江苏省泰州市白马中学七年级语文上册 第18课《斜塔上的实验》校本作业 苏教版.doc

斜塔上的实验班级： 姓名： 一、积累与运用1. 根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（自编a）（4分）伽利略为了检验亚里士多德的有关科学学说，他常常做出一些滑j的行动，甚至把亚里士多德的神圣的卷zh从书架上搬走，正是由于他的不xi追求和质疑，从而为他赢得了生后的hh英名。2下列句子标点符号使用正确的一项是（改编a）（2分） （ ）a画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。b什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树？他了如指掌。c屈原、李白、杜甫等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。d我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”3下列句子没有语病一项是（改编a）（2分） （ ）a在大家的努力下，医药高新区进入了产业大量聚集、产出逐步呈现、发展更加完善。b公安机关加强了对售票窗口的管控，严防内外勾结不倒卖车票。c风景区在活动过后，组织有关部门通报并检查了公共设施安全隐患情况。d招商引资能否取得阶段性的成果，关键在于方向是否正确，手段是否灵活，还要看政策怎样。4下列各句中加点成语使用恰当的一项是（改编a）（2分） （ ） a银泰购物中心开业时，各种商品卷zh浩繁，应有尽有。b面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。c盖房子时，先把基础夯实，就可一劳永逸，避免以后因地基不牢发生意外。d“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻。5根据提示补写名句或填写课文原句。（10 分） ，谬以千里。 安不忘危， 。射人先射马，_。 江山代有才人出，_。见贤思齐焉，_。 晴空一鹤排云上，_。淡黑的起伏的连山，_，都远远地向船尾跑去了。早春呈水部张十八员外中突出早春特点的写景名句： ， 。_，不错的，像母亲的手抚摸着你。6名著阅读。（7分）“洞中历险”是汤姆索亚历险记中的精彩篇章。请借助阅读经历,完成下面两小题。(5分)与汤姆一起经历这次曲折、紧张的历险过程的另一个人物是谁？其中最能体现汤姆沉着、智慧的情节是什么？（3分） 人物：_情节：_“洞中历险”中，汤姆见到印第安人乔，吓得“撒腿就跑”。请说出汤姆害怕见到印第安人乔的具体原因。（2分） _下面对汤姆索亚历险记相关内容的叙述错误的一项是（2分）a这部小说是美国著名作家马克吐温的代表作，作者为我们展示了人类最美好的心灵图画。b在教会学校，并不熟悉圣经内容的汤姆索亚用通过“刷墙权”赚来的小玩意换来了九张黄纸条、九张红纸条、十张蓝纸条，因为这些纸条他获得了奖品圣经。结果却回答不出简单的问题而出了大洋相。c汤姆在想当“海盗”之前，曾经想负气出走，神秘失踪；也曾经想做一名身经百战的士兵荣归故里；还曾经想加入印第安人行列当一个大酋长。d.汤姆索亚历险记通过描写汤姆、乔和蓓姬三个小“海盗”在杰克孙岛生活的片段，表现了孩子们沉着勇敢的精神。7综合实践活动、口语交际（6分)（1装订线）七(2)班同学在语文老师的带领下准备编一本自己的文集：春笋。科代表把推荐出来的习作进行了编辑、分类，设计了“感受生命”“体会亲情”两个小栏目，请你帮科代表再设计两个栏目。要求：结构要与所给的栏目名称一致,内容不重复。（2分） （2）如果你拿着借书证到图书馆去借阅图书，其步骤是怎样的？请写出来。（2分） （3）双休日，老师布置同学们四人小组合作一份以“保护水资源”为主题的小报。你的同桌王亮同学决定到你家和你一起完成，可是，他妈妈以他贪玩为由，不让他去。王亮请你打电话给他妈妈解释一下，你会对他妈妈说什么？（语言要求简明、连贯、得体。）