江苏省扬州省教育学院附中九年级化学模拟试题4 人教新课标版.doc

江苏省扬州省教育学院附中九年级化学模拟试题4 人教新课标版你可能用到的相对原子质量：h：1 c：12 o：16 na：23 s：32 cl：35.5 fe：56 cu：64 第i卷（选择题，共40分）一、选择题（本题包括15小题，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）题号12345678答案题号9101112131415答案1、小刚同学在家所做的下列家庭小实验中，没有发生化学变化的是（ ）、a b c d2、下列物质的用途与其化学性质无关的是： a、用熟石灰改变酸性土壤 b、用盐酸除去铁器表面的铁锈 c、焦炭用于冶炼金属 d、铜用于制造导线3正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确的是4、在生产生活中常用到下列物质，属于纯净物的是：a石灰水 b冰水 c不锈钢 d牙膏+35、化学科学常需要借助化学专用语言来描述，下列化学用语与其含义相符的是 a. 3n -3个氮元素 b. al -铝离子c. o2 -氧气 d. p-1个氟原子6、下列现象或事实，借用分子的相关知识加以解释，其中不正确（ ）a热胀冷缩，说明分子大小随温度改变而改变b酒香不怕巷子深，说明分子不断地运动c25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隙d水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分7、俗话说“火需空心”是指柴禾架空才能烧得更旺。这是因为（ ）a散热更快 b温度降低到着火点以下c使着火点降低d柴禾与空气中氧气接触更充分8、运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用r表示），其反应的化学方程式为：r + 2n2o4 = 3n2 + 4h2o + 2co2，则偏二甲肼的化学式是ac2h8n2 bn2h4 cch4 dc6h7n9、将白醋、食用油、食盐、酒精分别放入水中，不能形成溶液的 ( )a白醋 b食用油 c食盐 d酒精10、“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是a多食水果和蔬菜，给人体补充维生素 b向易变质食品的包装袋中充入氯气c胃酸过多的人应少喝汽水 d用甲醛溶液浸泡海产品，以防其变质11、为了适应火车提速的要求，需把短轨连成长轨。工人常用2al+fe2o3高温al2o3+2fe这一反应使生成液态铁进行焊接。下列说法不正确的是a al2o3为氧化物 b该反应为置换反应c该反应为放出大量热、 d该反应为复分解反应 12、下列突发事故的处理措施正确的是a厨房中的煤气大量泄露时，立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气b浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗c进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛试验d图书档案起火，用大量水浇灭13、下列有关高分子材料的说法中，错误的是 a快餐饭盒应该使用可降解塑料 b食品袋采用聚氯乙烯塑料 c塑料都是合成材料 d可通过燃烧鉴别羊毛和化纤14 除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂及操作方法均正确的一组是 （）选项待提纯的物质选用的试剂操作的方法acao(caco3)水溶解、过滤、结晶bcuso4(h2so4)氢氧化钠溶液过滤ccu(cuo)稀盐酸溶解、过滤、洗涤、干燥dco2(co)氧气点燃15、检验某化合物是否含有碳、氢、氧三种元素，在该物质燃烧前后还必须进行的是用带火星的木条检验；用无水硫酸铜检验：用澄清石灰水检验：称量反应物与生成物 ( )abcd二、选择题（本题包括5小题，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，选错为0分。）题号1617181920答案16、最近流行的甲型流感，感染早期用“达菲”治疗有效，而合成“达菲”的主要原料莽草酸(分子式c7h10o5)存在于我国盛产的八角茴香中。下列说法不正确的是 ( )a莽草酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为42：5：40 b莽草酸的相对分子质量为87c每个莽草酸分子中含有22个原子d莽草酸中碳元素的质量分数约为2117 小玲猜测一瓶久置于空气中的naoh溶液中含有了na2co3，她设计的下列实验能对此猜测提供有力实证的是 ( )a滴加酚酞试液b滴加氯化钡溶液c滴加稀盐酸d滴加石蕊试液18、下列各组物质鉴别方法不正确的是 ( ) a用碱鉴别铵盐和钾肥 b根据外观和是否溶于水鉴别食盐和亚硝酸钠 c用肥皂水鉴别硬水和软水 d用碘水鉴别牛奶和米汤19、现欲将粗盐提纯，并用制得的精盐配制质量分数一定的氯化钠溶液。下列说法正确的是 ( )a粗盐溶解时，可边加粗盐边用玻璃棒搅拌加速溶解b蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干停止加热c配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装液等步骤 d配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等20探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验，并用图像分别描述了实验过程中的现象。