣b中含有 ；滤液a中的物质是 。（2）生成滤液c中的物质的化学方程式是 。8、把相同体积、相同质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的x、y、z三种较活泼金属中，生成h2的质量与反应时间的关系如右图所示。这三种金属的活动性顺序为 ；假如x、y、z都是+2价金属，则相对原子质量由大到小的顺序为 。9、化学兴趣小组的同学对某炼铁厂生产的生铁（杂质不与酸反应）进行组成分析。其实验数据如下表。实验步骤相关数据1.称取生