二年级数学上册 第一单元 信息窗2 乘法的初步认识课件 青岛版.ppt_第1页
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文档简介

乘法的初步认识 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 课后作业 1今天我当家 小数乘法 qd二年级上册 一 情境导入 问题 从图中 你知道了哪些数学信息 每串葫芦有5个 变出8串葫芦 每个笼子里有4只小鸟 有3个笼子 每个灯箱上有6个灯泡 有4个灯箱 你能提出什么问题 一共有多少个葫芦 一共有多少只小鸟 一共有多少个灯泡 二 你问我说 5 10 15 20 25 30 35 40 太麻烦啦 怎样简便呢 数一数 算一算 5 5 5 5 5 5 5 5 40 个 一共有多少个宝葫芦 就是求8个5相加是多少 5 5 5 5 5 5 5 5 40 5 8 40 求8个5的和 写成乘法算式比较简便 二 你问我说 因数 乘号 积 因数 相同加数 相同加数的个数 8个5相加的和 乘法和加法之间有什么联系呢 5 5 5 5 5 5 5 5 40 5 8 40 5 8 40 乘法算式与加法算式有什么联系呢 相同加数 相同加数的个数 8个5相加的和 二 你问我说 二 你问我说 归纳总结 乘法的意义1 求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法 2 乘号的一边是相同的加数 另一边是相同加数的个数 3 叫作乘号 它两边的数都叫作因数 乘法的结果叫作积 源于 点拨 4 4 4 12 只 乘法算式 加法算式 4 3 12 只 或3 4 12 只 二 你问我说 一共有多少只 就是求3个4相加是多少 试一试 1 看图填一填 1 加法算式 个 相加 乘法算式 或 二 你问我说 选题源于 典中点 5 5 5 15 3 5 3 5 15 5 3 15 2 加法算式 乘法算式 或 二 你问我说 4 2 2 2 2 2 8 2 4 8 4 2 8 2 把加法算式改写成乘法算式 7 7 7 7 1 1 1 6 6 6 6 6 6 6 2 2 2 2 2 二 你问我说 3 想一想 填一填 1 4 6 24 读作 2 3乘4等于12 写出算式 二 你问我说 4乘6等于24 因数 乘号 因数 积 3 4 12 3 7 2 14读作 和 是因数 是积 4 一个因数是5 另一个因数是6 积是30 写出算式 二 你问我说 7乘2等于14 7 2 14 4 写出乘法算式 1 6个4相加 或 2 3和5相乘 或 3 8乘3 二 你问我说 6 4 4 6 3 5 5 3 8 3 二 你问我说 归纳总结 用乘法计算几个相同加数的和 就是用相同加数乘相同加数的个数 源于 点拨 三 自主练习 个 3 6 6 6 6 18 6 3 18 3 6 18 1 三 自主练习 个 5 4 4 4 4 4 4 20 4 5 20 5 4 20 三 自主练习 2 2 4 把盖住的画出来 三 自主练习 3 3 5 把盖住的画出来 三 自主练习 三 自主练习 易错辨析 选题源于 典中点 5 判断 对的画 错的画 求几个加数的和用乘法计算简便 辨析 对乘法的意义理解不透彻 四 回顾反思 五 课后作业 作业请完成教材第6 8页 自主练习
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