江苏省无锡羊尖中学九年级历史上册 第一单元复习学案 新人教版.doc

第一单元（2、3课）复习学案复习目标：1、把握大河流域文明和西方文明之源的世界地理环境的显著不同。 2、记住四大文明古国及古希腊的相关历史知识。 3、简述各文明地区历史发展的基本线索。复习重难点： 重点：古埃及金字塔，古巴比伦汉谟拉比法典和古希腊雅典的民主政治。 难点：古代文明为何产生于大河流域，古希腊和古罗马的政治特点。复习过程：一、自主复习，知识梳理。大 尼罗河流域的_ _（填建筑）的国度。河 建立_制国家，国主是_的化身。流 两河流域的_ 国王_建立中央集权的_制国家。域 制定了_，维护了_的统治。文 印度河和恒河流域的_ _人建立_制国家。明 形成_制度，等级严格。 黄河流域的_西 _是最主要的城邦，著名的_制_国。方 古代希腊 _当政时，_达到古代世界的高峰。文 另一个著名城邦是_。明 公元前509年_。之 罗马共和国 公元前2世纪成为_霸主。源 公元前1世纪，社会危机严重。 公元前27年，罗马共和国被_取代。一、 合作探究东、西方奴隶制文明有何相同点和不同点。二、 典型例题剖析学习了大河流域文明，某班同学以此为素材，设计活动课，你认为下列作为活动课的主题，哪一个不符合科学性？_a自然地理环境与人类文明的关系 b从古巴比伦到恒河之旅c世界文明的多元化 d汉谟拉比法典近代社会法治的开始解析：世界古代文明发源于一些大河流域：印度河和恒河流域、两河流域、黄河和长江流域，这些地 区的文明各具特点，使世界古代文明呈现多元化的特点；这些大河流域的自然条件适宜发展农 业，所以孕育了古老文明；汉谟拉比法典属于古代两河流域文明成果，不属于近代文明范畴。四、达标检测1、 古代埃及、古巴比伦、古印度和中国被称为四大文明古国的最主要原因是_。 a人类最先居住的地区 b创造了人类最古的文字 c最先由原始社会进入奴隶社会 d对人类文明贡献最大2、 古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠。”这句话的含义是_。 a尼罗河哺育了古埃及文明 b有了古埃及文明就有了尼罗河 c尼罗河是古埃及的内河 d尼罗河流域是古埃及的国土范围3、 圣经把两河流域描绘城“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是_。 a古埃及 b古巴比伦 c古印度 d中国4、 一位游客在巴黎罗浮宫博物馆看到一块黑色石柱，上面刻的法典是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。你知道这部法典的制作者是_。 a法老胡夫 b释迦牟尼 c婆罗门贵族 d国王汉谟拉比5、 公元前6世纪古希腊最著名的奴隶制共和国是_。 a雅典 b古埃及 c罗马 d巴比伦6、 伯利克里当政时期，雅典的最高权力机构是_。 a议会 b法老 c公民大会 d元老院7、 布匿战争交战的双方是_。 a雅典斯巴达 b古埃及古罗马 c罗马迦太基 d巴比伦古印度8、 罗马帝国的建立者是_。 a伯利克里 b汉谟拉比 c凯撒 d屋大维9、 材料一：法典宣扬“君权神授”，它规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债，可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命。 材料二：杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。 请回答： 材料一反映的是古代哪个国家哪部法典？该法典在历史上的地位如何？ 材料二是哪国的法律条文？试说出该国等级制度中的四个等级的名称。这种等级制度史称什么？ 材料一、二的共同实质是什么？10、 图中的人物是谁？他是古代哪个国家哪一城邦著名的领导人？ 他当政期间功绩如何？五、课堂小结 六、布置作业第一单元达标检测参考答案1、 c 2、a 3、b 4、d 5、a 6、c 7、c 8、d9、 古巴比伦 汉谟拉比法典 它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典