湖南省邵阳市隆回县桃花坪中学九年级化学上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖南省邵阳市隆回县桃花坪中学九年级（上）期中化学试卷一、选择题（每小题2分，共50分）1下列变化中属于化学变化的是（）a苹果腐烂b石蜡熔化c酒精挥发d蔗糖溶解22011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（）a密度低b耐磨损c导电性差d抗氧化性强3下列实验操作正确的是（）abcd4下列实验现象描述不正确的是（）a白磷自燃产生大量的白烟b细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体c硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰d电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多5下列物质中存在着氧分子的是（）a空气b二氧化碳c纯净水d高锰酸钾6地壳中含量最多的金属元素是（）a硅b氧c铝d铁7空气是一种宝贵的自然资源，空气中体积分数约占21%的是（）a氮气b氧气c二氧化碳d稀有气体8某阳离子的结构示意图为，则x的数值可能是（）a9b10c12d179有下列物质：镁条液态氧氯酸钾冰水混合物五氧化二磷食盐水氖气空气，属于混合物的是（）abcd10下列化学用语表达正确的是（）a钠原子结构示意图：b硫离子：s2c两个氮分子：2nd氧化铝：al2o311用“”表示氢原子、“”表示氧原子下列方框中，符合“2h2o”所表示意义的是（）abcd12如图是硫原子的原子结构示意图，下列对硫原子的叙述正确的是（）a硫原子第一电子层有6个电子b硫原子核内有16个质子c硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量d硫原子在化学反应中容易失去电子13有以下几种物质按一定规律排列：hcl、cl2、kclo3、（）、kclo4请将空缺的物质选择出来是（）amgcl2bnaclchclodclo314右图是某入江口附近海域污染标准指数示意图，此海域的主要污染物是氮、磷及油污氮和磷大量排入水域后，会导致水体富营养化污染，形成赤潮在生产和日常生活中可采取许多措施来防止赤潮的发生以下做法不合理的是（）a推广使用无磷洗衣粉b工业废水处理达标后排放c未经处理的城市生活污水直接排放d科学使用氮肥、磷肥15下列物质能在空气燃烧，且产生大量白烟的是（）a木炭b硫粉c红磷d铁丝16自来水的生产过程主要包括以下流程，其中发生化学变化的是（）aabbccdd17下列不符合“节能减排，实现低碳生活”的一项是（）a随手关灯b提倡使用太阳能等清洁能源c秸秆氨化处理后用饲料d电脑显示器高调到最亮18某元素原子失去1个电子后形成的粒子与ne有相同的核外电子数，下列说法正确的是（）a该元素位于周期表第二周期b该粒子为阴离子c该粒子核电荷数为10d该粒子为na+19科学家发现月球土壤中含有较丰富的氦（he3），其原子核内质子数为2，中子数为1，则氦原子的核外电子数为（）a1b2c3d420某化学反应过程的微观示意图如图，下列说法错误的是（）a原子是化学变化中的最小粒子b元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变c在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子d上述反应的化学方程式可表示为：2a+b=a2b21日常生活中见到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“碘、钙”应理解为（）a分子b原子c离子d元素22手机应用越来越广泛，内部安装的电池多为锂电池，锂电池工作时发生的化学反应可表示为：li+mno2=limno2该反应的基本类型是（）a化合反应b分解反应c置换反应d复分解反应23化学实验过程中要规范操作，注意实验安全下列做法中正确的是（）a用嘴吹灭酒精灯的火焰b加热后的试管立即用水冲洗c实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭d洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖24下列关于催化剂的说法正确的是（）a催化剂只能加快化学反应的速率b催化剂在反应前后的质量一定不变c催化剂的性质在反应前后一定不变d分解过氧化氢只能用二氧化锰作催化剂25经测定某硝酸铵样品中含氮量为31.5%，则该样品中含硝酸铵的质量分数是（）a90%b95%c35%d31.5%二、填空题(每空1分，文字表达式一个2分，共28分）26用元素符号或化学式填空：（1）3个硫原子（2）2个钠离子（3）氖气 （4）氧化铁（5）+2价的镁元素（6）二氧化碳中碳元素的化合价为+4价27铁丝在氧气中燃烧时的现象是反应的文字表达式28生活离不开水净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是实验做这个操作需要用到的玻璃仪器有、（2）自制净水器中常加入，利用它的作用除去水中的异味和色素（3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为（4）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是294月26日，全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产（1）公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味能闻到香味说明a分子很小 b分子间有间隔 c分子在不断运动 