江西省抚州市临川一中高三生物上学期10月月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年江西省抚州市临川一中高三（上）月考生物试卷（10月份）一、选择题（每题2分，共50分）1下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是( )a在人体活细胞中氢原子的数目最多bdna和rna分子的碱基组成相同c多糖在细胞中不与其他分子相结合d蛋白质区别于脂质的特有元素是氮2人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以vldl（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外下列叙述正确的是( )avldl的合成与核糖体无关bvldl以自由扩散方式分泌出细胞外c肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量d胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成3当含有下列结构片段的蛋白质在胃肠道中水解时，不可能产生的氨基酸是( )abcd4由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是( )a若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸b在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种c若atp断裂两个高能磷酸键，脱去两个磷酸基团，可形成b，则a为核糖d若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种5下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是( )a在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成b在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体c分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工d质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构6如图表示细胞膜的亚显微结构，a和b为物质的两种运输方式下列叙述正确的是( )a细胞膜功能的复杂程度主要是由决定b神经细胞膜上识别递质的是cb可表示肌细胞从组织液中吸收氧气d细胞膜的选择透过性与有关，与无关7胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色用无色洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离及复原实验”的临时装片时，可用高浓度（质量浓度为0.075g/ml）的胭脂红溶液作为外界溶液，观察细胞的变化下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是( )a发生细胞质壁分离复原现象时，表皮细胞内的无色区域变大b发生细胞质壁分离现象时，表皮细胞的液泡为红色c用不同浓度的胭脂红溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离和复原现象d当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能8碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体细胞中线粒体的结构若过度饮用碳酸饮料，下列生命活动不会受到影响的是( )a染色体的复制b有氧呼吸c脂类物质的合成d小肠吸收甘油9若酵母菌呼吸消耗的o2与释放co2的量如图所示，图中四种状态下，有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值，正确的是( )a甲，b乙，c丙，d丁，10下列关于细胞的结构和功能的叙述，不正确的是( )能进行光合作用的细胞都具有叶绿体；能进行有氧呼吸的细胞不一定具有线粒体；能进行蛋白质合成的细胞都具有核糖体；能进行基因表达的细胞都具有完整的细胞核abcd11下列实验步骤错误的是( )a观察植物细胞的有丝分裂：解离染色漂洗制片观察b检测脂肪：切取花生子叶薄片染色洗去浮色制片观察c观察质壁分离：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮制片观察滴加蔗糖溶液观察d观察叶绿体：取黑藻小叶制片观察12某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和30，如图为该植物处于25环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述正确的是( )a其他条件适宜，当植物缺mg时，b点将向左移动bb点时植物才开始进行光合作用c若将温度从25提高到30时，a、d点均上移dc点时该植物的o2产生量为v1v213图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上dna分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和dna的数量关系下列有关叙述不正确的是( )a图1所示细胞中共有8个dna分子，有同源染色体；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体b处于图3中bc段的是图1所示细胞；完成图3中cd段变化的细胞分裂时期是后期c有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况d图4中a可对应图3中的bc段：图4中c对应图3中的ab段14下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图，有关叙述正确的是( )a图甲中o2浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸的强度相同b图乙中如果再提高co2浓度，则b点一定上移c图丙中，温度为t4时，植物净光合作用强度最大d图丁代表两类色素的吸收光谱，其中e代表类胡萝卜素15李白诗云：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”从细胞学的角度分析，这个过程中不会出现下列哪项( )a细胞内的色素逐渐积累，从而妨碍物质交流和信息传递b细胞内的水分增多c多种酶的活性降低，细胞内呼吸速率减慢d细胞膜通透性改变16下表叙述中，甲与乙的逻辑关系成立的是( ) 