河北省保定市清苑区中考化学模拟试题（含解析）.doc

2016年河北省保定市清苑区中考化学模拟试卷一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分每小题只有一个选项符合题意）1蛋白质可以维持人体的生长发育和组织更新，下列食物中富含蛋白质的是（）a馒头b豆制品c植物油d水2下列所示变化中与其他三种变化有着本质不同的是（）a火药爆炸b衣服晒干c纸张燃烧d酒变酸3如图所示的实验操作中正确的是（）abcd4下列物质的用途是利用其化学性质的是（）a稀有气体用于霓虹灯b金属铝制易拉罐c碳酸氢钠用于焙制糕点d铜线用于制电缆5下列关于空气的说法不正确的是（）a洁净的空气是纯净物b空气是一种重要的资源c空气质量对于人类的生存至关重要d植物的光合作用是空气中氧气的主要来源6镁有“国防金属”的美誉在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是（）a原子序数为12b核外电子数为24c元素符号为mgd相对原子质量为24.317如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出、所属物质类别的是（）a化合物、氧化物b单质、氧化物c单质、化合物d含氧化合物、氧化物8类比和推理是化学学习的重要思想，下列说法正确的是（）a铁、铝等金属能和稀酸反应，所以金属铜也能和稀酸反应b稀盐酸、稀硫酸都能和碳酸盐反应，所以醋酸也能和碳酸盐反应c水结冰后不再流动，所以结冰后水分子也不再运动d食盐水能导电，食盐水是溶液，所以溶液都能导电9sb2o5是一种重要的阻燃剂用x来生成该阻燃剂的化学方程式为：x+2h2o2sb2o5+2h2o根据质量守恒定律，推断x的化学式为（）asbo2bsb2o3chsbo3dh3sbo410从分子或原子的角度分析并解释下列现象，其中正确的是（）a搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标分子在不断运动b温度计中的水银热胀冷缩原子体积改变c铜在空气中加热变黑原子种类发生改变d一氧化碳有毒，二氧化碳无毒构成物质的分子相对分子质量不同11化学对人类的生活和社会发展做出了巨大的贡献下列有关主题知识与应用不正确的是（）选 项主 题知识与应用a化学与生活防治骨质疏松服用钙片b化学与能源改善能源结构开发太阳能、氢能c化学与环境减少白色污染禁止使用塑料制品d化学与安全进入久未开启的菜窖先做灯火试验aabbccdd12苏州的“碧螺春”享誉全国“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为c76h52o46下列说法错误的是（）a单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成b一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成c单宁酸中碳、氧元素的质量比为57：23d单宁酸中氢元素的质量分数最小13等质量的甲、乙、丙三种金属的粉末，与足量的稀硫酸反应（反应后甲、乙、丙三种金属都显+2价），生成h2的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是（）a三种金属的活泼性：乙甲丙b生成氢气的质量：甲乙丙c相对原子质量：甲乙丙d消耗硫酸的质量：甲乙丙14a、b两种物质的溶解度曲线如图甲所示，在t1时，a、b两种物质配制溶液的情况如图乙所示，下列说法正确的是（）at1时，两个烧杯内均有固体剩余，且质量相等b由t1到t2过程中，a溶液中溶质的质量分数减小ct2时，烧杯中的a溶液为饱和溶液d由t2到t1，b的溶液中有晶体析出15如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（）a打开止水夹a、b气体从d管倒入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶b取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体排出c气体被储存在装置中，c导管也必须安装止水夹d该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置16如图，在密封的纸盒上挖一个直径10cm的圆形小洞，并在洞口前方约1米的位置，放置一根点燃的蜡烛，用双手在纸盒两侧拍击，蜡烛熄灭蜡烛熄灭的主要原因是（）a缺乏可燃物b缺乏o2c排出的气流中co2的含量高d温度降到了可燃物的着火点以下17化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用下列有关说法错误的是（）a为治理雾霾，禁止使用化石燃料b变废为宝，将地沟油转化为航空燃油c城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保d用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应18一些食物的近似ph如表：食 物苹 果葡 萄牛 