江西省瑞昌二中高考生物一轮复习 第14单元 学科培优.doc

14单元学科培优【例1】阮病毒蛋白(prp)有两种：一种是prpc，一种是prpsc。prpsc是由prpc转变形成的，其中prpc具有溶解度高，结构以螺旋为主，不致病等特点；而prpsc具有溶解度低，结构以折叠为主，致病等特点。上述两种蛋白质表现出不同性质的直接原因是( )a氨基酸的排列顺序不同 b溶解度不同c空间结构不同 d控制蛋白质合成的基因的核苷酸序列不同【例2】图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2表示膜蛋白的功能，请据图回答下列问题： 图1 图2(1)该细胞细胞膜的不同表面执行不同的功能，从生物膜的成分分析，出现这一现象的原因是_。(2)膜蛋白a要消耗主要由图中的_(结构)产生的atp，以_方式吸收葡萄糖。细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上_数量，高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。(3)通过膜蛋白b可将相邻的两个细胞_，以保证肠腔中的物质只能从微绒毛处吸收。(4)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白d，说明膜蛋白还具有_功能。(5)以连线的方式表示图1和图2中膜蛋白之间的关系膜蛋白a a连结蛋白膜蛋白b b受体膜蛋白c c运输蛋白膜蛋白d d酶1如图为生物膜结构示意图，图中a、b、c、d、e、f表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式。下列说法正确的是( )a若是洋葱表皮液泡膜，当细胞处于质壁分离状态时，膜上部液体浓度一定大于膜下部的b若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是o2、co2，d可以代表葡萄糖的跨膜运输c若是突触前膜，则突触间隙位于图示膜的上部d若是神经纤维膜，则静息状态时膜上部钾离子浓度高于膜下部的2如图表示细胞间进行信息交流的两种途径，下列叙述错误的是( )a甲状腺细胞与其他细胞间主要通过图甲形式进行信息交流b在反射弧中，兴奋的传递方式与图甲相同c精子与卵细胞相互识别与图乙相同d淋巴t细胞将抗原呈递给淋巴b细胞的方式与图乙相同3下图是各种细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题：(1)1972年桑格和尼克森在对膜结构的研究中提出了_模型。图甲中以磷脂双分子层作为基本支架的结构有_(填序号)。(2)如果甲细胞能分泌抗体，则与其合成、运输与分泌相关细胞器有_(填序号)。(3)图甲和图丙的根本区别是_。(4)图乙形成的组织是否为鉴定还原糖的理想实验材料？_，请说出你的理由：_。(5)如果将一个活的图乙细胞放入适宜浓度kno3溶液中，将会出现_现象。(6)如果乙为根尖分生区细胞，不应该有的细胞器是_和_。(7)图丙中的4的功能是_。4(2014年北京海淀质检)如图是某一物质通过细胞膜的图解，回答下列问题：(1)图中所示物质通过细胞膜的方式是_，理由是_。此物质运输方式可以体现出细胞膜在功能上具有_的特点。下列符合图示运输方式的物质是()a甘油bk cn2 d维生素d(2)c物质是_，它在细胞内转化快，从而保证了生命活动的正常进行， 因此在细胞内的存在量_(填“少”或“多”)。如图所示，c物质是在线粒体中经_(生理过程)产生的。(3)已知a、b分别是两种酶，a是磷酸激酶，b是磷酸酯酶，由图中信息推断：磷酸激酶的具体作用是_；它们的化学本质最可能是_。1组成细胞的有机物的图解(1)蛋白质、多肽链、氨基酸、肽键、二硫键图解析图：图示蛋白质包含两条多肽链，计算肽键数和脱去h2o分子数应注意为氨基酸数2。图中“”表示不同种类的氨基酸。二硫键形成过程：hshsss2h，故计算该类蛋白质分子量时除考虑脱h2o外，千万不可忽视脱氢问题；二硫键形成场所：内质网。(2)电泳测蛋白质分子量图解析图：b图中“”表示二硫键，可用“还原剂”打断，a图中“”表示加还原剂，“”表示未加还原剂。b图中a、b表示肽链，共3条，长短代表分子量大小，可通过a图中“m”(相对分子量)读取。二硫键破坏前后分子量基本相同。a图中“”对应数值即二硫键未破坏前，其分子量通过m读出，约为140，而“”对应数值即二硫键破坏后对应每种肽链的分子量，据图可显示“”对应两种肽链，分子量分别约为55和30；再根据二硫键断裂前后分子量相等的原则，即14055230可推知，该蛋白质应有2条相同长链和1条短链组成，对应b图。