江西省赣州市八年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年江西省赣州市八年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题3分，共60分）1我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（）a腔肠动物b软体动物c甲壳动物d昆虫2我们南县曾经是感染血吸虫的高危区，人若进入含有钉螺的水域，很可能被感染血吸虫病那么血吸虫、钉螺、人分别属于什么类群的动物（）a腔肠动物、环节动物、哺乳类b扁形动物、节肢动物、爬行动物c线形动物、扁形动物、节肢动物d扁形动物、软体动物、哺乳类3蜻蜓的身体是由许多体节构成，下列动物与它的特点最相近的是（）a蝗虫b草履虫c沙蚕d鱼4鲫鱼、蜥蜴、蝗虫、青蛙进行气体交换的部位分别是（）a鳃、肺、体壁、气囊b体壁、气管、肺、肺c鳃、肺、气管、肺和皮肤d体壁、肺、鳃、气管5关于动物运动的相关知识，下列正确的是（）a所有动物体内都有骨骼b骨的运动要靠骨骼肌的牵拉c动物的运动仅靠运动系统来完成d骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分6小华的妈妈到菜市场去买鱼，在许多已死的鱼中，她迅速判断出鱼是否新鲜的依据是（）a体表湿润b鳃丝颜色鲜红c鳞片完整d体表无伤7世界杯足球比赛正在巴西举行，赛事精彩纷呈，从运动系统的组成来看，运动的动力来自（）a骨b骨骼c骨骼肌d关节8“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少，下列哪项不是造成青蛙大量减少的主要原因（）a人类大量的捕杀b栖息地遭到破环c青蛙天敌的大量捕食d水域环境污染日益严重9有些鱼类有趋光性，渔民经常利用灯光引诱这些鱼类，鱼类的趋光性是（）a先天性行为b学习行为c迁徙行为d生殖行为10蝉蜕可以入药，这里讲的“蜕”其实是蝉的（）a皮肤b内脏c外骨骼d翅膀11“给我一个支点，我能撬起地球”在运动中，类似于支点作用的结构是（）a关节b骨髓c骨d神经12蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（）a攻击行为和社会行为b防御行为和社会行为c取食行为和社会行为d学习行为13蜂鸟身体娇小，具有非凡的飞行本领蜂鸟的心脏占体重的2.37%，心搏次数高达每分钟615次下列分析正确的是（）a心脏比重大、心跳快，血液循环快，利于飞行b心跳快，易疲劳c心脏比重大，增加了飞行负担d心跳快与飞行无关14有人大笑时，上下颌突然不能合拢，这是因为（）a关节头从关节窝中脱出b关节头从关节囊中脱出c关节囊受损伤d关节软骨发生病变15老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）a蛛丝马迹b鸡犬不宁c鹬蚌相争d虎头蛇尾16下列哪一种行为不属于先天性行为（）a蜜蜂采蜜b蜘蛛结网c大山雀偷饮牛奶d喜鹊筑巢17如图为关节结构模式图，下列描述错误的是（）a组成关节b可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动c里面的韧带增强了关节的牢固性d内有少量的滑液，有润滑关节的作用18夏天夜晚灯光下，常见壁虎出来捕捉昆虫在紧急情况下，壁虎会自断尾巴这种现象从行为的功能分属于（）a繁殖行为b社群行为c防御行为d攻击行为19当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当（）a把它抓住卖给餐馆供客人食用b把它带回家中养着观赏c立即把它放回大自然d给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然20下列不是动物在自然界中的作用的是（）a帮助植物传播种子b促进生态系统的物质循环c帮助植物传粉d是生物圈中有机物的制造者二、综合题（4小题，共40分）21从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：（1）一块骨骼肌由两部分组成：1是，2是（2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节关节主要由、和关节囊组成（3）伸肘时肱二头肌处于状态，3处于状态可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在系统的调节下，相互配合、共同完成的运动所需的能量，有赖于等系统的配合22蚂蚁是营群体生活的昆虫每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等根据动物的行为特点，分析回答（1）蚁群中数目最多的是，繁殖后代的是（2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，他靠传递信息（填“语言”、“动作”或“味道”）（3）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息”你认为小明说得对吗？答：（填“对”或“不对”）（4）像蚂蚁一样营社群生活的动物很多，请举出其中一例答：如23如图是某生态系统食物网简图，请据图回答：（1）如图生态系统中动物属于成分（2）在该生态系统中，若人们大量捕捉蛇和青蛙，则短时间食草昆虫会，虫和鼠量的增加给草带来危害，结果导致生态平衡被破坏，由此可见，动物在维持中起重要作用（3）除此之外，动物在自然界中还能促进生态系统的；帮助植物传粉、传播种子24高兴同学用放大镜仔细观察蚯蚓的体表，没有发现“眼睛”这样的器官蚯蚓没有眼睛能感受到光线的刺激吗？带着这样的疑问，他设计了在黑暗环境中进行的如图所示的实验根据实验回答下列问题（1）本实验的变量是（2）纸盒的遮光部分是该实验的组（3）该同学在纸盒中放置了多条而不是1条蚯蚓，其目的是（4）在黑暗环境中，蚯蚓随机分布于纸盒中突然打开手电，光照下的蚯蚓“惊慌失措”，四处乱爬，一会儿便全跑到被遮盖的阴暗处了这说明（5）蚯蚓上述趋利避害的反应属于行为（6）除了以上探究的变量外，还有许多其他非生物因素影响蚯蚓的生活，请你说出其中两个：2015-2016学年江西省赣州市八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共60分）1我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（）a腔肠动物b软体动物c甲壳动物d昆虫【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门【解答】解：海葵、海蜇和珊瑚虫都是腔肠动物，它们的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物故选：a2我