奶玉米粥ph2.93.33.54.56.36.66.88.0人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最宜食用上述食物中的（）a苹果b葡萄c牛奶d玉米粥19下列做法不正确的是（）a用灼烧的方法区分羊毛和涤纶b用肥皂水区分硬水和软水c用品尝的方法区分糖水和火碱水d用碘水区分奶粉和淀粉20下列图象能反映所对应叙述关系的是（）a表示一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系b表示t时向饱和硝酸钠溶液中加入硝酸钠晶体，溶质质量分数与加入量的关系c表示一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系d表示向盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钠，沉淀质量与加入量的关系二、填空题（本题包括7个小题，共36分）21用化学用语填空：（1）镁； （2）2个氮气分子； （3）5个硫酸根离子；（4）甲烷；（5）+6价的硫元素；（6）由fe3+和oh构成的氢氧化铁22初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构（1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是（2）是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容易电子（填“得到”或“失去”）（3）如图是co与o2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是（填序号）abcd23化学与生活密切相关，请用你学过的知识回答下列问题：（1）用洗洁精清洗油污是利用了洗洁精的作用（2）加碘盐所含kio3中i元素的化合价是（3）以食叶为主的蔬菜，种植时应多施氮肥，请写出一种氮肥的化学式（4）汽车表面喷漆主要是为了防锈，其原理是（5）甲醇（ch3oh）可用作赛车燃料，若其燃烧产物与乙醇相同，则其燃烧的化学方程式为24某钙片的标签如图所示（1）阅读上图，你认为该该片的主要功能是食用方法中“咀嚼后咽下”，“咀嚼”的目的是（2）你认为该该片除了它的主要功能外，还可以治疗有人认为这种钙片食用量越多越好，你是否赞同，原因是（3）通过标签的内容，这种该片的含钙量是25如图是某化学反应的微观示意图请结合图示回答下列为题：（1）产物c、d中，属于单质的是（2）该反应属于反应（填基本反应类型）（3）在该反应的化学方程式中，a、c的计量数（即化学方程式中的系数）之比为26质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献（1）用如图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中实验前后天平不能保持平衡的是（填序号），理由是（2）从微观角度分析有助于我们理解质量守恒定律在一密闭容器内有4种物质a、b、c、d，它们在一定条件下发生化学反应经过一段时间后停止反应，其中a、b、c、d的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示物质abcd微观示意图反应前质量/g10020xy反应后质量/g3214012646（）从微观角度分析，化学反应中质量守恒的原因是（）b的化学式为（）该反应中b和c的质量比为（）表中x的值是27已知a、b、c、d、e、f、g、h、i均为初中化学常见的物质其中e、g为常见金属，e是目前世界上产量最高的金属，g呈紫红色；i是地壳中含量最高的元素所形成的常见气体单质；人体胃液中含有a，可帮助消化根据如图所示的转化关系，回答下列问题（图中反应条件均已略去，反应物和产物均已给出）（1）e的名称是，h的化学式是（2）写出反应的化学方程式：（3）如图中涉及到基本反应类型a一种 b二种 c三种 d四种三、实验与探究（本题包括3个小题，共18分）28某兴趣小组在做完碳还原氧化铜实验后，进行了如图所示的探究：【猜想】把氧化铜还原成铜的物质是：石墨棒；【实验】用天平称量1.5g氧化铜粉末，直接用铝箔纸包裹按上述操作步骤实验，黑色粉末，那么猜想不成立【结论】石墨棒能使氧化铜还原成铜，该反应的化学方程式为【改进】把石墨棒换成铝粉，重复上述操作，又获成功那么，称取等量的铝粉并进行同样的操作，其目的是改进后的实验证明，金属铝也能将氧化铜中的铜置换出来，该反应的化学方程式为【拓展】如果使用复印机的“碳粉”代替石墨棒还原氧化铜，效果更好联想在空气中灼热的铁丝不能燃烧，而铁粉能燃烧，其原因是29下图是某课外活动小组的同学设计的实验室制取二氧化碳并检验其性质的装置示意图，请回答下列问题：（1）代号a所指仪器的名称是（2）将a中产生的气体通入到b中一会儿，未见其中变浑浊李祥同学认为这是浓盐酸挥发出的hcl气体干扰所致他用化学方程式表示为：ca（oh）2+co2caco3+h2o；caco3+2hclcacl2+h2o+co2 你的解释还可更简捷，请用一个化学方程式表示：；（3）张华同学用烧瓶收集a中产生的气体后，向其中加入过量无色透明的m溶液组成c装置，振荡，发现烧瓶中的气球逐渐变大，且溶液始终无色透明，则m可能是 （填写一种物质的化学式）；（4）请设计一个方案，验证c装置中反应的生成物中含有co32简述实验过程：30同学们在老师指导下，用氢氧化钠固体配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液（1）下列操作会导致配制的氢氧化钠溶液溶质的质量分数偏低的是（填序号）a氢氧化钠固体中含有不溶于水的杂质b用水洗净后的烧杯未干燥就直接用于配制c用量筒量取水的体积时采用俯视的方法读数（2）当小组的同学将稀盐酸滴入所配制的氢氧化钠溶液进行中和实验时，发现有气泡产生，小组同学产生质疑，要对这瓶变质的氢氧化钠固体进行探究分 析氢氧化钠固体曝露在空气中不仅吸收，还可以与空气中二氧化碳反应而变质，写出该反应的化学方程式猜想假设猜想一：该氢氧化钠样品部分变质猜想二：该氢氧化钠样品全部变质查阅资料已知反应：cacl2+na2co32nacl+caco3部分盐酸溶液的ph如下表：盐溶液cacl2溶液na2co3溶液nacl溶液ph等于7大于7等于7进行实验请你与他们共同完成，并回答所给的问题：实验步骤实验现象实验结论步骤一：取少量样品于试管中，加适量水振荡后全部溶解，滴入cacl2溶液至过量，充分反应后，静置白色沉淀样品中一定含有（填化学式）步骤一：取步骤一充分反应后的少量上层清液于试管中，滴入无色酚酞试液结合两步实验得出猜想一成立拓展研究性小组同学在步骤二中滴加的试剂除用指示剂外，还可以用替代反思naoh固体应保存四、计算与应用（共6分）31烧杯中装有一定量的盐酸和硫酸铜的混合溶液，已知该溶液中含有hcl的质量为3.65g某同学为测定该混合溶液中硫酸铜的质量，向烧杯中逐渐加入10%的naoh溶液，得到沉淀的质量如下表所示：加入naoh溶液的质量/g20.040.060.080.0100.0生成沉淀的质量/g0.00.002.454.904.90请回答下列问题：（1）最终得到沉淀的总质量为g（2）参加反应的naoh溶液的总质量是多少克？（结果保留小数点后面一位）2016年河北省保定市清苑区中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分每小题只有一个选项符合题意）1蛋白质可以维持人体的生长发育和组织更新，下列食物中富含蛋白质的是（）a馒头b豆制品c植物油d水【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素【专题】化学知识生活化；化学与生活【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断【解答】解：a、馒头中含有丰富的淀粉b、豆制品中含有丰富的蛋白质c、植物油中含有丰富的油脂类物质d、水中不含蛋白质，是人体内不可缺少的重要物质故选b【点评】本题难度不大，掌握蛋白质的生理功能、食物来源等是正确解题的关键2下列所示变化中与其他三种变化有着本质不同的是（）a火药爆炸b衣服晒干c纸张燃烧d酒变酸【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、火药爆炸有火药味，说明有新物质生成，属于化学变化；b、衣服晒干是水分蒸发过程，属于物理变化；c、纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；d、酒变酸有酸性物质生成，属于化学变化有以上分析，可知只有b是物理变化故选b【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化3如图所示的实验操作中正确的是（）abcd【考点】氧气的制取装置；固体药品的取用；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据实验室用过氧化氢制取氧气时，长颈漏斗应该伸入液面以下进行分析；b、根据过滤的正确操作进行分析；c、根据加入的锌粒会溅出盐酸，具有危险性进行分析；d、根据倾倒液体的正确操作进行分析【解答】解：a、实验室用过氧化氢制取氧气时，长颈漏斗应该伸入液面以下，故a错误；b、过滤时要用玻璃棒引流，滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘，故b正确；c、加入的锌粒会溅出盐酸，具有危险性，故c错误；d、倾倒液体时，标签向着手心，瓶塞倒放在桌面上，故d错误故选：b【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键4下列物质的用途是利用其化学性质的是（）a稀有气体用于霓虹灯b金属铝制易拉罐c碳酸氢钠用于焙制糕点d铜线用于制电缆【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的变化与性质【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质【解答】解：a、稀有气体用于霓虹灯不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故a错误；b、金属铝制易拉罐是利用了铝的物理性质具有良好的延展性，故b错误；c、碳酸氢钠用于焙制糕点，是利用了碳酸氢钠的不稳定性，加热易分解生成水和二氧化碳，需要通过化学变化才表现出来，利用了其化学性质，故c正确；d、铜线用于制电缆，是利用了铜导电的物理性质，故d错误；故选c【