江西省芦溪县上埠镇中学八年级物理下学期第二次周测试题（无答案） 新人教版(1).doc

八年级物理下学期第二次周测试题一、填空题（26分）1、国际单位制中，长度的基本单位是_。测量长度的基本工具是_，使用前，要观察它的_、_和 _ ，读数时视线要_刻度线，测量结果由_和_组成。2、“枯藤老树昏鸦”中，以老树为参照物枯藤是 ，诗句“小桥流水人家” 中，以小桥为参照物 是运动的。 3、物体作直线运动，全程100m，前一半路程用了10s，后一半路程用了5s，那么，物体通过前一半路程的速度是_m/s，通过后一半程的速度是_ m/s，全程的平均速度是_ m/s。4、传播声音的物质叫做 ， 不能传声。15时空气中的声速是 。5、小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间、厨房门窗关闭关严；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声。6、外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递 _，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传递_ 。 二、选择题（10分）1、用不同的乐器（如小提琴和钢琴）分别演奏相同的乐音，我们能够分辨出其声音的不同，这是因为不同乐器有不同的：（ ） a.振幅 b.频率 c.响度 d.音色 2、一位跳伞运动员从直升飞机上跳下时，看到地面向他扑来，他所选择的参照物是（ ） a、地面 b、直升飞机 c、自己 d、无法判断 3、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样牙刷既干净又舒服，则下列说法正确的是 （ ）a. 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播b. 超声波不是由物体振动产生的c. 超声波的音调很低，所以人听不到d. 超声波能传递能量4、关于声的知识，下列说法错误的是（ ）a声音借助介质以波的形式传播 b利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息 c“高声大叫”中的“高”实际是指响度大d在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声5、下列关于声现象的说法中，正确的是 （ ）a.声音可以在真空中传播 b.声音可以在空气中传播c. 人说话是靠舌头振动发声的 d.声音在各种介质中的速度一样快三、实验探究题（11分）1、如下图（左）甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_ _；如图2-7乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_ _ _。2、如下图（右）所示，将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，则铃声将会_，停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，你将会_ _，这个实验说明_ _。3、小红观察到乐手在演奏提琴、吉它、二胡等弦乐器时，这些乐器的弦在振动。并且弦张的越紧，振动的越 ，发声的音调越 。琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2a钢200.3b钢200.7c尼龙丝300.5d铜400.5e尼龙丝400.5小红猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是，她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。上表是她在实验时控制的琴弦条件。 小红想探究弦发声的音调与弦长短的关系，她应该选用表中编号为 的琴弦 小红想探究弦发声的音调与弦粗细的关系，她应该选用表中编号为 的琴弦 小红想探究弦发声的音调与弦材料的关系，她应该选用表中编号为 的琴弦在上述探究过程中，主要用到了