d分子可以分成原子（2）啤酒酿造过程中，酵母是“魔术师”，能快速将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳该变化属于变化（选填“物理”或“化学”），酵母的作用是（3）啤酒酿造需要大量除去矿物盐的软水实验室常用的方法将硬水转化成软水30学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用请按要求回答下列问题：（1）从组成角度看：水是由组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的（2）从微粒角度看：水是由构成的，保持水的化学性质的最小粒子的化学式是（3）从变化角度看：化学变化不但生产新物质而且还伴随能量变化水通电分解生成未来最理想的能源氢气，文字表达式是（4）从资源角度看：水是生命之源看到右侧漫画，你的感想是：（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）三、实验探究题（每空1分，文字表达式一个2分，共16分）31实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示（1）a是加热高锰酸钾制取氧气，试管中为什么要塞一团棉花（2）若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，可选用a装置，其中的玻璃仪器有（填一种）反应的文字表达式是；二氧化锰是反应的若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生装置是（填装置号），在加试剂之前要做的操作是（3）若收集一瓶氧气、供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的（填装置序号），理由是（4）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用a、f、g）写出该反应的文学表达式若各装置的连接顺序是：abcd，f装置内导管应该是（“b”或“c”）为长管32化学是研究物质的结构、性质以及变化规律的科学，研究元素知识是学好化学的基础下表包含部分元素的相关信息，完成以下填空：（1）1869年，科学家发现了元素周期律和元素周期表（2）请画出17号元素原子结构示意图，该元素在化学反应中比较容易（填“得到”或“失去”）电子变成离子（3）上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是（填化学式）四、计算题（6分）33维生素是人体必备的营养物质，某种维生素d3的化学式为c28h44o，计算维生素d3的相对分子质量；它的一个分子中有个原子维生素d3中的碳、氢、氧三种元素的质量比；198g维生素d3中含碳元素多少g？（写出计算过程）2015-2016学年湖南省邵阳市隆回县桃花坪中学九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共50分）1下列变化中属于化学变化的是（）a苹果腐烂b石蜡熔化c酒精挥发d蔗糖溶解【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、苹果腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化b、石蜡熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化c、酒精挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、蔗糖溶解的过程中只是蔗糖溶解在水中，没有新物质生成，属于物理变化故选a【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化22011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（）a密度低b耐磨损c导电性差d抗氧化性强【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的变化与性质【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等【解答】解：a、密度低，描述的是密度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误b、耐磨损，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误c、导电性差，描述的是导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误d、抗氧化性强，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确故选d【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来3下列实验操作正确的是（）abcd【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；给试管里的液体加热；蒸发与蒸馏操作【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、从酒精具有挥发性，绝对禁止用酒精灯引燃另一酒精灯去分析；b、从量筒读数的方法去分析；c、从给试管里的液体加热时，试管内液体不能超过试管容积的去分析；d、从加热着的蒸发皿温度很高去分析【解答】解：a、由于酒精具有挥发性，为防止失火，绝对禁止用酒精灯引燃另一酒精灯；故错误；b、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积故正确；c、给试管里的液体加热时，试管内液体不能超过试管容积的；故错误；d、加热着的蒸发皿温度很高，不能用手拿，要用坩埚钳夹取；故错误；故答案为：c【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键4下列实验现象描述不正确的是（）a白磷自燃产生大量的白烟b细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体c硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰d电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；电解水实验【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、据白磷燃烧现象回答；b、据铁丝燃烧现象回答；c、据硫在空气中燃烧现象回答；d、电解水正极生成氧气，负极生成氢气，氢气是氧气体积的2倍【解答】解：a、白磷在自燃时产生大量白烟，正确；b、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，正确；c、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体，正确；d、电解水正极生成氧气，负极生成氢气，氢气是氧气体积的2倍，故错误；故选：d【点评】明确常见物质燃烧的现象，及电解水的现象是解答此题的关键5下列物质中存在着氧分子的是（）a空气b二氧化碳c纯净水d高锰酸钾【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类【分析】利用单质化合物的判定方法，以及纯净物和混合物的判定方法，来解答此题【解答】解：a、空气是混合物，含有很多物质，其中含有氧气，所以含有氧气分子，故a对；b、二氧化碳是纯净物，只含有二氧化碳分子，故b错；c、水是纯净物，只含水分子，故c错；d、高锰酸钾是纯净物，只含高锰酸钾分子，故d错故选a【点评】此题考查了单质化合物的判定方法，以及纯净物和混合物的判定方法，锻炼了学生分析问题解决问题的能力6地壳中含量最多的金属元素是（）a硅b氧c铝d铁【考点】地壳中元素的分布与含量；元素的简单分类【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断【解答】解：地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素a、硅是非金属元素，地壳中含量最多的金属元素不是硅，故选项错误b、氧是非金属元素，地壳中含量最多的金属元素不是氧，故选项错误c、地壳中含量最多的金属元素是铝，故选项正确d、地壳中含量最多的金属元素是铝，不是铁，故选项错误故选c【点评】本题很简单，熟记地壳里各元素的含量、了解元素的分类是正确解答本题的关键7空气是一种宝贵的自然资源，空气中体积分数约占21%的是（）a氮气b氧气c二氧化碳d稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数【专题】空气与水【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析判断【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%a、氮气占78%，故选项不符合题意b、氧气占21%，故选项符合题意c、二氧化碳占0.03%，故选项不符合题意d、稀有气体占0.94%，故选项不符合题意故选b【点评】本题很简单，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健8某阳离子的结构示意图为，则x的数值可能是（）a9b10c12d17【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由题目中的阳离子的结构示意图可知，再根据“在原子中，核内质子数=核外电子数”，而阳离子中，核内质子数核外电子数，则可知x的数值【解答】解：根据“在原子中，核内质子数=核外电子数”，所以2+8=10，又因为在阳离子中，核内质子数核外电子数，则x的数值可能为12；如果x为9时，会得电子，成为阴离子；如果x为10时，只能为氖原子；x不会等于17，因为不可能失去7个电子故选c【点评】本题主要考查原子结构示意图的意义、元素的化学性质与原子结构的关系；了解原子的定义与构成；了解原子和离子的相互转化9有下列物质：镁条液态氧氯酸钾冰水混合物五氧化二磷食盐水氖气空气，属于混合物的是（）abcd【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成【解答】解：镁条是由一种物质组成的，属于纯净物；液态氧是由一种物质组成的，属于纯净物；氯酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物；冰是水的固体，冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物；五氧化二磷和四氧化三铁都是由一种物质组成的，都属于纯净物；食盐水中含有氯化钠、水等物质，属于混合物；氖气是由一种物质组成的，属于纯净物；空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；故选a【点评】作为冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物，要注意理解10下列化学用语表达正确的是（）a钠原子结构示意图：b硫离子：s2c两个氮分子：2nd氧化铝：al2o3【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、根据钠原子的结构示意图进行解答；b、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；进行解答；c、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行解答；d、根据氧化铝的化学式的书写方法，进行解答【解答】解：a、钠原子中质子数=核外电子数，而此图表示是钠离子结构示意图，故a错误；b、硫离子表示为：s2，故b错误；c、两个氮分子表示为：2n2，故c错误；d、氧化铝中铝元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为2价，所以化学式al2o3故d正确故选：d【点评】解题时要记住表示原子、分子、离子个数的数字都是写要其对应符号的前面11用“”表