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，看这种性质是否需要通过化学变化表现出来，需要通过化学变化才表现出来，就是化学性质5下列关于空气的说法不正确的是（）a洁净的空气是纯净物b空气是一种重要的资源c空气质量对于人类的生存至关重要d植物的光合作用是空气中氧气的主要来源【考点】空气对人类生活的重要作用；纯净物和混合物的判别【专题】生产、生活、环保类简答题【分析】a、空气中含有氧气与氮气等多种气体；b、空气是一种重要的自然资源；c、空气中的多种气体成分都是与人类至关重要的；d、植物光合作用会消耗二氧化碳生成氧气【解答】解：a、空气中含有氧气与氮气等多种气体，再洁净也是混合物，故此答案正确；b、空气是一种重要的自然资源，对人类至关重要，故此选项错误；c、空气中的多种气体成分都是与人类至关重要的，是人赖以生存的资源之一，故此选项错误；d、植物光合作用会消耗二氧化碳生成氧气，是自然界气体循环的主要方式，故此选项错误；故选：a【点评】此题是对空气的知识的考查，主要是对与空气相关识记知识的训练，属基础性知识考查6镁有“国防金属”的美誉在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是（）a原子序数为12b核外电子数为24c元素符号为mgd相对原子质量为24.31【考点】元素周期表的特点及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可【解答】解：a、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为12，故选项说法正确b、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为12；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为12，故选项说法错误c、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的元素符号是mg，故选项说法正确d、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为24.31，故选项说法正确故选b【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力7如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出、所属物质类别的是（）a化合物、氧化物b单质、氧化物c单质、化合物d含氧化合物、氧化物【考点】物质的简单分类【专题】结合课本知识的信息【分析】如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物而纯净物包括化合物和单质；化合物又分含氧化合物、氧化物、酸、碱、盐等；而含氧化合物包括氧化物，则：为单质，为化合物，含氧化合物，氧化物故可知哪个选项正确【解答】解：如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则：为单质，为化合物，含氧化合物，氧化物故选：a【点评】掌握物质的简单分类：物质分混合物和纯净物；纯净物分化合物和单质；化合物又分含氧化合物、氧化物、酸、碱、盐等；明确分类是一种化学中常用的学习方法，要抓住分类的依据来认识分类结果，依据不同，得出的结论不同8类比和推理是化学学习的重要思想，下列说法正确的是（）a铁、铝等金属能和稀酸反应，所以金属铜也能和稀酸反应b稀盐酸、稀硫酸都能和碳酸盐反应，所以醋酸也能和碳酸盐反应c水结冰后不再流动，所以结冰后水分子也不再运动d食盐水能导电，食盐水是溶液，所以溶液都能导电【考点】金属的化学性质；酸的化学性质；溶液的导电性及其原理分析；分子的定义与分子的特性【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；金属与金属材料；常见的酸 酸的通性【分析】a、根据金属活动性顺序进行分析；b、根据复分解反应的条件进行分析；c、根据分子在永不停息的做无规则运动进行分析；d、根据溶液中存在可以自由移动的离子，但是酒精在溶液中几乎不能电离进行分析【解答】解：a、通过金属活动性顺序可知，排在氢前面的金属可以将酸中的氢置换出来，铜排在氢之后，不能与稀酸反应，故a错误；b、醋酸和碳酸盐反应会生成盐、水和二氧化碳，满足复分解反应的条件，所以醋酸也能和碳酸盐反应，故b正确；c、分子在永不停息的做无规则运动，不受温度的限制，所以结冰后水分子仍然在不断运动，故c错误；d、溶液中存在可以自由移动的离子，但是酒精在溶液中几乎不能电离，所以酒精溶液不能导电，故d错误故选：b【点评】在解此类题时，首先分析选项中考查的知识点，然后找出典型的例子对选项进行验证，只要有一个不满足即可排除9sb2o5是一种重要的阻燃剂用x来生成该阻燃剂的化学方程式为：x+2h2o2sb2o5+2h2o根据质量守恒定律，推断x的化学式为（）asbo2bsb2o3chsbo3dh3sbo4【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变比较反应前后的原子的种类和个数可以完成对x的化学式的推断【解答】解：从x+2h2o2=sb