1如图是某蛋白质分子的结构示意图，图中“”等符号表示不同种类的氨基酸，图中甲链由21个氨基酸组成，乙链由19个氨基酸组成，图中“ss”是在蛋白质加工过程中由两个“sh”脱下2个h形成的。下列有关叙述中，正确的是()a蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的排列顺序b该蛋白质分子中至少含有2个羧基c图中“”代表的化学键是在高尔基体中形成的d形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了6842下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1，其中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2)，请据图判断下列叙述中不正确的是( )a该蛋白质中含有两条肽链，49个肽键 b图2中含有的r基是c从图2可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基d决定该蛋白质合成的mrna中至少含有51个密码子2细胞的结构和功能图解(1)亲核蛋白注射实验图解析图：对照分析，亲核蛋白能否进细胞核由尾部决定。拓展：并不是所有的物质都通过核孔进出细胞核，如水等小分子物质通过核膜进出。并不是所有的大分子物质都可通过核孔进出细胞核，如dna就不可以，但mrna和组成染色体的蛋白质及核内的酶需经核孔。核孔具有选择性，故需载体协助，且需要消耗能量，类似于主动运输。(2)与质壁分离实验有关图解析图：甲图中l是细胞壁，m是失水后的液泡，n是细胞壁与细胞膜之间充满的外界溶液。甲图中液泡的颜色比实验前深，此时水分仍双向流动。甲图实验材料可用根尖成熟区细胞，但不可用根尖分生区细胞。甲图可在低倍镜下观察，但观察不到染色体(不分裂)和叶绿体(无)，细胞核也不明显(视野中主要是大液泡)。乙图中a、b分别表示细胞和原生质层的长度，b/a可表示失水的程度，其中a保持不变，细胞壁的伸缩性很小，但b的数值随外界溶液的变化程度明显。3细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验(见下图)进行探究：用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；b部分分裂到1632个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。下列叙述中，不正确的是()a实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关b实验中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组c实验中，a部分的操作与实验中的a部分形成对照d实验说明细胞的寿命与细胞核有关4成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请据图回答下列问题：(1)由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a_b(大于、小于、等于)。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在_，最终液面不再上升。当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a_b。(2)图丙中相当于图甲中c结构的是_(填序号)，结构当中充满的液体是_。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是_。a细胞液外界溶液 b细胞液外界溶液c细胞液外界溶液 d都有可能(3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？_，原因是_。(4)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现细胞液泡体积在增大。当液泡体积不再增大时，细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等？ _。一、真核、原核细胞的区别1误认为生物名称中带有“菌”字的都是细菌(1)细菌：从名称上看，凡是“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌，细菌属于原核生物。(2)放线菌：属于原核生物。(3)真菌类：属于真核生物，包括酵母菌、霉菌(根霉、青霉、曲霉、毛霉等)、大型真菌(蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等)。