们南县曾经是感染血吸虫的高危区，人若进入含有钉螺的水域，很可能被感染血吸虫病那么血吸虫、钉螺、人分别属于什么类群的动物（）a腔肠动物、环节动物、哺乳类b扁形动物、节肢动物、爬行动物c线形动物、扁形动物、节肢动物d扁形动物、软体动物、哺乳类【考点】动物的分类【分析】（1）腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外（2）扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门（3）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成（4）节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节（5）软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳；（6）哺乳动物具有胎生哺乳的特点【解答】解：血吸虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物；钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，属于软体动物，人具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物故选：d3蜻蜓的身体是由许多体节构成，下列动物与它的特点最相近的是（）a蝗虫b草履虫c沙蚕d鱼【考点】昆虫纲的主要特征【分析】节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征蜻蜓身体由许多体节构成，属于节肢动物中的昆虫，是无脊椎动物【解答】解：a、蝗虫的身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节，属于属于节肢动物中的昆虫，因此与蜻蜓的特点最相近；b、草履虫是单细胞生物，与蜻蜓的特点差别最远；c、沙蚕的身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物；与蜻蜓的特点差别较远；d、鱼的身体虽然分节，但鱼属于脊椎动物，与蜻蜓的特点差别较远；故选：a4鲫鱼、蜥蜴、蝗虫、青蛙进行气体交换的部位分别是（）a鳃、肺、体壁、气囊b体壁、气管、肺、肺c鳃、肺、气管、肺和皮肤d体壁、肺、鳃、气管【考点】动物的分类【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，据此答题【解答】解：鲫鱼为鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，其鳃中密布毛细血管，有利于进行气体交换；蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸；蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸；青蛙属于两栖类，皮肤辅助肺呼吸故选：c5关于动物运动的相关知识，下列正确的是（）a所有动物体内都有骨骼b骨的运动要靠骨骼肌的牵拉c动物的运动仅靠运动系统来完成d骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；骨骼肌与人体主要的骨骼肌群；动物的运动依赖于一定的结构【分析】此题考查哺乳动物的运动系统组成和骨、关节和肌肉的协调配合以及人体是一个统一的整体据此解答【解答】解：a、蚯蚓的体内没有骨骼，运动方式是蠕动，不符合题意b、骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，符合题意c、运动并不是仅靠运动系统来完成它需要神经系统的控制和调节它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，不符合题意d、骨骼肌包括中间的肌腹和两端的肌腱，不符合题意故选：b6小华的妈妈到菜市场去买鱼，在许多已死的鱼中，她迅速判断出鱼是否新鲜的依据是（）a体表湿润b鳃丝颜色鲜红c鳞片完整d体表无伤【考点】鱼类的主要特征【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动【解答】解：鱼类终生生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红故选：b7世界杯足球比赛正在巴西举行，赛事精彩纷呈，从运动系统的组成来看，运动的动力来自（）a骨b骨骼c骨骼肌d关节【考点】探究环境污染对生物的影响；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【分析】人的运动系统包括骨骼和骨骼肌组成，骨骼是骨和骨连接（主要是关节）的统称，骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用据此解答【解答】解：人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成骨骼是由多块骨连接而成骨骼肌的两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经能够收缩和舒张骨骼肌有受刺激收缩的特性运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用 故选：c8“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少，下列哪项不是造成青蛙大量减少的主要原因（）a人类大量的捕杀b栖息地遭到破环c青蛙天敌的大量捕食d水域环境污染日益严重【考点】威胁生物多样性的原因【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等【解答】解：a、人类的大量捕杀，造成粮食减产，占威胁蛙类生存原因的20%，是造成青蛙大量减少的主要原因b、栖息地的丧失使蛙类减少，占威胁蛙类生存原因的60%，是造成青蛙大量减少的主要原因c、青蛙天敌的大量捕食，使虫害加剧，庄稼受害，但不是造成青蛙大量减少的主要原因d、环境污染日趋严重，占威胁蛙类生存原因的20%，是造成青蛙大量减少的主要原因故选：c9有些鱼类有趋光性，渔民经常利用灯光引诱这些鱼类，鱼类的趋光性是（）a先天性行为b学习行为c迁徙行为d生殖行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为（3）迁徙行为，指某种动物或鸟类中的某些种类和其它动物，每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象（4）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