2o5+2h2o看，反应前有4个氢原子、4个氧原子，反应后有2个sb原子、4个h原子、7个o原子；根据质量守恒定律，可以判断在x中含有2个sb原子、3个o原子，即其化学式为：sb2o3故选b【点评】本题考查物质化学式的推断，学生应正确理解质量守恒定律，利用原子守恒来解答10从分子或原子的角度分析并解释下列现象，其中正确的是（）a搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标分子在不断运动b温度计中的水银热胀冷缩原子体积改变c铜在空气中加热变黑原子种类发生改变d一氧化碳有毒，二氧化碳无毒构成物质的分子相对分子质量不同【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子、原子的基本特征：质量和体积都很小；微粒间有间隔；微粒是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标，是因为人体中含有的分子在不断的运动，向四周扩散，使搜救犬闻到气味故a正确；b、原子间有间隔，间隔受热变大，遇冷变小所以，温度计中的水银热胀冷缩原子的体积不变故b不正确；c、铜在空气中加热变黑是由于铜和氧气反应生成了氧化铜，反应前后原子的种类没有发生改变故c不正确；d、由于二氧化碳和一氧化碳的分子构成不同所以，一氧化碳有毒，二氧化碳无毒故d不正确故选a【点评】本题难度不大，掌握微粒的基本性质及利用微粒的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键11化学对人类的生活和社会发展做出了巨大的贡献下列有关主题知识与应用不正确的是（）选 项主 题知识与应用a化学与生活防治骨质疏松服用钙片b化学与能源改善能源结构开发太阳能、氢能c化学与环境减少白色污染禁止使用塑料制品d化学与安全进入久未开启的菜窖先做灯火试验aabbccdd【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；二氧化碳的化学性质；资源综合利用和新能源开发；白色污染与防治【专题】化学与生活【分析】a、根据钙元素与人体健康之间的关系分析；b、根据新能源的种类分析；c、根据减少减少白色污染的措施分析；d、根据二氧化碳不支持燃烧的性性质分析【解答】解：a、服用钙片，向人体中补充钙元素，能防治骨质疏松故a正确；b、为了改善能源结构，应该开发太阳能、氢能、核能等新能源故b正确；c、塑料制品使用能造成白色污染，但禁止使用是不现实的，故c错误；d、由于二氧化碳不支持燃烧，进入久未开启的菜窖，应先做灯火试验故d正确故选c【点评】解答本题要充分理解各种物质的性质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断12苏州的“碧螺春”享誉全国“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为c76h52o46下列说法错误的是（）a单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成b一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成c单宁酸中碳、氧元素的质量比为57：23d单宁酸中氢元素的质量分数最小【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a根据化学式的意义来分析；b根据分子结构来分析；c根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；d根据化合物中元素质量分数比较的方法来分析【解答】解：a由单宁酸的化学式c76h52o46可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；b由单宁酸的化学式c76h52o46可知，一个单宁酸分子是由76根碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，故正确；c单宁酸中碳、氧元素的质量比为（1276）：（1646）57：23，故错误；d单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为（1276）：（152）：（1646）=912：52：736，可见其中氢元素的质量分数最小，故正确故选c【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力13等质量的甲、乙、丙三种金属的粉末，与足量的稀硫酸反应（反应后甲、乙、丙三种金属都显+2价），生成h2的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是（）a三种金属的活泼性：乙甲丙b生成氢气的质量：甲乙丙c相对原子质量：甲乙丙d消耗硫酸的质量：甲乙丙【考点】金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】a、根据相同时间内产生氢气较多（即反应剧烈）的金属活动性较强，结合产生氢气的关系图判断三种金属活动性；b、根据图象分析生成氢气的质量；c、根据甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