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河北2013高考二轮复习实验专题训练传感器的简单使用1某同学为研究热敏电阻rt（电阻值随温度的改变而改变，且对温度很敏感）的iu关系，设计了如图甲所示的电路图。（1）该同学设计实验电路并连接了部分实物，如图乙所示，请用笔画线代替导线把电路连接完整；（2）该同学对两个不同的热敏电阻ra、rb分别进行了测量，得到了两个热敏电阻的iu关系曲线，如图丙所示。把热敏电阻rb与定值电阻r0=250串联后接到路端电压为3v的电源上，此时rb的阻值为 。 （3）该同学又将ra、rb、定值电阻r0=250与电压恒为7v的稳压电源连接，组成如图丁所示电路，则此时电路中的电流大小为 ma。2热敏电阻是传感电路中常用的电子元件，现用伏安法研究热敏电阻在不同温度下的伏安特性曲线，要求特性曲线尽可能完整已知常温下待测热敏电阻的阻值约45热敏电阻和温度计插入带塞的试管中，管内有一定量的冷水，其他备用的仪表和器具有：盛有热水的热水杯、电源（3v，内阻可忽略）、直流电流表（内阻约l）、直流电压表（内阻约5k）、滑动变阻器（0 20）、电键、导线若干（1）为测量误差尽可能小，某同学设计了如下电路图，请根据电路图把实物图用连线代替导线连好（2）简要写出完成接线后的主要实验步骤a、往保温杯中加入热水，稍等读出温度值b、 c、重复a、b测出不同温度下的数据。d、 3、某同学要测定一电源的电动势和内电阻，实验器材有：一只dis电流传感器（可视为理想电流表，测得的电流用表示），一只电阻箱（阻值用表示），一只开关和导线若干。该同学设计了如图所示的电路进行实验和采集数据。电源（1）该同学设计实验的原理表达式是 (用、表示)； （2）该同学在闭合开关之前，应先将电阻箱调到 （填“最大值”、“最小值”或“任意值”），实验过程中，将电阻箱调至如图乙所示位置，则此时电阻箱接入电路的阻值为 ；（3）该同学根据实验采集到的数据作出如图丙所示的r图像，则由图像可求得，该电源的电动势 v，内阻 。（结果均保留两位有效数字） 阻箱接入电路的阻值为210+110=21；由i(r+r)可得=r+r。r图像斜率等于，e=6.3v，图象在纵轴截距等于r ，r=2.5.4.利用传感器可以探测、感受外界的信号、物理条件等。图甲所示为某同学用传感器做实验得到的小灯泡的ui关系图线。 （1）实验室提供的器材有：电流传感器、电压传感器、滑动变阻器a（阻值范围010）、滑动变阻器b（阻值范围0100）、电动势为6v的电源（不计内阻）、小灯泡、电键、导线若干。该同学做实验时，滑动变阻器选用的是 （选填“a”或“b”）；请在图乙的方框中画出该实验的电路图。 （2）如果将该小灯泡接入丙图所示的电路中，已知电流传感器的示数为0.3a，电源电动势为3v。则此时小灯泡的电功率为 w，电源的内阻为 。0.3a的点，该点纵横坐标的乘积0.3a2.3
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