其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是a在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入naoh溶液b在naoh溶液中加入caco3，然后向其中逐滴加入稀盐酸c在naoh溶液中加入cuo，然后向其中逐滴加入稀硫酸d在naoh溶液中加入ba(no3)2，然后向其中逐滴加入稀硫酸第卷（非选择题 共60分）第卷卷总分积分人核分人题号三四五得分三、填空（共37分）21、现有na、o、c、h、fe五种元素中，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各写一个：最理想的燃料 ； 最简单的有机物 ；红褐色的碱 ；汽水中含有的不稳定的酸 ；发酵粉的主要成分小苏打 。22、下面是五种粒子的结构示意图： (1)图中粒子共能表示 种元素。(2)图中表示阳离子的是 (填字母)， 该离子核外有 个电子层。 属于非金属元素的有 (填字母)。23、在生石灰不锈钢甲烷磷酸二氢铵四种物质中用序号填空： 农村许多家庭兴建沼气池，沼气的主要成分是 ；用作食品干燥剂的是 属于合金的是 ； 属于复合肥料的是 ；24依据所学化学知识回答：（1）奥运火炬的火炬铝柄表面有一层致密的氧化铝保护膜，它是常温下铝与氧气反应生成的，该反应的化学方程式为： 。 衣服上的油污可以用洗衣粉去污的原因是_ 家庭装修时，在卫生间安装太阳能沐浴器，它是把太阳能转化为_ 能络、铜及其合金在交通工具上随处可见，现将铬（cr）插入cu(no3)2的溶液中，铬上有红色物质析出。则铬和铜相比，金属活动性强的是_ 25、某农科城使用的某种无土栽培营养液中含有硝酸钾。硝酸钾受热易分解，发生的反应是： kno3 2kno2 + o2 （1）在上面方框中填上化学计量数。（2）kno2中氮元素的化合价是 。（3）根据kno3的性质推测，其贮存方法应为 26豆腐制作是中国古代的一项重要发明，现在豆腐在全球已成为颇受欢迎的食品，其制作的主要工艺流程通常如下：【资料】下表是豆腐中主要成分的平均质量分数：成分水蛋白质油脂糖类钙磷铁维生素b1维生素b2质量分数/%89.34.71.32.80.240.0641.40.000060.00003请回答下列问题：(1)由豆腐花制豆腐的过程就是将豆腐与水分离，该过程利用的操作名称是 。(2)除水、无机盐和维生素外，豆腐中还含的营养素有 ，含人体所需的微量元素是 。27、右图是a、b、c三种物质的溶解度随温度变化的曲线图根据图回答：（1）s表示物质的溶解度，在_时sasbsc； （2）随着温度的升高，a、b、c三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是_。（3）要将b物质从它的饱和溶液中析出，应采用的方法是_（填冷却或蒸发）（4）t3时，90 ga物质的饱和溶液中，含有a物质_g。28、钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途。建造北京奥运会主体育场“鸟巢”，就是用了大量的钢铁。（1）“鸟巢” （填“能”或“不能”）用生铁来编织，原因是 。（2）钢铁与 直接接触容易生锈造成损失。请你说出一种防止钢铁生锈的具体方法： 。29、一辆装载大量浓烧碱溶液的槽罐车在某一水库上游坠桥，部分烧碱泄入河道。有关部门迅速向被污染的水域内加入稀盐酸，进行科学合理的处理。（1）事故处理过程中发生反应的化学方程式为 。（2）处理过程中要不断地检测河水的ph，你所知道的测量溶液ph的操作方法是_ 。处理后，作为饮用水源，河水中生成的盐无需从水中分离出来，原因是 。30（4分）物质x和af都是初中化学中 的常见物质，且有如图所示的转化关系。已知a、d为碱溶液，回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式：x 、e 。 （2）写出下列反应方程式：x+a： ；四、实验题（18）31、化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。ba单孔塞甲dc乙丙止水夹gafaea根据上图回答以下问题：（1）将仪器a与d连接，一般采取的措是 ；（2）利用乙装置能进行的实验是 （填写序号） a用双氧水和二氧化锰制取氧气 b用锌和稀硫酸制取氢气cbc用高锰酸钾钾制取氧气（3）图乙的气体发生装置还存在一定的不足，要使装置更加完善，可选用图丙中的 （填写仪器序号）代替图丙中的 （填写仪器名称）。 （4）若要选择丁装置收集二氧化碳，则气体从_端进入 （填“b”或“c”）。 丁 32、学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取co2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：提出问题废液中的溶质是什么物质？做出猜想小红认为废液中报溶质只有cacl2。你认为还可能含有的溶质是 （填化学式）。查阅资料cacl2溶液呈中性。实验与结论小红取少量cacl2溶液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。你认为小红的实验 （填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是_ 。