价可知一定质量的金属完全反应产生氢气的质量与金属的相对原子质量成反比分析；d、根据质量守恒定律定律可知，生成氢气的质量取决于消耗的硫酸的质量【解答】解：a、根据反应生成h2的质量与反应时间的关系图所示，当三种金属都在发生反应时，相同时间内乙放出氢气的质量大于甲、大于丙，可判断三种金属活动性顺序是乙甲丙，故说法正确；b、根据反应生成h2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出h2的质量是甲乙丙，故说法正确；c、三种金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成h2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出h2的质量是甲乙丙，因此可判断相对原子质量是丙乙甲，故说法错误；d、金属与酸的反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗硫酸的质量：甲乙丙，故说法正确故选c【点评】对于活泼金属，活动性越强的金属与酸反应越剧烈，即反应放出氢气的速度越快；化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比14a、b两种物质的溶解度曲线如图甲所示，在t1时，a、b两种物质配制溶液的情况如图乙所示，下列说法正确的是（）at1时，两个烧杯内均有固体剩余，且质量相等b由t1到t2过程中，a溶液中溶质的质量分数减小ct2时，烧杯中的a溶液为饱和溶液d由t2到t1，b的溶液中有晶体析出【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液；晶体和结晶的概念与现象【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a、根据物质的溶解度曲线、溶剂和可溶物的质量可以判断可溶物的溶解情况；b、根据物质的溶解度曲线可以判断溶液质量分数的变化情况；c、根据物质的溶解度曲线可以判断溶液是否饱和；d、根据物质的溶解度曲线可以判断温度变化时是否析出晶体【解答】解：a、t1时，a和b的溶解度相等，都是30g，30g水中能够溶解9ga或b，因此两个烧杯内均有固体剩余，且质量相等，都是3g，该选项说法正确；b、a的溶解度随着温度的升高而增大，由t1到t2过程中，a不断溶解，溶质质量增加，溶液中溶质的质量分数增大，该选项说法不正确；c、t2时，a的溶解度是50g，30g水中溶解15g恰好饱和，烧杯中的a溶液中含有12g溶质，是不饱和溶液，该选项说法不正确；d、b的溶解度随着温度的降低而增大，由t2到t1，b的溶液中没有晶体析出，该选项说法不正确故选：a【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同15如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（）a打开止水夹a、b气体从d管倒入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶b取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体排出c气体被储存在装置中，c导管也必须安装止水夹d该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置【考点】量气装置【专题】压轴实验题；实验设计题【分析】根据该装置的工作原理来考虑，在通入气体或排出气体时都要通过控制止水夹a、b，来完成操作【解答】解：a、打开止水夹a、b气体从d管倒入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶，这是利用排水集气法来收集气体，故a正确；b、取用气体时，由于c是与外界通着，打开止水夹a、b，靠水的重力即可方便地将气体排出，故b正确；c、由于此装置工作原理是通过重力作用，所以c必须是与外界通着，故不需要安装止水夹；故c错误；d、下边瓶中放入石灰石，上边的瓶中放入稀盐酸即能完成实验室制取二氧化碳的发生装置，故d正确故选c【点评】通过回答本题可以给我们一个启示，利用身边的常见物质就能完成一些实验操作，既节省了原料，又不污染环境16如图，在密封的纸盒上挖一个直径10cm的圆形小洞，并在洞口前方约1米的位置，放置一根点燃的蜡烛，用双手在纸盒两侧拍击，蜡烛熄灭蜡烛熄灭的主要原因是（）a缺乏可燃物b缺乏o2c排出的气流中co2的含量高d温度降到了可燃物的着火点以下【考点】灭火的原理和方法【专题】结合课本知识的信息【分析】a、根据蜡烛就是可燃物分析；b、空气中有使蜡烛燃烧的充足的氧气；c、纸盒中的气体也是空气，二氧化碳的含量与纸盒外的一样；d、从纸盒小洞中喷出的气流使蜡烛的温度降到着火点以下【解答】解：a、蜡烛就是可燃物，故说法错误；b、空气中有使蜡烛燃烧的充足的氧气，故说法错误；c、纸盒中的气体也是空气，二氧化碳的含量与纸盒外的一样，故说法错误；d、从纸盒小洞中喷出的气流使蜡烛的温度降到着火点一下，所以蜡烛熄灭，故说法正确故选d【点评】物质燃烧必须具备：可燃物、与氧气接触、达到着火点这三个条件，缺