为【解答】解：鱼类的趋光性是鱼类生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，因此鱼类的趋光性是先天性行为故选：a10蝉蜕可以入药，这里讲的“蜕”其实是蝉的（）a皮肤b内脏c外骨骼d翅膀【考点】昆虫的生殖和发育过程；昆虫纲的主要特征【分析】蝉的体表有外骨骼，不能随着蝉身体的长大而变大，据此可以解答本题【解答】解：蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象故选：c11“给我一个支点，我能撬起地球”在运动中，类似于支点作用的结构是（）a关节b骨髓c骨d神经【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用因此，在运动中，类似于支点作用的结构是关节故选：a12蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（）a攻击行为和社会行为b防御行为和社会行为c取食行为和社会行为d学习行为【考点】动物行为的类型和特点【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等，从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为【解答】解：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为；攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，特点是双方的身体不受到伤害，失败者表示出屈服，胜利者就停止攻击；社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为；防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为对动物维持个体的生存和延续种族是十分重要的，是不可缺少的；取食行为是动物获得食物的行为蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体角度说是动物的防御行为，从群体角度说，是动物的社会行为故选：b13蜂鸟身体娇小，具有非凡的飞行本领蜂鸟的心脏占体重的2.37%，心搏次数高达每分钟615次下列分析正确的是（）a心脏比重大、心跳快，血液循环快，利于飞行b心跳快，易疲劳c心脏比重大，增加了飞行负担d心跳快与飞行无关【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行消化能力很强；直肠很短，不贮存粪便，粪便随时排除体外，可减轻体重有利于飞行 （2）鸟的心脏有四腔，两条循环路线心脏占身体体重的比重较大，循环能力强，适合飞行生活 据此可以解答本题【解答】解：鸟类食量大，消化功能强，可以短时间内获得大量的能量，直肠短粪便及时排出，减轻了体重，心脏占体重的百分比大功能强，心搏次数多，可增加血液循环，提高血液运输能力，满足飞行时对养料和氧气的供给因此，蜂鸟身体娇小，具有非凡的飞行本领蜂鸟的心脏占体重的2.37%，心搏次数高达每分钟615次，心脏比重大、心跳快，血液循环快，利于飞行故选：a14有人大笑时，上下颌突然不能合拢，这是因为（）a关节头从关节窝中脱出b关节头从关节囊中脱出c关节囊受损伤d关节软骨发生病变【考点】脱臼、骨折及其急救处理【分析】脱臼是指关节头从关节窝滑脱出来，狂笑过猛，上下颌不能合拢，是一种脱臼现象关节面：关节面包括关节头和关节窝关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动关节囊：关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来囊壁的内表面能分泌滑液在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固关节腔：关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如【解答】解：关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢故选：a15老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）a蛛丝马迹b鸡犬不宁c鹬蚌相争d虎头蛇尾【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物【解答】解：a、“蛛”（蜘蛛）是节肢动物属于变温动物、“马”是哺乳类属于恒温动物；b、“鸡”是鸟类、“犬”是哺乳类，都属于恒温动物；c、“鹬”是鸟类属于恒温动物、“蚌”是软体动物属于变温动物；d、“虎”是哺乳类属于恒温动物、“蛇”是爬行类属于变温动物 所以，所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是“鸡犬不宁”故选：b16下列哪一种行为不属于先天性行为（）a蜜蜂采蜜b蜘蛛结网c大山雀偷饮牛奶d喜鹊筑巢【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为区别解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立后天行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为大山雀偷饮牛奶是动物出生以后通过学习得来的行为，属于后天性行为；喜鹊筑巢、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为故选：c17如图为关节结构模式图，下列描述错误的是（）a组成关节b可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动c里面的韧带增强了关节的牢固性d内有少量的滑液，有润滑关节的作用【考点】关节的基本结构和功能【分析】图中结构 