你对王亮的妈妈说： （2分）二、阅读理解（一）阅读欧阳修的丰乐亭游春，完成第8题。（选编）（6分）绿树交加山鸟啼，清风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。8（1）诗歌的开头两句谢了哪些景物？，体现了丰乐亭景色怎样的特点？（b）（4分） （2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（b）（2分） （二）阅读李肇的崔昭行贿事，完成912题。（14分）（选编）裴佶尝话：少时姑父为朝官，有雅望。佶至宅看其姑，会其朝退，深叹曰：“崔昭何人，众口称美，此必行贿者也。如此安得不乱？”言未竟，阍者报寿州崔使君候谒。姑父怒呵阍者，将鞭之。良久，束带强出。须臾，命茶甚急，又命酒馔，又令秣马饭仆。姑曰：“前何倨而后何恭也？”及入门，有得色，揖佶曰：“且憩学院中。”佶未下阶，出怀中一纸，乃昭赠官絁(11)千匹。 （选自唐国史补）【注释】尝：曾经。会：适逢，正赶上。安：怎么，哪里。阍（hn）者：看门人。寿州崔使君：即崔昭。寿州，今安徽寿县。使君，对州郡长官的尊称。谒：拜见。馔（zhun）：食物，多指美食。秣（m）：喂牲口。倨：傲慢。揖佶：向裴佶作揖，这是告别的礼节，让他出去。 (11)絁（sh）：粗绸子，当时可作货币流通。9根据要求，完成下列两小题。（6分）（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）（a）佶至宅看其姑（ ） 良久（ ）前何倨而后何恭也（ ） 及入门（ ）（2）下列各句与例句中“其”的用法不相同的一项是（2分）（ ）（a）例句：佶至宅看其姑a必细察其纹理 （幼时记趣） b遽契其舟 （刻舟求剑）c而置之其坐 （郑人买履） d飞漱其间 （三峡）10用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）（a） 阍 者 报 寿 州 崔 使 君 候 谒11用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）姑父怒呵阍者，将鞭之。（b）译文： （2）自非亭午夜分，不见曦月。（三峡）（a）译文： 12选文中裴佶的姑父是个什么样的人？请简要说说。（2分）（b） （三）阅读杨振宁的世纪之交的科学随想，完成13-18题。（选编）（17分）（1）今天，大家在讲科技的时候都要讲创新。“创新”在中国已经是一个非常流行的名词，在报上经常可以看到。究竟怎样才能鼓励创新呢？这甲是一个非常复杂的问题。在这个问题上，我个人有深深的感受。因为我是在中国出生、成长，念完了中学、大学，还拿到了一个硕士学位之后才到美国去的；博士学位是在美国拿的，然后做研究、教书，到现在已经五十多年。我觉得自己对中国、美国的教育哲学都有相当深入的认识。这两个教育哲学是相当不一样的，这两个不同的教育哲学在怎样鼓励创新这件事情上的差异，值得我们深思。（2）到底这两种教育哲学哪个好？这乙又是一个非常复杂的问题，要用辩证的方法来仔细了解。我认为，这两种教育哲学都能够鼓励创新，不过它们各自对不同类型的学生产生的最大效应是不一样的。我觉得，美国的教育哲学对排在前面3040的学生是有益的，因为这些学生不需要按部就班地训练，他们可以跳跃式学习，给了他自由，他可以自己发展出很多东西，当然他的知识不可避免地会有很多漏洞，但如果他真是很聪明的话，将来他自己可以弥补这些漏洞。所以这种学生受到美国式的教育训练，会比较快、比较容易成功。可是亚洲的教育哲学对排在后面3040的学生有益处。为什么呢？因为这些学生通过按部就班的训练，可以成才，而且成才之后可以跟比他聪明的学生竞争；因为他有扎扎实实的知识，可以了解很多不是几天就可以学会的东西。这方面我有亲身的体验。（3）记得我刚到美国芝加哥大学念研究院，两三天后就看见很多同学都非常聪明，随便讲什么题目好像都知道，当时我觉得美国的学生很厉害。可是过了两个月之后，我发现不是那么一回事了，因为他们对名词知道得很多，可是如果你连问他三个问题，他就回答不上来了。