一不可17化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用下列有关说法错误的是（）a为治理雾霾，禁止使用化石燃料b变废为宝，将地沟油转化为航空燃油c城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保d用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应【考点】防治空气污染的措施；二氧化碳对环境的影响【专题】化学与环境保护【分析】a、当前使用的燃料主要是化石燃料；b、地沟油转化为航空燃油，实现了废物的再利用；c、太阳能取之不尽用之不竭；d、二氧化碳是一种重要的温室气体【解答】解：a、雾霾一定要治理，但是不能禁止使用化石燃料，该选项说法不正确；b、将地沟油转化为航空燃油，实现了变废为宝，该选项说法正确；c、城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保，该选项说法正确；d、用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应，该选项说法正确故选：a【点评】使用化石燃料的过程中产生了大量的污染环境的物质，但是当前情况下禁止使用化石燃料是不现实的18一些食物的近似ph如表：食 物苹 果葡 萄牛 奶玉米粥ph2.93.33.54.56.36.66.88.0人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最宜食用上述食物中的（）a苹果b葡萄c牛奶d玉米粥【考点】溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】常见的酸 酸的通性【分析】根据“当溶液的ph等于7时，呈中性当溶液的ph大于7时，呈碱性当溶液的ph小于7时，呈酸性”进行分析【解答】解：a、苹果的ph值为：2.93.3，小于7，呈酸性，不适合胃酸过多的人空腹食用，故a不正确；b、葡萄的ph值为：3.54.5，小于7，呈酸性，不适合胃酸过多的人空腹食用，故b不正确；c、牛奶的ph值为：6.36.6，小于7，呈酸性，不适合胃酸过多的人空腹食用，故c不正确；d、玉米粥的ph值为：6.88.0，略大于7，呈弱碱性，胃酸过多的人，空腹时可以食用，故d正确故选d【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液ph大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断19下列做法不正确的是（）a用灼烧的方法区分羊毛和涤纶b用肥皂水区分硬水和软水c用品尝的方法区分糖水和火碱水d用碘水区分奶粉和淀粉【考点】棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；硬水与软水；碱的化学性质；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质【专题】压轴实验题；物质的鉴别题【分析】a、灼烧时羊毛有焦羽毛味，涤纶没有b、肥皂水在硬水中比在软水中泡沫少c、火碱水有较强的腐蚀性，不能品尝d、碘遇淀粉变蓝色，利用这一性质可解决【解答】解：a、灼烧时羊毛有焦羽毛味，涤纶则有刺激性气味，故此选项错误b、肥皂水在硬水中比在软水中泡沫少，可以据此区分，故此选项错误c、糖水与火碱水虽味道不同，但火碱水有较强的腐蚀性，不能品尝，故此选项正确d、碘遇淀粉变蓝色，奶粉中无淀粉，故能区分，故此选项错误故选c【点评】此题是一道常见物质的鉴别题，解题的关键是能利用各组物质的性质进行设计区分，属一到较为基础的鉴别题20下列图象能反映所对应叙述关系的是（）a表示一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系b表示t时向饱和硝酸钠溶液中加入硝酸钠晶体，溶质质量分数与加入量的关系c表示一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系d表示向盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钠，沉淀质量与加入量的关系【考点】碱的化学性质；溶质的质量分数；金属的化学性质；碳的化学性质【专题】元素化合物知识型【分析】加热条件下，木炭和氧化铜反应生成铜和二氧化碳；温度不变时，饱和溶液不能再溶解同种溶质；稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气；向盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钠，氢氧化钠先和稀盐酸反应，后和氯化铜反应【解答】解：a、加热条件下，木炭和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，随着反应的进行，固体质量减小，但是不能减小到0，该选项不正确；b、t时向饱和硝酸钠溶液中加入硝酸钠晶体，溶质质量分数不变，该选项不正确；c、开始时溶液的质量即为稀硫酸的质量，不能是0，该选项不正确；d、向盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