关节头、关节窝、关节软骨、关节囊、关节腔【解答】解：a、关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节头，关节窝组成关节面所以组成关节，a错误；b、关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动b正确；c、在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固c正确；d、关节腔内有少量的滑液，有润滑关节的作用d正确故选a18夏天夜晚灯光下，常见壁虎出来捕捉昆虫在紧急情况下，壁虎会自断尾巴这种现象从行为的功能分属于（）a繁殖行为b社群行为c防御行为d攻击行为【考点】社会行为的特征【分析】（1）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为（2）社群行为主要是指同种动物群体内的集体合作的行为，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级（3）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等（4）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗【解答】解：在紧急情况下，壁虎会自断尾巴，而且尾巴在一定时间内还能跳动，这是为了吸引敌害的注意，掩护自己逃跑因此这种现象从行为的功能分属于防御行为故选：c19当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当（）a把它抓住卖给餐馆供客人食用b把它带回家中养着观赏c立即把它放回大自然d给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；生物的基本常识【分析】我们要爱护生物，保护生物的多样性，思考解答【解答】解：生物的多样性面临严重的威胁，我们要注意保护生物的多样性，保护生物的多样性体现在双双面面，如当我们遇到受伤无法飞行的鸟时，我们要给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然，鸟类适于在自然环境中营飞行生活，自然界是鸟类等野生生物的家园但不能把它直接放回大自然，因为受伤的鸟，不能飞行，不利于捕捉食物和躲避敌害，有可能被自然界淘汰掉把它抓住卖给餐馆供客人食用或把它带回家中养着观赏等做法也都是错误的，不利于鸟类的生存可见d符合题意故选：d20下列不是动物在自然界中的作用的是（）a帮助植物传播种子b促进生态系统的物质循环c帮助植物传粉d是生物圈中有机物的制造者【考点】动物在自然界中的作用【分析】此题主要考查的是动物与人类的关系及其在自然界中的作用思考解答【解答】解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质可见，动物能促进生态系统的物质循环 自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围 动物在人们的生活中有重要的作用，可供人类食用，为人类提供生活原料、药用、观赏用，生产某些人类所需物质如利用乳房生物反应器生产人乳铁蛋白等，与人类生活息息相关 还可以用于仿生技术的研究，如模仿动物的某些结构和功能制造出人们需要的仪器和设备 由上可知，动物在生物圈中的作用十分广泛 绿色植物能进行光合作用制造有机物，才是生物圈中有机物的制造者可见d符合题意故选：d二、综合题（4小题，共40分）21从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：（1）一块骨骼肌由两部分组成：1是肌腱，2是肌腹（2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节关节主要由关节面、关节腔和关节囊组成（3）伸肘时肱二头肌处于舒张状态，3肱三头肌处于收缩状态可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合、共同完成的运动所需的能量，有赖于呼吸系统等系统的配合【考点】骨骼肌在运动中的协作关系；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【分析】图中1肌腱，2肌腹，3肱三头肌，每完成一个动作，都是在神经系统的支配下，骨骼肌发生收缩或舒张，牵拉所附着的骨骼，使之围绕关节活动，而产生运动【解答】解：（1）骨骼肌包括1肌腱和2肌腹两部分（2）关节由关节面、关节腔、关节囊组成，关节在运动中起支点作用（3）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉协调配合来完成的例如，屈肘动作和伸肘动作的产生屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱二头肌舒张，3肱三头肌收缩可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成运动所需的能量，有赖于呼吸系统等系统的配合故答案为：（1）肌腱；肌腹；（2）关节面；关节腔；（3）舒张；肱三头肌；收缩；神经；呼吸系统22蚂蚁是营群体生活的昆虫每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等根据动物的行为特点，分析回答（1）蚁群中数目最多的是工蚁，繁殖后代的是蚁后（2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，他靠味道传递信息（填“语言”、“动作”或“味道”）（3）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息”你认为小明说得对吗？答：对（填“对”或“不对”）（4）像蚂蚁一样营社群生活的动物很多，请举出其中一例答：如蜜蜂【考点】群体中的信息交流；社会行为的特征【分析】此题考查的知识点是社会行为解答时可以从社会行为的特点方面来切入【解答】解：（1）营社群生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分式，有的群体还形成等级，这是社会行为的重要特征，蚂蚁鲫鱼社会行为，蚁群中数目最多的是工蚁，繁殖后代的是蚁后（2）动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物“语言”蚂蚁靠气味传递信息（3）蜜蜂、狒狒、猴群等动物像蚂蚁一样有明确的分工，前提是必须能随时就行交流，故正确（4）蜜蜂、狒狒、猴群等动物像蚂蚁一样有明确的分工，森严的等级制度等的社群生活故答案为：（1）工蚁；蚁后；（2）气味；（3）对；（4）蜜蜂23如图是某生态系统食物网简图，请据图回答：（1）如图生态系统中动物属于消费者成分（2）在该生态系统中，若人们大量捕捉蛇和青蛙，则短时间食草昆虫会大量增加，虫和鼠量的增加给草带来危害，结果导致生态平衡被破坏，由此可见，动物在维持生态平衡中起重要作用（3）除此之外，动物在自然界中还能促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统具有一定的自我调节能力【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成（2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏（3）动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系