所以到了考试的时候，我们的分数比他们的高得多。（4）回到刚才那个问题上，究竟哪一种教育哲学比较好呢？或者说，对于学生来讲，应该着重哪一种教育哲学？我最后得出的结论是：如果你讨论的是一个美国的学生，那就要鼓励他多进行一些有规则的训练；如果你讨论的是一个亚洲学生，他的教育是从亚洲开始的，那么就需要多鼓励他去挑战权威，以免他太胆怯。13. 文中两处加点的“这”指代的内容各是什么？（b）（4分）甲处： 乙处： 14. 选出对第（1）选段中的两个“相当”理解正确的一项。（b）（2分） （ ）a. 前者表示程度深，后者表示差别大。 b. 前者表示差别大，后者表示程度深。c. 两者都表示程度深。 d. 两者都表示差别大。15杨振宁认为中国和美国在教育方式上的差异是：_ （b）（2分）16作者在第（3）选段中写自己“亲身的体验”，其目的是：_ （b）（2分）17怎样才能鼓励创新呢？作者最后得出的结论是：既要_ _；又要_ _。（b）（4分）18对中国式和美国式的教育，你更喜欢哪一种？用一句话说明理由。（c）（3分） 参考答案：1稽 帙 懈 赫赫2d（a项冒号虽然有解释说明的作用，但冒号一般管到句终，而这里指管到“富兰克林”，且“几个人”与“华盛顿、杰斐逊、富兰克林”是同位关系，故将冒号改为破折号。b项句中虽然有疑问词，但整个句子无疑问，故将问号改为逗号。c项“等”“”都表示省略，不能连用，去掉其一）3d（a项成分残缺，缺宾语中心语，在最后加上“的良好势头”。b项否定不当，“严防”本身含有否定，后面不再带有否定词，去掉“不”。c项语序不当，应改为“检查并通报”）4c“一劳永逸”：辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。（a项“卷帙浩繁”形容书籍或篇章多而纷繁。这里用来形容商品多不当，用错对象。b项“漫不经心”：说话办事不用心考虑；随随便便；不在乎。不合语境。d项“默默无闻”：无声无息，没人知道。指没有什么名声。默默无闻跟名声有关。此处应用“无动于衷”。望文生义。）5差之毫厘 盛必虑衰 擒贼先擒王 各领风骚数百年 见不贤而内自省也 便引诗情到碧霄 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 天街小雨润如酥，草色遥看近却无 吹面不寒杨柳风6蓓姬（1分）用风筝线探路的方法找到了出路。（1分）他在法庭上当众指证过印第安人乔，所以害怕印第安人乔会杀了自己。（2分） d（2分）7（1）提示：亲近自然、追忆往昔、感悟哲理、分享快乐等。（2）首先，到目录检索处寻找自己要看的书的类别，根据类别找到自己所要的图书。然后，拿着图书，并出示自己的借书证，到图书管理员那里办理借书手续。（3）提示：注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等，语句通顺、得体。（2分）8（1）全诗描写了绿树、鸟啼、晴风、落花，生动表现出春天的迷人，充满生机。 （2）流露了作者对春光的迷醉，对春天的喜爱，以及感叹春天短暂，表现出浓厚的惜春之情。9.（1）到 很 为什么 等到 （2）d 代词，它们，作介词（介词“于”省略了）的宾语（其余三项，虽是代词，但作定语）10. 阍 者 / 报 / 寿 州 崔 使 君 候 谒 11.（1）（裴佶的）姑父生气地呵斥了看门人，要用鞭子打看门人。 （2）除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。12道貌岸然的小人，表面上满口原则，实际上贪婪无耻。（意对即可）【翻译】裴佶曾经说过,小的时候姑父在朝做官,有很好的名望和口碑.裴佶去他姑父家看望他的姑姑,正好碰上他姑父退朝回来,深深叹息说:崔昭是什么样的人啊,居然大家都赞美他,这必定是善于行贿的人,象这样的人在怎么不乱朝纲啊!?话还没说完,有看门的人来报告说寿州的崔使君在等候允许拜见.姑父生气的呵斥看门人,准备鞭打他.过了好久,扎上腰带整理好衣冠勉强出去见他.不多时,催着命令下人上茶,又命令准备好的酒菜,