2误认为生物名称中带有“藻”字的都是植物蓝藻(念珠藻、鱼腥藻、颤藻、螺旋藻、发菜等)属于原核藻类，但绿藻、红藻等属于真核藻类。3误认为单细胞生物都是原核生物单细胞的原生动物(如常见的草履虫、变形虫、疟原虫等)是真核生物；单细胞绿藻(如衣藻)、单细胞真菌(如酵母菌)等都是真核生物。1(2014年合肥模拟)下列有关“菌”的描述中，不正确的是()a酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸b硝化细菌无染色体，故不能产生可遗传变异c乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸ds型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，有毒性2(2014年长春高三调研)下列叙述不正确的是()a部分原核生物细胞虽无线粒体，但能进行有氧呼吸b蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用c水稻是真核生物，有线粒体，所以只能进行有氧呼吸d乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译二、生命的物质基础1应明确物质在供能方面的差别以及是以糖类、脂肪、蛋白质的顺序供能。正常情况下，能源的提供者为葡萄糖。在暂时缺氧情况下，葡萄糖还可通过无氧呼吸供能，注意这个过程并非是乳酸供能，乳酸只是产物。2蛋白质和淀粉的水解终产物和代谢终产物是两个易混淆的概念，如理解不清做题易出现错误。蛋白质水解的终产物是氨基酸，代谢的终产物是co2、h2o和尿素。淀粉水解的终产物是葡萄糖，代谢的终产物是co2和h2o。3有些题考查点是水在细胞中的存在状态及代谢强度的关系，做这类题时以下几方面应引起注意(1)休眠细胞仍是活细胞；(2)种子在晒干过程中自由水大量蒸发，故胚乳细胞中有自由水但较少，代谢不活跃；(3)干种子萌发需吸足水分；(4)应考虑细胞质中化合物的多样性，细胞质中除了水、离子外，还有有机物蛋白质、糖类等，故细胞质不可能呈溶液状态；(5)种子入库前必须对其进行干燥处理，主要是降低自由水的含量，从而降低种子的细胞呼吸，减少营养物质的损耗，同时防止种子由于含水量高而发芽、变质。4对组成生命的物质基础分类和组成不明确或记忆不牢容易造成失误糖类：包括单糖、二糖和多糖。葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖属于单糖，蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖，淀粉、纤维素是植物细胞特有的多糖，糖原是动物细胞特有的多糖。蛋白质：蛋白质的多样性除与氨基酸的种类、数目、排列顺序有关外，还与氨基酸形成肽链的空间结构有关。遗传物质：遗传物质是dna或rna，也就是核酸，细胞生物中既有dna，又有rna，遗传物质就是dna，而病毒中只有一种核酸(dna或rna)，因此遗传物质与核酸的关系并不完全统一，应注意结合案例分析。脂质：有的同学经常把脂肪和脂质混淆，以为二者是相同的，或者以为脂肪包括脂质，这些看法都是错误的。脂肪只是脂质中的一类物质，脂质除包括脂肪以外，还包括磷脂和固醇。磷脂是构成生物膜的主要成分。固醇包括胆固醇、性激素和维生素d。5对细胞中的元素和化合物认识不到位易造成失误掌握不同化合物的元素种类和含量，有助于运用“元素”的观点分析问题：如脂肪中c、h含量高于糖类，故氧化分解需氧气较多，产生的能量也较多；在噬菌体侵染细菌实验中，利用35s标记蛋白质，32p标记dna分子等。6斐林(班氏)试剂不能检测所有糖类还原糖可与斐林(班氏)试剂发生作用，生成砖红色沉淀。还原糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等；非还原糖有蔗糖、淀粉、纤维素等，但它们都可以通过水解生成相应的还原性单糖。3(2014年大连质检)图中表示生物体内某些有机物的元素组成和功能关系，其中a、b代表元素，、是生物大分子，图中x、y、z分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：(1)在小麦种子中主要是指_，其基本单位x是_。(2)组成y的基本元素除了c、h、o以外还有_，若将sars病毒体内的彻底水解得到的产物有_。(3)z在生物体中的结构通式为_，填写出由z形成的结构层次_；请列举出的功能_(至少写出三条)。(4)和两者都有多样性，两者多样性的关系是前者_后者。三、细胞的基本结构1细胞膜的结构特点和功能特性的区分细胞膜的结构特点是细胞膜具有一定的流动性，原因是构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是运动的。