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江苏省盐城市大丰市万盈第二中学2014-2015学年八年级语文下学期课堂作业一、积累与运用(40分)1、默写(每题1分。错字、漏字、添字不得分)(10分)(1)胜人者力, 。 (老子道德经)(2) ?怅望青田云水遥。(白居易池鹤)(3)浊酒一杯家万里, 。(范仲淹渔家傲)(4) ,小桥流水人家。 (马致远天静沙 秋思)(5) ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题)(6)何当共剪西窗烛, 。(李商隐夜雨寄北)(7)陋室铭中以自然环境烘托陋室不陋的句子是 ,草色入帘青。(8)宋濂在送东阳马生序中点出自己求学时甘于粗食敝衣原因的句子是:以中有足乐者, 。(9)元好问教育子女要端庄稳重的诗句是: ,且教桃李闹春风。(10)赵翼认为文学上唯有创新才能领时代之风骚: ,各领风骚数百年。2、根据拼音写汉字或者根据汉字写拼音。(5分)名著能让人永远喜爱,永远尊敬并永远怀想,它们有如酱一般chn 香浓郁的味道,没有不负责任的轻浮,每一口都让人回味无穷。人不也一样吗?端正沉静、底蕴 深厚总能让人s 然起敬,就是日后想起,也让人qn 佩有加。但举止轻浮、腹中空空则只会得到嘲笑、戏弄,不会有人对他充满怀念之情的。做人就要做那种历经岁月磨lin 仍能留在人们心中的高尚的人。 3、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(3分) ( )加拿大一年一度的商业捕杀海豹活动 国际社会日益强烈的反对。随着气温的不断升高,防暑降温已经到了 的地步。美好的东西常产生于极端恶劣的环境中,而舒适的环境, 有利于事物的成长, 未必有利于其品质的提升。a. 遭受 刻不容缓 即使也 b. 遭到 迫不及待 即使也c. 遭到 刻不容缓 虽然却 d. 遭受 迫不及待 虽然却4、 下列句子中加点的成语使用正确的一项是 (3分) ( )a不学好基础就急于做高难题目,这种喧宾夺主的做法不可取。b这份手稿年代久远笔迹模糊,尤其是文不加点,很不好读。c大家听到这个幽默的故事,都忍俊不禁地笑了起来。d做学问应脚踏实地,来不得半点虚假,更不能好高骛远。5、下列句子有语病的一项是(3分) ( )a.在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。b.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。c.课堂上,老师对我们提出了“独立思考,积极合作”的要求。d.初中两年的语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。6、比较分辨下列这组句子不同的说话重点,选出与横线处衔接最恰当的一组:( )(3分)我走进会场,正中悬挂着大红横幅,两侧缀着金黄的流苏,四壁张贴着标语, 。我走进会场,大红横幅挂在正中,金黄的流苏缀在两侧,标语张贴在四壁, 。a、会场布置得相当大方 b、会议即将开始c、会议刚刚开始 d、布置会场的工作做得细致周到a、ab b、cd c、ad d、bd7、名著阅读。(7分)(1)梁山好汉攻打曾头市的原因是金毛犬 (人名)偷得一匹千里马准备献给梁山,结果被曾家五虎夺去。晁盖 (绰号)听说后坚持要下山攻打,结果中箭而亡。众好汉拥戴宋江坐了第一把交椅。在为晁盖做法事时,宋江和大圆法师闲话,大圆和尚说道:“头领如何不闻河北玉麒麟之名?”于是“只为一人归水浒,致令百姓受兵戈”。这里的玉麒麟指的是 (人名)(3分)(2)“堂悬敕额金牌,家有誓书铁券。朱甍碧瓦,掩映着九级高堂;画栋雕梁,真乃是三微精舍。不是当朝勋戚第,也应前代帝王家”这首诗写的是水浒传中的哪位好汉的庄园景致?请写出其绰号,并用简要的语言概括写出一个与他有关的故事情节。(4分)_ 8、阅读下列有关“节约型经济”的三则材料,写出你的探究结果。(6分) 材料一:我国耕地、淡水、森林、石油、天然气等资源的人均拥有量,分别为全世界平均水平的l/3、1/4、1/5、1/10、1/22 ,铁、铜、铝等重要矿产的保障程度也很低,这些已经成为我国社会经济发展和全面建设小康社会重要制约因素。材料二:据报道,我国经济增长的70%靠企业投资拉动。我国拿出国内生产总值的70%进行投资,争到9%的经济增长率。相比之下,印度投资35%的国内生产总值就达到了我国的经济增长水平。我国经济占全球经济的4%,可是2005年我国消耗的水泥占全球的40%!我国还刚刚取代了日本,成为第二大石油消费国,但我国单位产值的耗油相当于欧美国家平均值的10 倍。