江苏省昆山市锦溪中学中考语文 古文阅读练习题(1).doc

古文阅读练习题一、阅读捕蛇者说中的两段文字，完成69题。(8分)曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。1下面哪一组句子中加点词的意义相同?(2分)（ ）b。 a。 若毒之乎 向吾不为斯役徐公不若君之美也(邹忌讽齐王纳谏) 为坻、为屿、为嵁、为岩（小石潭记)d。 c。 往往而死者相藉也 苛政猛于虎 卒中往往语(陈涉世家) 困于心，衡于虑(生于忧患，死于安乐)2下面句中加点词用法，哪一项与其他三项不同?(2分)（ ） a君将哀而生之乎 b苦其心志，劳其筋骨 (生于忧患死于安乐) c吾妻之美我者 (邹忌讽齐王纳谏) d凄神寒骨，悄怆幽邃 (岳阳楼记) 3最后一段的划线句“余闻而愈悲”，在文中有什么作用？(2分) 4蒋氏的自诉，自始至终采用了对比的手法，请具体分析一处“对比”，并说说其作用。(2分) 5下面哪一组句子中加点词的意义相同？ （2分） ( ) a 自吾氏三世居是乡 b 退而甘食其十之有 经纶世务者，窥谷忘反（与朱元思书） 食之不能尽其材（马说） c 竭其庐之入 d 与吾居十二年者 入则无法家拂士（生于忧患 死于安乐） 北山愚公者，年且九十，面山而居。（愚公移山）6下面句中加点词的古今意义哪一项相同？ （2分） ( ) a而乡邻之生日蹙 b可以调素琴，阅金经。（陋室铭） c牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。（曹刿论战） d诚宜开张圣听（出师表）7文段主要写蒋氏遭遇，为什么还要写乡邻们的生活？说说这样写的作用。（3分） 8“说”这种文体比较重视文采，请以本段画线句为例，说说其语言特点。（2分） 阅读岳阳楼记中的一段文字，完成69题。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 6 下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（2分）（ ） a 或异二者之为 b. 予尝求古仁人之心 觉无异能者（黔之驴） 心之所向（幼时记趣） c 不以物喜 d. 然则何时而乐耶 而能以天下事为己任（赵普） 王曰，何为者也？（晏子使楚）7.下面哪一个句子不是倒装句? (2分)（ ）a.吾欲辱之，何以也？（晏子使楚） b.微斯人，吾谁与归？c.园中无他奇，奇在磊石。（于园） d.故临崩寄臣以大事也（出师表）8. 文中画线句“退”指的是什么？体现了作者怎样的高尚情操？（2分） 阅读下面一段文言文，完成第10题。臣受命之日，寝不安席，食不甘味；思惟北征，宜先入南：故五月渡泸，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也：顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难以奉先帝之遗意。而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法“乘劳”：此进趋之时也。谨陈其事如左。 注入南：指诸葛亮深入南中，平定四郡事。顾：这里意为“但”。议者：指对诸葛亮决意北伐发表不同意见的官吏。趋：快速10把文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分） 臣受命之日，寝不安席，食不甘味。顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难以奉先帝之遗意。阅读下面文字，完成6-9题。（8分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。6下面各组句子中加点词的意思相同的一项是 ( )(2分) a无从致书以观 b又患无硕师名人与游 以其境过清（小石潭记） 故患有所不辟也（鱼我所欲也） c同舍生皆被绮绣 d主人日再食 将军身被坚执税（陈涉世家） 食马者不知其能千里而食也（马说）7下面加点词语古今意义相同的一项是 ( )(2分) a以是人多以书假余 b此诚危急存亡之秋也（出师表） c不闻机杼声，惟闻女叹息（木兰诗） d阡陌交通（桃花源记）8文中“以是人多以书假余”中的“是”指什么内容？（不超过15个字）（2分_9选段采取细节描写写了同舍诸生华贵的服饰，你理解这样写的用意吗？说说你的看法。（2分）_答案一、1.c 2.c 3.这句话是作者听过蒋氏的一番话后，对广大人民受到赋敛之毒而伤悲，（1分）引出下文的议论，（1分）进而得出“赋敛之毒有甚是蛇者”（“苛政猛于虎”）的观点。4. 对比有：“捕蛇独存”和乡邻的“非死即徙尔”；“弛然而卧”和备受悍吏袭扰；“一岁之犯死者二”和“旦旦有是” （任选一处作答即可）（1分）。说明了捕蛇的不幸还不如恢复赋税不幸，突出了赋敛毒害之深。（1分）5、d6、b7、写乡邻的生活是为了将捕蛇的不幸和赋税的不幸作对比（1分），体现捕蛇的不幸“未若复吾赋不幸之甚”（1分），表现作者对民生疾苦的同情（1分）8、划线句有骈句，有对偶，应举例说明（1分，答出一点即可），语言精练，句式工整，具有节奏感，表现出乡邻在赋税的压迫下痛苦的生活（1分，句式或内容答一点即可）二、6d 7.c8. “退”指“处江湖之远”（或不在朝廷做官）。（1分）表现了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（或先忧后乐）的高尚情操。（1分）9. 答案不唯一。例：茅屋为秋风所破歌 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”10. 我接受遗命以后，每天睡不安稳，吃饭不香。（“安”、“甘味”译对即可得2分） 只不过是想到蜀汉的王业决不能够偏安在蜀都，所以我冒着艰难危险来奉行先帝的遗意。（“安”、“故”、“冒”、“奉”译对即可得2分）三、6c(a项前者介词表顺承，“来”；后者连词“因为”。b项前者动词，“担心”；后者名词“祸害、祸患”。c项均为通假字，通“披”。d项前者“吃”；后者通“饲”，“喂养”。）7c(a项“假”，古义：借