细胞膜的功能特性是细胞膜具有选择透过性，这一特性只有在流动性基础上，完成物质交换功能时才能体现出来。2叶绿体、线粒体的常见误区(1)线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段反应的场所，h与o2在此结合，释放出大量能量；而叶绿体内膜不是光反应或暗反应的场所，只是与叶绿体外膜共同把叶绿体内部的物质与外部环境分隔开，避免内部反应受到干扰，保障内部环境的相对稳定。(2)线粒体和叶绿体内部有同样表示为h的物质，都是一种简化的表示方式，其实质并不相同。因此，不能简单认为光合作用产生的h可供细胞呼吸利用。(3)线粒体和叶绿体的膜面积都非常广阔，为多种酶提供了大量的附着位点，这是一个共性。但两者增加膜面积的方式不尽相同：线粒体是通过内膜向内腔折叠形成嵴，嵴使内膜表面积大大增加；叶绿体则是通过圆饼状的类囊体堆叠形成基粒，而基粒和类囊体数量众多，极大地扩展了光反应的膜面积。3熟练掌握高尔基体在动物细胞或植物细胞中的作用高尔基体普遍存在于植物细胞和动物细胞中。一般认为，细胞中的高尔基体与分泌物的形成有关，它本身不能合成蛋白质，但可以对蛋白质进行加工和转运，植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。4如何利用细胞图像区分不同类型细胞(1)显微图像与亚显微图像的判断表示出核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的结构，则为电子显微镜下的亚显微结构图。未表示出细胞器的结构，则为普通光学显微镜下的显微结构图。(2)真核细胞、原核细胞图像的判断有核膜(或有核膜围成的真正细胞核)，则为真核细胞。无核膜(或无核膜围成的真正细胞核)，则为原核细胞。(3)动、植物细胞图像的判断有中心体，但无细胞壁、叶绿体、液泡，则为动物细胞图。有中心体，还有细胞壁、叶绿体、液泡，则为低等植物细胞图。无中心体，有细胞壁、叶绿体、液泡，则为高等植物细胞图。5有关细胞结构的几个“不一定”(1)有细胞壁的不一定都是植物细胞植物细胞一定有细胞壁，但有细胞壁的并不一定都是植物细胞，如原核细胞(除支原体外)、真菌细胞也有细胞壁。(2)具有中心体的不一定都是动物细胞低等植物细胞也有中心体，所以判定是不是动物细胞不能仅根据是否具有中心体。如果有细胞壁也有中心体应该属于低等植物细胞。(3)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体有些细菌(如硝化细菌等)可以进行有氧呼吸，蓝藻细胞也可以进行有氧呼吸，但它们属于原核细胞，没有线粒体，它们可通过细胞膜上的有氧呼吸酶进行有氧呼吸。4真核细胞不一定都有线粒体某些厌氧型动物如蛔虫，细胞内没有线粒体，只能进行无氧呼吸。还有一些特化的高等动物细胞内也没有线粒体，如哺乳动物成熟的红细胞等。5能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体蓝藻可以进行光合作用，但属于原核细胞，没有叶绿体，它的光合作用是在细胞质的一些膜结构上进行的，上面有光合作用所需要的色素。还有一些光合细菌也可以进行光合作用，但是没有叶绿体。4细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。(1)图1的对细胞的生命活动至关重要的功能特性是_。(2)从化学成分角度分析，流感病毒与图1中结构_(填序号)的化学组成最相似。(3)图2中为信号分子，结构的组成成分是_。(4)在图1中，能发生碱基互补配对现象的细胞器有_(填序号)。(5)研究推测，水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。科学家试图从肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质，以这种细胞为实验材料的最可能依据是_。四、物质的输入和输出1归纳质壁分离自动复原的规律植物细胞放到一定浓度的kno3溶液中，细胞发生质壁分离后又自动恢复。原因是k和no都是植物细胞选择吸收的离子，发生质壁分离后的植物细胞，随着k和no的吸收，细胞液的浓度会变大，细胞又通过渗透作用吸水，从而会自动复原。若用尿素溶液代替kno3溶液，也会发生同样现象，尿素分子进入细胞的方式是自由扩散。总之，在溶液对细胞无毒害的情况下，凡是溶质能进入细胞的溶液，皆能使细胞发生质壁分离后又自动复原。质壁分离与复原实验中，易错之处是把原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液这一客观事实，当作是显微镜底下能看得见的现象，或误以为光学显微镜能看清细胞膜、液泡膜的结构。另外，应分清细胞壁是全透性的，细胞膜是半透性的，细胞膜这种功能是活细胞才具备的功能。