江苏省昆山市锦溪中学八年级化学上学期第一次月考试题（无答案） 新人教版五四制.doc

江苏省昆山市锦溪中学2012-2013学年八年级化学上学期第一次月考试题 新人教版五四制1.本试卷分选择题和非选择题.选择题第1页至第5页.非选择题第5页至第8页;共36题.满分100分;考试用时100分钟。2.答题前.考生务必将自己的姓名、班级、考试号、座位号用0.5毫米黑色.墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上. 3.考生答题必须答在答题卡上.答在试卷和草稿纸上无效。第卷（选择题，共60分）选择题（包括30题，每题2分，共60分。每题只有一个选项符合题意。)1 今年“六五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是a二氧化硫 b稀有气体 c氮气 d氧气2下列变化中属于化学变化的是 a铁丝弯曲 b汽油挥发 c冰雪融化 d铁生锈3全球气候变暖正成为人类关注的环境问题，引起温室效应的主要气体是 a、氮气b、氧气 c、氢气 d、二氧化碳4.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是 a.将气体分别通入蒸馏水中 b.将气体分别通入澄清的石灰水中c.将气体分别通入紫色石蕊溶液中 d.将燃着的木条分别伸入集气瓶中5下列仪器，不能在酒精灯火焰上加热的是 a试管 b烧杯 c量筒 d蒸发皿6以下说法错误的是 a.煤油燃烧产生火焰和黑烟，化学能转变成热能和光能 b.干电池放电时化学能转变成电能c.绿色植物进行光合作用时释放能量 d.化学变化常常伴随着能量变化7家庭常用物质中，属于纯净物的是a牛奶 b酱油 c蒸馏水 d葡萄酒8下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处)，其中正确的是 9氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法正确的是 a用带火星的木条可以检验氧气b用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气是因为高锰酸钾中含有氧气c鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水d因为氧气可以支持燃烧，所以可以作为火箭的燃料10 下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是 11.物质的性质决定了物质的用途。下列物质的用途取决与其物理性质的是 a 氮气作为灯泡的填充气 b 干冰用于人工降雨 c 潜水员潜水时携带氧气瓶 d 氩气用着电焊时的保护气12下列实验操作正确的是a验满氧气 b倾倒液体 c读取液体体积 d点燃酒精灯13将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行相比较，下列说法正确的是 a、气体发生装置可能相同 b、反应条件可能相同 c、气体收集方法可能相同 d、反应的药品可能相同14下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是 a硫磺 b镁带 c木炭 d铁丝15、下列滴管使用或放置图示正确的是16空气中含量约占体积的21%且化学性质比较活泼的气体是 a氮气 b氧气 c二氧化碳 d水蒸气17实验室用加热kmno4固体的方法制取氧气，下列仪器中不需要的是 18自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中是水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是 a吸附 b沉降 c蒸馏 d过滤19水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是 a二氧化碳不仅能溶于水，且能与水反应b自来水厂常用cl02消毒，这个过程是化学变化c通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来d为降低水的硬度，可在水中加人适量的明矾20下列实验现象描述正确的是a镁在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体b硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫c铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体d白磷在空气中燃烧会产生大量的白雾21 实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是 a. bacdfe b. abcdef c. bacdef d.abcdfe22、 括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是 a硬水与软水（加肥皂水，振荡） b食盐水和双氧水（mno2） c蒸馏水与食盐水（过滤） d铁丝和铜丝（看颜色）23、下列关于空气的说法中，错误的是 a工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化b空气是一种十分重要的天然资源c若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净d、按体积分数计，空气中约含有氮气78、氧气21、其他气体和杂质1 24下列与试管有关的操作或装置（试剂和酒精灯省略）的图示正确的是25、no是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，密度略大于空气，难溶于水，在空气中极易与o2反应。在实验室，收集no常用的方法是 a排水集气法 b向上排空气法 c向下排空气法 d排水法或向上排空气法26、一位同学要用已调零的托盘天平称量5.5g药品，在称量中，他发现天平指针向左偏移，这时，他应该 a、减少药品 b、向右盘加砝码 c、移动游码 d、调节平衡螺母27下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是 a动植物的呼吸 b铁丝的燃烧 c金属器皿的锈蚀 d食物的腐烂28比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是序号化学反应事实影响化学反应的因素a铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度b碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度c双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂d铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类29用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当松开弹簧夹缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 a注射器内有液体 b瓶中液面明显上升 c长颈漏斗内液面上升 d长颈漏斗下端管口产生气泡30、 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 abcd实验装置铁丝在氧气中燃烧测定空气中氧气含量硫在氧气中燃烧 排水法收集氧气解释集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂量筒中的水：通过水体积的变化得出o2体积集气瓶中的水：吸收放出的热量集气瓶中的水： 水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察o2何时收集满非选择题(共40分)31.（4分）在下列空格里填上适当概念的序号：物理变化化学变化物理性质化学性质硫是一种淡黄色固体 ，把块状硫研成粉末，将少量硫粉放在燃烧匙中加热，硫粉慢慢熔化 ，继续加热，硫开始燃烧 ，产生微弱的淡蓝色火焰，生成的气体无色且具有刺激性气味，这说明硫具有可燃性 32（8分）写下列反应的表达式，并回答问题(1)二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中 ，紫色石蕊变 色(2)、实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气_、该反应是 (选填“吸热”或“放热”)反应。(3)加热碳酸氢铵 ，该反应基本类型为 。（选填分解反应或者化合反应）(4)检验二氧化碳：二氧化碳通入澄清石灰水 ，实验现象为 。33（5分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答： (1)右图是电解水实验装置。在实验过程中，试管a产生的气体是 ，写出水在通电条件下反应的文字表达式 (2)天然水中含有许多杂质。实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号） 带铁圈的铁架台 酒精灯 漏斗 玻璃棒 量筒 烧杯 滤纸。(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水。 (4)地球表面约有7l被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号) a洗澡擦香皂时不关上喷头 b不间断放水刷牙 c用自来水不断为西瓜冲水降温 d用洗衣水冲厕所34(9分)按右图组装仪器，关闭止水夹，点燃红磷并迅速伸入集气瓶中。请回答下列问题：(1)红磷燃烧的文字表达式为 _，(2)实验过程中，燃烧匙内盛放的红磷要过量，目的是：_。(3)冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为_， 由此可粗略证明：空气中的氧气约占空气总体积的_。(4)瓶内剩余的气体主要是氮气，由该实验可得出氮气的性质有_(5)某校研究性学习小组用镁条代替红磷进行实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。右图中a仪器的名称是_，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：_。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中一定有_。 查阅资料得知镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(mg3n2)固体，请写出这个反应的文字表达式_。35（9分）下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置 (填字母序号)，反应的文字表达式为 。若选择f装置收集氧气，水槽中出现红色的原因可能是_ （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰充当该反应的_剂，若选用c做发生装置，你认为选用c的优点是 。（3）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的文字表达式为 欲使用装置e用排空气法收集二氧化碳，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入。 （4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（nh3），同时得到氯化钙和水。应选用的发生装置为 （填装置编号）。所得氨气只能用向下排气法收集，则氨气具备的性质有 _36（5分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：将3.0g kclo3与1.0g mno2均匀混合加热将x g kclo3与1.0g cuo均匀混合加热在相同温度下，比