示氢原子、“”表示氧原子下列方框中，符合“2h2o”所表示意义的是（）abcd【考点】化学符号及其周围数字的意义；微粒观点及模型图的应用【专题】微观粒子模拟图型；化学用语和质量守恒定律【分析】由水的化学式h2o可得知水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，根据水分子的构成判断分子模型中是水分子的分子模型【解答】解：水的化学式为h2o，可知水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成；a、分子模型a表示1个水分子，故a不符合题意；b、模型b为4个氢原子、2个氧原子的共存状态，故b不符合题意；c、模型c为4个氢原子、2个氧原子的共同构成的分子，故c不符合题意；d、模型d中的分子由两个氢原子和4个氧原子构成的2个水分子；股d符合题意；故选d【点评】物质的化学式既可以表示物质的组成又可以表示构成物质的分子的构成，根据分子的构成可判断表示分子构成的模型12如图是硫原子的原子结构示意图，下列对硫原子的叙述正确的是（）a硫原子第一电子层有6个电子b硫原子核内有16个质子c硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量d硫原子在化学反应中容易失去电子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层；若最外层电子数4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子据此进行分析解答【解答】解：a、由硫原子的原子结构示意图可知，硫原子第一电子层有2个电子，故选项说法错误b、由硫原子的原子结构示意图可知，硫原子核内有16个质子，故选项说法正确c、原子核外电子排布遵循电子尽可能排布在离核近的、能量低的电子层上，故最外层电子的能量高于第二层电子的能量，故选项说法错误d、硫原子的最外层电子数为6，大于4，在化学反应中容易得到2个电子形成8个电子的稳定结构，故选项说法错误故选b【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键13有以下几种物质按一定规律排列：hcl、cl2、kclo3、（）、kclo4请将空缺的物质选择出来是（）amgcl2bnaclchclodclo3【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算各物质中氯元素的化合价，得出化合价的排列规律，进行分析解答即可【解答】解：hcl中氯元素的化合价为1价，cl2中cl元素的化合价为0，kclo3中cl元素的化合价为+5价，kclo4中cl元素的化合价为+7价；可以看出是按照cl元素的化合价由低到高排列，则括号中cl元素的化合价应+5x+7a、镁元素显+2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+2x=0，则x=1价，故选项不符合要求b、钠元素显+1价，设氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y=0，则y=1价，故选项不符合要求c、氢元素显+1价，氧元素显2价，设hclo中氯元素的化合价是m，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+m+（2）=0，则m=+1价，故选项不符合要求d、氢元素显+1价，氧元素显2价，设clo3中氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+（2）3=0，则z=+6价，故选项符合要求故选d【点评】本题难度不大，考查学生灵活应用元素化合价的规律进行分析解题的能力14右图是某入江口附近海域污染标准指数示意图，此海域的主要污染物是氮、磷及油污氮和磷大量排入水域后，会导致水体富营养化污染，形成赤潮在生产和日常生活中可采取许多措施来防止赤潮的发生以下做法不合理的是（）a推广使用无磷洗衣粉b工业废水处理达标后排放c未经处理的城市生活污水直接排放d科学使用氮肥、磷肥【考点】水资源的污染与防治；富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用【专题】空气与水【分析】根据题意和图示分析出产生赤潮的原因是海水中富含氮、磷元素，那么要防止赤潮发生就必须防治水污染水污染的人为原因有：工业“三废”的直接排放、农药化肥的任意施用、生活污水的直接排放【解答】解：a、推广使用无磷洗衣粉，可防止赤潮的发生和水体的污染，故a正确b、对工业废水处理达标再排放，可防止赤潮的发生和水体的污染，故b正确c、生活污水不处理直接排放，易形成赤潮可造成水的污染，故c错误d、科学使用氮、磷肥可减少资源浪费，同时减少排放，可防止赤潮发生，故d正确故选c【点评】注意环境保护和化学的密切关系，应减少含磷及氮的化合物的使用，生活用水及工业废水一定要处理后再排放15下列物质能在空气燃烧，且产生大量白烟的是（）a木炭b硫粉c红磷d铁丝【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【专题】实验性简答题【分析】本题是一道简答题，主要考查对实验现象的回顾，描述实验现象应该根据燃烧的火焰颜色、产物情况等描述【解答】解：a、木炭能在空气中燃烧，产生无色气体，故a不符合；b、硫粉能在空气中燃烧，产生有刺激性气味的气体，故b不符合；c、红磷能在空气中燃烧，产生大量白烟，故c符合题意；d、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火花四射，有黑色固体生成d不符合故选c【点评】本题较为简单，纯属对实验现象的描述，只要认真观察实验现象，不难回答，但要注意描述现象一定要言简意赅16自来水的生产过程主要包括以下流程，其中发生化学变化的是（）aabbccdd【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、自然沉淀是不溶性大的颗粒沉降的过程，没有新物质生成，属于物理变化，故a错；b、