2如何确定溶剂的渗透方向溶剂的渗透方向应根据单位体积溶剂分子数多少判断，即溶剂分子从单位体积溶剂分子数多(溶质分子数少)的一侧向单位体积溶剂分子数少(溶质分子数多)的一侧扩散。(对于溶质而言，只考虑溶质分子数目而不考虑溶质分子的体积)。若半透膜两侧是同种溶液，根据质量分数或物质的量浓度判定都可以；若半透膜两侧是不同的溶液，物质的量浓度才能体现溶质或溶剂的分子数多少，如半透膜两侧为质量分数相同的葡萄糖溶液和蔗糖溶液，葡萄糖溶液一侧单位体积葡萄糖分子数多(水分子数少)，水分子由蔗糖溶液一侧透过半透膜向葡萄糖溶液一侧渗透。3对o2浓度与运输速率的关系理解不到位而出错自由扩散或协助扩散不消耗能量，与o2浓度无关。主动运输需要消耗能量，o2浓度通过影响细胞呼吸而影响能量供应，进而影响主动运输：o2充足时，进行有氧呼吸，供能充足，主动运输较快；o2不足时，有氧呼吸减弱，供能减少，运输速率减慢，但在无氧时，也可通过无氧呼吸供给少量能量，主动运输可缓慢进行。5.科学家在研究钠离子通过细胞膜的运输方式时，做了下述实验：先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24na，不久可测得神经纤维周围溶液中存在24na。如果在神经纤维膜外溶液中先后加入某药物和atp，测得神经纤维周围溶液中24na的量如下图所示。请回答：(1)据实验过程及图示，某药物对钠离子通过细胞膜的影响是_。而atp对此过程的影响是_。(2)实验说明神经纤维排出24na需要_，24na通过细胞膜的方式是_。(3)若将图中纵坐标改为“细胞中24na的量”(其他实验条件不变)，在图中画出相应的曲线以表示细胞中24na的量的变化(注入神经纤维中24na的总量为2.2)。(4)葡萄糖分子既能以自由扩散方式，又能以协助扩散方式跨膜运转，这两种方式的共同特点是_；葡萄糖协助扩散的速率比自由扩散的高105倍，这是因为协助扩散有_。一、不同有机物的分子构成比较与功能辨析1细胞内有机分子的元素组成、单体构成与合成场所2.根据“元素组成功能”推断有机物种类特别提醒(1)不同有机物的完全水解产物与初步水解产物不同(2)不同有机物的消化产物、水解产物、氧化分解产物(代谢终产物)不同1在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中x、y代表元素，a、b、c代表生物大分子。据图分析正确的是( )人体中，单体a的种类有4种x代表的元素是n、p，而y代表的元素一定有n图中a和c是组成染色体的主要成分若c是由n个单体c脱水缩合形成的，则相应的a片段中至少有6n个碱基对导致组成某生物个体的细胞出现稳定性差异的根本原因是其核内a分子中基因的选择性表达a b c d2如图是人体细胞中两类重要的有机物a和e的元素组成及相互关系图，其中代表过程。请据图判断下列说法正确的是()a由于甲硫氨酸的密码子同时也是起始密码子，则e中一定含有sb细胞中d有三种类型，彻底水解后的产物是四种核糖核苷酸c发生在细胞质中，e的多样性是决定生物多样性的根本原因d若b的平均相对分子质量为r，e的相对分子质量为e，具有m条肽链，则e分子中肽键的数目有(erm)/(r18)二、结构与功能相适应1细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质的异同2.注意理解细胞形态结构多样性与功能多样性的统一(1)具有分泌功能的细胞往往形成很多突起，以增大表面积，提高分泌效率，且细胞内内质网和高尔基体含量较多。(2)哺乳动物的成熟红细胞呈现双面凹的圆饼状，体积小，相对表面积大，有利于提高o2和co2的交换速率。3下列是从一个细胞中分离得到的几种细胞器模式简图，请据图回答(细胞器填写标号)：(1)能把光能转变成化学能的细胞器是_。(2)图b所表示的细胞器在细胞中的作用是_。(3)为各种化学反应的正常进行创造有利条件的细胞器是_。(4)能生成atp的细胞器是_。(5)在同一个叶肉细胞中，结构a中产生的一个co2分子进入c中被利用，至少需要经过_层膜。(6)在遗传上具有相对独立性的细胞器是_。三、物质跨膜运输方式的相关方法规律1质壁分离的细胞类型(1)动物细胞和植物细胞均可发生渗透作用，但因为动物细胞无细胞壁结构，动物细胞不会发生质壁分离现象。(2)对于在溶质不能跨膜的溶液中(如蔗糖溶液)，只能发生质壁分离现象，而对于在溶质可跨膜的溶液中(如kno3溶液)，则先发生质壁分离现象，后可发生质壁分离复原现象。2明确半透膜袋胀硬与萎缩的实质，准确判断袋内外溶液浓度的高低3.植物细胞在不同溶质、不同浓度的溶液中的变化4为探究膜的透性，设计了如图所示的实验装置，其中e、f、g为用猪膀胱制成的小袋，内盛有溶液甲或溶液乙，上端分别接上口径相同的小玻璃管，起初3支小