九年级美术上册 第2课 瞬间的精彩课件4 湘美版.ppt

瞬间的精彩 你喜欢拍照吗 谈谈照片的价值和意义吧 小组讨论 饥饿的苏丹 kevincarter 解海龙 中国摄影家协会副秘书长 著名摄影家 生于1951年 1990年开始开始关注中国贫困地区基础教育状况 用相机记录希望工程 1991年 解海龙拍摄的希望工程纪实系列照片 其中有广为人所知的 大眼睛 成为希望工程的标志 解海龙用自己的照片去改变贫困孩子的命运 作品欣赏 希望工程系列之一 大眼睛解海龙 大眼睛 解析 逆光经过桌面反射到人物面部 突出了人物那双渴望的大眼睛 表现了贫困山区孩子的生活现状和对知识的渴望 让人感动 引人深思 摄影具有社会功能 是我们记录生活 感悟生活的一种方式 好的作品不仅能让人赏心悦目 而且能感动世人 震撼人心 你看到的是一张什么样的脸 是什么最吸引你的目光 让你联想到什么 谈谈你的感受 我要上学 大眼睛 解海龙 生活中有让你感动想要表现的题材吗 说一说 家庭日记 对于我来说 幸福应该就是普通的家庭生活吧 希望我所热爱的每一个人都很普通而又都很努力 而我能用脖子上挂着的相机随时拍下大家灿烂的笑容 森友治家 拍好照片的三个要素 1 构图 2 光线 3 色调 构图画面要有形式美感 常用构图 井字型构图对角线构图对称型构图对比型构图 井字型构图 对角线构图 对角线构图的优点 突出画面中的主角 香格里拉秋梦 摄影 郑义 对称型构图 对称构图的特点 给人均衡 宁静的感受 对比型构图 对比型构图的特点 在画面中产生强烈的感染力 摄影艺术的构图美 分析讨论 动势的冲突矛盾运用得当 画面会更为生动 嬉戏李舸 画面的点 线 面是如何分布交集的 海潮 摄影 任国恩 线的律动 点的节奏 点线结合构成画面的韵律 精彩源自那一瞬间点 海鸟 和线 海浪 的交集 摄影艺术的构图美 分析讨论 比较两张照片构图的差别 说说你更喜欢哪一张 思考 练习 摄影艺术的构图基本原则 1 选择合适的角度和拍摄距离 使主体突出 2 画面要简洁 要避开与主题无关的事物 3 充分利用背景和环境来突出主题 小结 光线 常用光线 顺光侧光逆光 顺光 顺光时 景物的受光面积最大 受光均匀 但缺乏明暗对比 立体感较差 侧光 体积感强 画面明暗对比强烈 逆光 对象细部被概况 轮廓得到强调 不同光线下的场景或人物给人的感受不同 光线要为表达主题服务 摄影人要经得起等待 善于捕捉 捕捉最精彩的瞬间 摄影艺术的光影美 小结 色调 冷色调暖色调 冷色调 暖色调 不同的色调会给人怎样不同的感受 讨论 摄影艺术的色彩美 暖色调 冷色调 想一想 两幅作品在色调上有什么不同 给你什么感受 暖色调给人温暖 阳光 积极的感觉 冷色调给人冷清 宁静 深邃的感觉 不同的色调影响人的心理感受不同的色调影响人的心理感受 摄影艺术的色彩美 色彩的对比让画面更丰富更强烈 想一想 水和荷叶的色彩有什么不同 1 顺光 对象的体积感弱 比较平 画面显得柔和 2 侧光 体积感强 画面明暗对比强烈 3 逆光 对象细部被概括 轮廓得到强调 摄影艺术的光影美 想一想 下面三幅作品哪一幅是顺光 哪一幅是侧光 哪一幅是逆光 课堂练习 请用草图的方式分析 飞翔 这幅摄影作品并针对这幅作品的主题表现 画面的形式美感写出100 200字的赏析短文 总结 瞬间的捕捉 倾注了摄影者的情感 体现了摄影者的知识和审美修养以及技术掌握程度 摄影不是相机在表达 而是摄影者的自我表达 希望同学们多去关注我们身边的人和事 感悟人生 用美的眼睛去发现真 善 美 用摄影去捕捉精彩的瞬间 课后拓展 用照相机模仿优秀作品的手法拍摄生活中的某个场景 小结 从下列照片中选择一张 并从构图 光线 色调上分析所选照片的特点 创造 精彩瞬间 利用电脑技