过滤只是将不溶于液体的固体和液体分离的方法，只是混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故b错；c、活性炭吸附是利用活性炭疏松多孔的结构，把杂质吸附在它的表面，没有新物质生成，属于物理变化，故c错；d、杀菌消毒是通入氯气，氯气与水反应生成盐酸、次氯酸，次氯酸具有杀菌消毒作用，所以属于化学变化，故d正确故选d【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化17下列不符合“节能减排，实现低碳生活”的一项是（）a随手关灯b提倡使用太阳能等清洁能源c秸秆氨化处理后用饲料d电脑显示器高调到最亮【考点】自然界中的碳循环【专题】化学与环境保护；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】“节能减排，低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚健康的生活方式；指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可【解答】解：a、随手关灯，能节约电能，减少二氧化碳的排放，故选项符合“节能减排、低碳生活”理念b、提倡使用太阳能等清洁能源，减少化石燃料的使用，能减少二氧化碳的排放，故选项符合“节能减排、低碳生活”理念c、秸秆氨化处理后用饲料，能减少空气污染，充分利用资源，故选项符合“节能减排、低碳生活”理念d、电脑显示器高调到最亮，会浪费电能，从而增加了二氧化碳的排放，故选项不符合“节能减排、低碳生活”理念故选：d【点评】低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去18某元素原子失去1个电子后形成的粒子与ne有相同的核外电子数，下列说法正确的是（）a该元素位于周期表第二周期b该粒子为阴离子c该粒子核电荷数为10d该粒子为na+【考点】核外电子在化学反应中的作用；原子的定义与构成【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据题意，某元素原子失去1个电子后形成的粒子与ne有相同的核外电子数，据此推断出该元素原子的核电荷数，结合各选项的说法进行分析判断即可【解答】解：氖的核电荷数是10，根据原子中：核电荷数=质子数=核外电子数，可以知道氖原子核外有10个电子，又由于该元素原子失去1个电子后形成的粒子与ne有相同的核外电子数，可知该元素的原子核外电子数为11个电子，其核电荷数为11a、该元素核电荷数为11，核外有3个电子层，位于周期表第三周期，故选项错误b、该元素的原子失去1个电子后形成的离子为阳离子，故选项错误c、该粒子核电荷数为11，故选项错误d、该粒子为钠原子失去1个电子形成的钠离子，其离子符号为na+，故选项正确故选d【点评】本题难度不是很大，掌握原子与离子的相互转化、原子核外电子排布的知识等是正确解答本题的关键所在19科学家发现月球土壤中含有较丰富的氦（he3），其原子核内质子数为2，中子数为1，则氦原子的核外电子数为（）a1b2c3d4【考点】原子的有关数量计算【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答【解答】解：因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意其原子核内质子数为2，故则氦原子的核外电子数为2故选：b【点评】本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数20某化学反应过程的微观示意图如图，下列说法错误的是（）a原子是化学变化中的最小粒子b元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变c在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子d上述反应的化学方程式可表示为：2a+b=a2b【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】观察化学反应微观过程的示意图，根据微粒的变化和构成分析判断有关的问题【解答】解：a、由微粒的变化可知，原子是化学变化中的最小粒子，故a正确；b、由微粒的变化可知，原子的种类不变，元素的种类也不变、原子的数目在化学反应前后不变，故b正确；c、由微粒的变化可知，在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子，故c正确；d、由物质的微观构成及反应可知，上述反应的化学方程式可表示为：2a2+b2=2a2b，故d错误故选d【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键21日常生活中见到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“碘、钙”应理解为（）a分子b原子c离子d元素【考点】元素的概念【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据物质、元素、分子、原子、离子之间的关系进行解答了解物质的元素组成，高钙牛奶、加碘食盐等产品这里的钙、碘、是指组成物质的元素【解答】解：加碘食盐、高钙牛奶中的碘、钙指的是在食盐、牛奶中添加了相应的元素故选d【点评】本题难度不大，主要考查了元素的有关知识，从而加深了学生对分子、原子、离子和元素的认识22手机应用越来越广泛，内部安装的电池多为锂电池，锂电池工作时发生的化学反应可表示为：li+mno2=limno2该反应的基本类型是（）a化合反应b分解反应c置换反应d复分解反应【考点】反应类型的判定；化合反应及其应用【分析】化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应【解答】解：由li+mno2=limno2可知，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应故选a【点评】