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文档简介
盒子是空的 被除数为0 教学目标 1 通过实践操作 知道0除以任何数 除0外 商都是0 2 熟练计算被除数是0的除法 3 初步培养学生的推理能力 新课导入 练习一 练习二 练习一 亲爱的小朋友 你能运用乘法口诀快速口算吗 12 4 40 5 72 8 6 2 48 8 35 5 24 4 18 2 20 5 3 8 9 3 6 7 6 9 4 练习一 练习二 分分苹果 列列算式 练习二 平均每个小朋友可以分到几只苹果呢 算式 15 3 5 只 练习一 练习二 分分苹果 列列算式 练习二 需要多少只果盘呢 算式 15 3 5 只 练习一 练习二 盒子是空的 被除数为0 新课探索 探究一 探究二 探究三 探究一 猜一猜 盒子里会有多少粒糖呢 探究一 探究二 探究三 探究一 当盒子里12粒糖的时候 每人能够分到几粒 12 4 3 粒 探究一 探究二 探究三 探究一 当盒子里只有4粒糖的时候 每人能够分到几粒呢 4 4 1 粒 探究一 探究二 探究三 探究一 当盒子里一粒糖也没有 每人能够分到几粒呢 0 4 0 粒 零除以四为什么等于零呢 请说说你的想法吧 探究一 探究二 探究三 探究二 当盒子里一粒糖也没有 却要分给5个 6个或7个小朋友 每人能够分到几粒呢 0 5 0 粒 0 6 0 粒 0 7 0 粒 探究一 探究二 探究三 探究二 0 4 00 5 00 6 00 7 0 仔细观察下列算式 它们有什么共同的特点呢 被除数为零 商也为零 请同学们照样子来编一编这样的除法算式吧 探究一 探究二 探究三 探究三 讨论 通过刚才几道题 我们是不是可以说0除以任何数 商都是0呢 结论 0除以任何数 除0外 商都是0 探究一 探究二 探究三 课内练习 练习一 练习二 练习一 练习一 练习二 判断题 对的打 错的打 5 0 5 0 18 0 0 40 0 0 0 0 练习二 练习一 练习二 4 0 4 00 44 00 00 4 4 0 4 0 0 0
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