钠，氢氧化钠先和稀盐酸反应，后和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀，该选项正确故选：d【点评】本题主要考查物质的性质，只有掌握了各种物质的性质，才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物，从而可以进行各方面的判断二、填空题（本题包括7个小题，共36分）21用化学用语填空：（1）镁mg； （2）2个氮气分子2n2； （3）5个硫酸根离子5so；（4）甲烷ch4；（5）+6价的硫元素；（6）由fe3+和oh构成的氢氧化铁fe（oh）3【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目（1）根据金属单质化学式的书写方法进行书写即可；（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；（4）根据化合物化学式的书写方法进行书写即可；（5）化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；（6）根据化合物化学式的书写方法进行书写即可【解答】解：（1）据镁是有原子构成的单质，故符号为：mg；（2）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氮分子表示为：2n2；（3）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略故5个硫酸根离子：5so；（4）根据甲烷是有一个碳原子和4个氢原子构成，故化学式：ch4；（5）由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故+6价的硫元素表示为；（6）根据化合物中正负化合价代数和为零的原则，又因离子所带电荷数与化合价相同，故由fe3+和oh 构成的氢氧化铁：fe（oh）3答案：（1）mg；（2）2n2；（3）5so；（4）ch4；（5）o；（6）fe（oh）3【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易22初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构（1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是氯化钠（2）是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容易失去电子（填“得到”或“失去”）（3）如图是co与o2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是d（填序号）abcd【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；微粒观点及模型图的应用；原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学反应模拟图型；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律【分析】根据已有的知识进行分析，依据物质的微观构成进行解答；最外层电子数小于4的容易失去电子；根据图示进行判断即可【解答】解：（1）氯化钠是由离子构成的物质，金刚石是由碳原子直接构成的物质，干冰是由二氧化碳分子构成的物质；故答案为：氯化钠；（2）该原子的最外层电子数是1，在化学反应中易失去最外层的电子；故答案为：失去；（3）化学反应前后分子的种类改变，故改变；化学反应前后原子的种类不变，故不变，故d正确故答案为：d【点评】本题考查了物质的微观构成粒子的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行23化学与生活密切相关，请用你学过的知识回答下列问题：（1）用洗洁精清洗油污是利用了洗洁精的乳化作用（2）加碘盐所含kio3中i元素的化合价是+5（3）以食叶为主的蔬菜，种植时应多施氮肥，请写出一种氮肥的化学式nh4hco3（4）汽车表面喷漆主要是为了防锈，其原理是使钢铁与氧气和水隔绝（5）甲醇（ch3oh）可用作赛车燃料，若其燃烧产物与乙醇相同，则其燃烧的化学方程式为2ch3oh+3o22co2+4h2o【考点】乳化现象与乳化作用；金属锈蚀的条件及其防护；常见化肥的种类和作用；有关元素化合价的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学与生活【分析】（1）根据洗洁精的乳化作用解答；（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合碘酸钾的化学式进行解答本题；（3）根据肥料的分类进行分析含有氮元素的肥料称为氮肥；（4）与氧气和水隔绝可以防止金属生锈；（5）甲醇和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，配平即可；【解答】解：（1）用洗洁精清洗餐具上的油污，利用了洗洁精的乳化作用；故答案为：乳化；（2）钾元素显+1价，氧元素显2价，设碘元素的化合价是x，