解答本题要充分理解各种反应类型的判断方法，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断23化学实验过程中要规范操作，注意实验安全下列做法中正确的是（）a用嘴吹灭酒精灯的火焰b加热后的试管立即用水冲洗c实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭d洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖【考点】常见的意外事故的处理方法；加热器皿-酒精灯【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、酒精灯内有酒精蒸气，用嘴吹灭时，会把火吹入灯内，引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸；b、烧得过热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗，否则会破裂；c、实验中要特别注意保护眼睛，注意意外事故的处理方法；d、酒精燃烧，立即用湿抹布扑盖，可以有效的隔绝空气，灭火【解答】解：a、酒精灯内有酒精蒸气，还可能混有空气，用嘴吹灭时，会把火吹入灯内，引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸，故a错误；b、烧得过热的玻璃试管，不要立即用冷水冲洗，否则试管会骤冷而破裂，故b错误；c、实验中万一眼睛里溅进了药液（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），要立即水冲洗（切不可用手揉眼睛），洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗，提倡使用防护眼镜，故c错误；d、洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布扑盖，可以有效的隔绝空气，灭火，操作正确，故d正确故选d【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查常见意外事故的处理方法，了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证，只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验24下列关于催化剂的说法正确的是（）a催化剂只能加快化学反应的速率b催化剂在反应前后的质量一定不变c催化剂的性质在反应前后一定不变d分解过氧化氢只能用二氧化锰作催化剂【考点】催化剂的特点与催化作用【专题】空气与水【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响【解答】解：a、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故a错误；b、催化剂在化学反应前后质量和化学性质没有改变，故b正确；c、催化剂在化学反应前后质量和化学性质没有改变，故c正确；d、过氧化氢溶液分解不一定用二氧化锰做催化剂，也可以使用氧化铜等其它催化剂，故d错误故选：bc【点评】本题难度不大，考查了对催化剂特点的理解，解题时只要把握催化剂的特点即可正确解题25经测定某硝酸铵样品中含氮量为31.5%，则该样品中含硝酸铵的质量分数是（）a90%b95%c35%d31.5%【考点】化合物中某元素的质量计算【专题】化学式的计算【分析】混合物中某化合物的质量分数（纯度）=100%，进行分析解答【解答】解：纯净的碳酸氢铵中氮元素的质量分数为100%=35%如果杂质不含氮元素，则硝酸铵样品的纯度为100%=90%故选：a【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力二、填空题(每空1分，文字表达式一个2分，共28分）26用元素符号或化学式填空：（1）3个硫原子3s（2）2个钠离子2na+（3）氖气ne （4）氧化铁fe2o3（5）+2价的镁元素（6）二氧化碳中碳元素的化合价为+4价o2【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）3个硫原子就是在硫元素符号的前面加上数字3，故填：3s； （2）2个钠离子就是在钠离子的符号前面加上数字2，故填：2na+； （3）氖气的化学式为ne，故填：ne； （4）氧化铁的化学式为fe2o3，故填：fe2o3； （5）+2价的镁元素就是在镁元素符号的正上方加上数字+2，故填：； （6）二氧化碳中碳元素的化合价为+4价，就是在二氧化碳化学式中碳元素符号的正上方加上+4，故填： o2【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易27铁丝在氧气中燃烧时的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体反应的文字表达式铁+氧气四氧化三铁【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】实验现象的观察和记录【分析】根据铁丝在氧气中燃烧的现象、文字表达式的书写方法，进行分析解答即可【解答】解：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁故答案为：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；铁+氧气四氧化三铁【点评】本题难度不大，掌握铁在氧气中燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别28生活离不开水净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是过滤实验做这个操作需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒（2）自制净水器中常加入活性炭，利用它的吸