材料三,从1996 年起,“中国绿色照明工程”就推广使用节能灯,但至今节能灯也没能走进千家万户,因为很少有人意识到在算经济账的同时,应该算一算社会责任账。中国绿色照明办副主任刘虹认为:如果能全面实现节能照明,达到省点10%的目标,其产生的社会效益将远远超过经济利益,不仅能有效缓解电荒,而且能减少2亿吨二氧化碳和几百万吨二氧化硫的排放量,还可以少建25万千瓦的发电厂6到8家。答: 二、阅读理解(60分) (一)诗歌欣赏(9分)酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。9、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇?(2分) 10、这首诗虽含忧伤,但更见豁达。请结合划线诗句,作简要分析。(4分) 11、对这首诗内容的理解,错误的一项是()(3分)a首联中的“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。b颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。c颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。d尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。(二)文言文阅读(21分)甲既加冠,益慕圣贤之道,卒获有所闻。(选自宋濂送东阳马生序)乙人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,以求其是非之所在,庶几可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?(节选自顾炎武与友人书)注解孤陋片面、浅陋。资盘缠。审详细。庶几差不多。子羔、原宪孔子的弟子。 勉勤勉,努力。12、以下四组语句中加点的词意思相同的一组是( )(3分)a.既加冠 若既不出户 b.故余虽愚 虽有子羔、原宪之贤c.俯身倾耳以请 夫以孔子之圣 d.益慕圣贤之道 香远益清13、解释下列加点的词。(8分)a.或遇其叱咄 b.不幸而在穷僻之域 c.又患无硕师名人与游 d.若既不出户 14、将文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。 (2)人之为学,不日进则日退。 15、甲乙两段文字所谈的都是为学之道,这两段文字所说的道理,其共同之处有哪些?不同之处有哪些? (4分)共同之处: 不同之处: (三)阅读下面短文,完成相关题目。(20分)文言是中国文化的根文言是中国文化的根。自甲骨文起,三千年间,凡中国历史、文化、文学、政治、军事、医卜、农业、算学等所有重要典籍均为文言。文言是打开这个宝藏的钥匙。身为中国人,不懂文言,很难真正了解自己的历史文化,也很难做到“鉴古知今”。我们的前人留下了大量的文学经典,如离骚出师表陋室铭兰亭集序桃花源记这些用文言撰写的经典之作像一条永不枯竭的河流,滋养了世世代代的中国人。这些经典与其他典籍一起化为文化基因融入炎黄子孙的血脉里,形成中华民族特有的思维方式、审美方式和情感表达方式。曾经有人说,文言难懂难学,不够大众化。可是,人类是一种具有高级精神活动的动物,需要有一座精神殿堂,而在这座殿堂里,需要用一种更深沉、更庄严、更典雅、更具仪式感的语言来表达。文言文,以及用文言文所撰写的赋、表、记、铭、传、碑、祭文、对联等,便是这种需求的具体体现。今天,我们生活在一个图像时代。众所皆知,图像是平面的,它让我们直接面对所谓的实际存在,而语言的抽象性却提供了无限的想象空间。比之白话的直白和浅露,文言的高度凝练及其特有的含蓄、蕴藉,具有无穷的“言外之意”和“韵外之致”,为读者提供了巨大的再创造的语言空间,其品读过程本身就是想象力的展开与激活。并且,文言所特有的节奏和音韵,即在表达上所造成的一唱三叹、回环婉转、起伏跌宕、抑扬顿挫等等,使它具有白话所无法比拟的语言张力。晚年在台湾的于右任先生曾写下望大陆一诗- 葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇。放眼古今中外,抒发思乡之情的诗文千千万。唯有用古老的文言,才能唱出如此回肠荡气、触动炎黄子孙灵魂深处隐痛的绝唱。面对如此绝唱,某些对文言持有偏见的人应当要深刻地反思:时下国人语言之粗鄙低俗,整体文化教养之令人失望,是否与文言
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