如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是 ，实验中可以看到的现象是 。拓展与应用若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到cacl2溶液，应向废液中加入过量的 ，反应完成后过滤。通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 （写一条）。 33 (7分)小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤，但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食。 发现问题菠菜为什么不能与豆腐同食? 查阅资料a制作豆腐需要加入石膏(主要成分：caso4)；b菠菜中含有草酸、草酸盐等成分；c。草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体，是诱发人体结石的物质之一。 提出猜想菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物。 设计实验实验步骤实验现象实验结论将菠菜在少量开水中煮沸23min，取l2ml滤液于试管中，并滴加少量 溶液产生白色沉淀有草酸钙生成在步骤的沉淀物中加入过量醋酸沉淀部分溶解，且产生气泡被溶解的沉淀一定不是 发现新问题被溶解的沉淀是什么?产生的气体又是什么?于是她又设计如下实验进一步探究：实验步骤实验现象实验结论将步骤产生的气体通入 中产生的气体是 ；步骤被溶解的沉淀是碳酸钙反思与应用（1）家庭中常常将菠菜放在开水中煮沸23min捞出后再烹饪，其目的是 ；（2）联想到人体胃液中含有盐酸，请提出一个你想要探究的新问题： 。五、计算题. (5分)34、某化学兴趣小组在做fe和cuso4溶液反应实验时，发现生成cu的同时有气泡产生。为了进一步研究做了如下实验：取8.5 g fe粉放入一定量的cuso4中，反应完成后，滤出固体，洗涤、干燥后称量，固体质量为9.2 g 。 将9.2g固体与一定质量分数的稀盐酸充分反应，消耗盐酸50.0g，根据实验绘制反应产生氢气的质量与反应时间的关系见右图。求： (1)稀盐酸的质量分数、与稀盐酸反应的fe的质量。 (2)与cuso4反应的fe的质量。(3)与cuso4反应的fe的质量及与盐酸反应的fe的质量之和 8.5g（选填“”、“”或“=”。对此结果作出你的解释。答案 第i卷（选择题，共40分）一、选择题（本题包括15小题，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）题号12345678答案cd、cbc ada题号9101112131415答案badabcd二、 题号161718 1920答案b dbcba cd 第卷（非选择题 共60分）第卷卷总分积分人核分人题号三四五得分三、填空（共37分）21、 h2 ch4 fe（oh）3 h2co3 nahco3 22、(1) 4 (2)b、2； a、e23、； ； ； 。24、略 乳化作用 热能 铬 25、（1）2 (2) +3 在阴凉处保存26、 (1)5 (2)2 (3)4 (4)133.227、（1）t2 （2）c （3）蒸发 （4）40g28、（1）不能 生铁硬而脆，难以用来编织；（或生铁难以弯曲）（2）氧气和水（或潮湿的空气） 在钢铁表面涂油（或刷漆）29、（1）naoh + hcl = nacl + h2o 复分解反应或中和反应 （2）用玻璃棒蘸取少量溶液于ph试纸上，再将试纸颜色与标准比色卡对比得出溶液的ph nacl无毒，可食用30 （1）na2co3（或k2co3、na2so4、k2so4）(1分)） ；nacl （或kcl） (1分)（2）na2co3+ba（oh）2=baco3+2naoh (1分)cucl2+2naoh=cu（oh）2+2nacl (1分) 说明：书写的化学方程式必须与选取的物质对应四、实验题（18）31、（1）用水湿润长颈漏斗的颈，使其更加容易插入到单孔塞中（只要答案中有使长颈漏斗的颈润滑的措施即给分）（2）a、 b（3）f 长颈漏斗（说明：仪器的名称出现错别字的不得分） b。32hcl 不能 酚酞遇盐酸也不变色，无法确定是否含有hcl 紫色石蕊试液或碳酸钠溶液或较活泼的金属 溶液变红或主生气泡 caco3 可能腐蚀铁制下水管道或污染水质 33 (7分)设计实验硫酸钙(或氯化钙等)草酸钙澄清石灰水或ca(oh)：溶液；产生白色沉淀；二氧化碳(或co2)反思与应用(1)除去(或减少)菠菜中的草酸、草酸盐等。(2)草酸钙能否溶于盐酸?(或草酸钙在胃部会不会形成结石?)(其他合理答案均可)五、计算题. (5分)解：(l）设9.2 g固体中fe的质量为x，盐酸的质量分数为w。 fe2hc1= fec12h2* 56 73 2 x 50.0gw 0.10g 56：2=x：0.10g x2.8 g（1分） 73：2=50.0gw ：0. 10 g w =7.3% (1分） (2）设与cuso4反应的fe的质量为y fe cuso4=feso4cu 56 64 y (9.2一2.8)g 56：64= y：(9.2一2.8) g y5.6g (1分) (3) (1分)因为有少量fe与cuso4溶液中的酸性物质发生了反应（1分） 设计指导思想中考化学试卷设指导计思想 ，重视考查基础知识，重视考查运用课本知识分析、解决社会生产、生活实际问题的能力，体现现实性；关注学科间的有机渗透，适当兼顾考查其他学科应该掌握的知识，体现综合性；符合学科特点，兼顾学科体系，强化实验考查，体现探究性和开放性即。即试卷 “有利于全面贯