附作用除去水中的异味和色素（3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为clo2（4）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是煮沸或蒸馏【考点】过滤的原理、方法及其应用；水的净化；硬水与软水；化学式的书写及意义【专题】空气与水【分析】（1）过滤是除去不溶性杂质的一种方法；（2）活性炭可吸附异味和色素等；（3）根据化学式的写法和读法进行解答；（4）煮沸或蒸馏能够降低水的硬度【解答】解：（1）过滤是除去不溶性杂质的一种方法；茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，该设计利用的化学原理是过滤；过滤操作中用到的玻璃仪器有：漏斗、烧杯、玻璃棒（2）活性炭可吸附异味和色素等，所以可用于净水器中，用来除去水中的异味和色素；（3）写化学式通常将氧的元素符号写在右边，另一种元素的符号写在左方，由二氧化氯读法可知化学式中各原子的个数，所以二氧化氯的化学式为clo2（4）煮沸或蒸馏能够降低水的硬度故答案为：（1）过滤；（2）活性炭；（3）clo2；（4）煮沸或蒸馏【点评】本题主要考查了过滤原理的应用，以及活性炭的作用，了解相关内容才能正确解答294月26日，全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产（1）公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味能闻到香味说明ca分子很小 b分子间有间隔 c分子在不断运动 d分子可以分成原子（2）啤酒酿造过程中，酵母是“魔术师”，能快速将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳该变化属于化学变化（选填“物理”或“化学”），酵母的作用是催化作用（3）啤酒酿造需要大量除去矿物盐的软水实验室常用煮沸的方法将硬水转化成软水【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；硬水与软水；化学变化和物理变化的判别【专题】生产、生活、环保类简答题【分析】（1）从分子的基本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔当我们嗅到香味，主要是因为分子运动的结果（2）此变化有新物质生成；根据“酵母”在此变化中“魔术师”的作用能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳来判断；（3）根据实验室将硬水转化为软水的方法解答；【解答】解：（1）嗅到香味说明分子在不断运动，麦芽香分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，使人感觉到了香味，说明分子的不断运动故选c；（2）此反应中麦芽汁转化为酒精和二氧化碳，有新物质生成，是化学变化；“酵母”在此变化中是“魔术师”，它的作用是将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳，而它本身在化学反应前后并没发生变化，所以它是催化剂；故答案为：化学、催化作用；（3）加热能使硬水中的可溶性物质转化为沉淀，故实验室常用煮沸的方法将硬水转化成软水故答案为：煮沸；【点评】本题以啤酒的生为切入点，考查分子的运动、化学变化、硬水与软水的转化等问题，要同学们具有较为全面的综合知识才可做好此题30学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用请按要求回答下列问题：（1）从组成角度看：水是由氢、氧元素组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的（2）从微粒角度看：水是由水分子构成的，保持水的化学性质的最小粒子的化学式是h2o（3）从变化角度看：化学变化不但生产新物质而且还伴随能量变化水通电分解生成未来最理想的能源氢气，文字表达式是水氢气+氧气（4）从资源角度看：水是生命之源看到右侧漫画，你的感想是：使用节水龙头，洗菜的水用来浇花、冲厕所等（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）【考点】水的组成；分子的定义与分子的特性；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；保护水资源和节约用水【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水【分析】（1）物质属于宏观概念用元素解释；（2）用分子解释用构成；（3）根据文字表达式的写法来分析；（4）根据节水的措施来分析【解答】解：（1）从组成角度看：水是由氢元素和氧元素组成的；故填：氢、氧元素；（2）从微粒角度看：水是由水分子构成；水分子是保持水的化学性质的最小粒子，故填：水分子；h2o；（3）水在通电的条件下生成氢气和氧气，故填：水氢气+氧气；（4）漫画是一个人为了寻找水把地球钻透了，说明水的危机性，广告可以是节约用水 人人有责；节约用水的措施有：使用节水龙头，洗菜的水用来浇花、冲厕所等故填：使用节水龙头，洗菜的水用来浇花、冲厕所等【点评】要知道物质的元素组成、结构，文字表达式的写法，了解节约用水的措施和方法，在日常生活中应该如何做才能达到节约用水的目的三、实验探究题（每空1分，文字表达式一个2分，共16分）31实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示（1）a是加热高锰酸钾制取氧气，试管中为什么要塞一团棉花防止高锰酸钾进入导管（2）若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，可选用a装置，其中的玻璃仪器有试管（填一种）反应的文字表达式是氯酸钾氯化钾+氧气；二氧化锰是反应的催化剂若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，应选择的