选项甲乙a生物的基因型相同表现型一定相同b两对相对性状的遗传一定遵循基因的自由组合定律c红绿色盲男性患者的致病基因一定是从母亲那里遗传来的d位于性染色体上的基因不遵循孟德尔遗传规律aabbccdd、17关于下列图解的理解正确的是( )a基因自由组合规律的实质表现在图中的b过程表示减数分裂过程c甲图中过程的随机性是子代aa的原因之一d乙图子代中aabb的个体在aab中占的比例为18已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性现将一有色籽粒的植株x进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1：3，对这种杂交现象的推测不确切的是( )a测交后代的有色籽粒的基因型与植株x相同b玉米的有、无色籽粒遗传遵循基因的自由组合定律c玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的d测交后代的无色籽粒的基因型至少有三种19下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是( )axy型性别决定的生物，y染色体都比x染色体短小b在不发生突变的情况下，双亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿c含x染色体的配子是雌配子，含y染色体的配子是雄配子d各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体20伴性遗传有其特殊性，其中不正确的是( )a雌雄个体的性染色体组成不同，有同型和异型两种形式，因而基因组成有差异b若y或w染色体上携带的基因在x或z染色体上有相应的等位基因，则性状遗传与性别无关c若y或w染色体上携带的基因，在x或z染色体上无相应的等位基因，只限于相应性别的个体之间遗传d伴性遗传正交结果和反交结果可作为判断遗传方式的依据21雌雄异株的高等植物剪秋萝有宽叶和狭叶两种类型，宽叶（b）对狭叶（b）是显性，等位基因位于x染色体上，其狭叶基因（b）会使花粉致死如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其子代的性别及表现型是( )a子代全是雄株，其中为宽叶，为狭叶b子代全是雌株，其中为宽叶，为狭叶c子代雌雄各半，全为宽叶d子代中宽叶雌株：宽叶雄株：狭叶雌株：狭叶雄株=1：1：1：122一男性为色盲患者，妻子表现为正常，但是生了一个白化病且色盲的男孩，如果他们再生一个孩子的可能性如图，则下列说法错误的是( )（p白是白化病的概率，p盲代表色盲病的概率，p阴影为两病兼发的概率）a两病都患概率=p阴影=b只患色盲概率为=p盲p阴影=c只患一种病概率=p白+p盲p阴影d患病孩子概率=1（两病都不患概率）=23分析如图家族中某种遗传系谱图，相关叙述不正确的是( )a8与3基因型相同的概率为b理论上，该病男女患病概率相等c7肯定有一个致病基因由2传来d9和8婚配，后代中女孩的发病概率为242011年夏季德国肠出血性大肠杆菌的基因密码是由中国科学家破译的，中国正在重获科技大国的地位下列有关dna和rna的叙述，正确的是( )a生物的遗传信息只存在于dna分子中b真核生物的遗传物质是dna，而原核生物的遗传物质是dna或rnac原核生物的dna上不存在密码子，密码子只存在于mrna上d在真核生物细胞内，既能以dna为模板转录形成rna，也能以rna为模板逆转录形成dna25艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，一些科学家认为“dna可能只是在细胞表面起化学作用，形成荚膜，而不是起遗传作用”同时代的生物学家 哈赤基斯从s型肺炎双球菌中分离出了一种抗青霉素的突变型（记为抗s），提取出它的dna，将dna与对青霉素敏感的r型菌（记为非抗r）共同培养结果发现，某些非抗r型菌已被转化为抗s型菌并能稳定遗传下列关于哈赤基斯实验的分析中错误的是( )a实验证明：细菌中一些与荚膜形成无关的性状（如抗药性）也会发生转化b抗s型菌的dna中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因c实验结果表明：上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的d非抗r型菌转化为抗s型菌是基因突变的结果二、非选择题（共35分）26正常细胞内k+浓度约为细胞外的30倍，细胞外na+浓度约为细胞内的12倍当细胞内外的na+浓度差、k+浓度差减小时，细胞膜上的na+/k+atp酶发挥作用，这种酶可以通过水解atp，将细胞内的na+移出膜外，将细胞外的k+移入膜内具体过程如图1所示：（1）膜内外na+具有浓度差，与膜的_性有关na+/k+atp酶将细胞内的na+移出膜外的跨膜运输方式是_（2）在运输na+和k+的过程中，na+/k+atp酶的_发生改变，有利于与离子的结合与分离（3）比较图2和图3，当na+和k+_浓度差流过na+/k+atp酶时，将adp合成atp，说明进行atp合成或分解的反应条件取决于_（4）生物膜系统能维系细胞内活动的有序性，体现了它具有的作用是_线粒体内膜上主要完成类似图_（填编号）的过程27如图为植物体内的一系列代谢的过程示意图，请据图分析回答下列问题（1）在甲图的叶绿体中，adp的转移方向是_；与乳酸菌的发酵相比，图中呼吸过程中特有的步骤是_（填数字）（2）在乙图中，若a图所示为阴生植物曲线，则阳生植物曲线与其相比，c点应_移（左、右）；由b图可知，30时植物能否显示生长现象？_（3）从b图可以看出，用玻璃大棚种植蔬菜，应选择温度为_左右，并且要选择_色的玻璃（4）在甲图中的和_（、）属于同一种物质在a图的b点时，植物体中，甲图中和的数量关系是_（、=、）28图1是某生物细胞分裂过程中的某时期分裂图象，图2是分裂各阶段细胞核dna和细胞质mrna含量的变化曲线试回答下列有关问题：（1）图1所示的生物可能是_（生物）（2）该细胞中含有_个染色体组（3）如果该细胞正在进行有丝分裂，则其所处的时期是_期，该细胞的同源染色体对数、染色单体数分别为_图2中的曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是_（填字母），该曲线的_期（填字母）才能观察到图1所示的图象（4）如果此生物体细胞的基因型是aabb，则该细胞所处的分裂方式和时期是_，判断的依据是_，该生物体细胞的染色体数是_条（5）如果基因a所在的染色体是x染色体，正常情况下基因b所在的染色体能否是y染色体_（填：“能”、“不能”）29某类果蝇的翅膀形状受三个复等位基因控制：镰刀形o，圆形r，椭圆形s现有三个纯合亲本的杂交组合，它们的后代表现如下表，请据表回答下列问题：杂交组合亲本f1雌蝇雄蝇雌蝇雄蝇1镰刀形圆形镰刀形镰刀形2圆形镰刀形镰刀形圆形3镰刀形椭圆形椭圆形镰刀形（1）由杂交组合_可以判断控制果蝇翅膀形状的基因位于_染色体上，且基因o、r、s之间的相对显隐性关系为（用“”表示）：_（2）杂交组合1的f1雌雄果蝇相互交配所得到的f2中，镰刀形翅膀雌蝇与镰刀形翅膀雄蝇的比例为_将杂交组合1的f1雄蝇，与杂交组合3的f1雌蝇随机交配，理论上后代群体中s的基因频率为（用分数表示）_（3）为确定某椭圆形翅膀雌蝇的基因型，选一只椭圆形翅膀雄蝇与之交配若后代雄蝇中约有一半个体表现为镰刀形翅膀，则该雌蝇的基因型为_；若后代雄蝇中约有一半个体表现为圆形翅膀，则该雌蝇的基因型为_三、选做题15分（选修一）30请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题：（1）植物组织培养技术基本操作的正确顺序是_（填序号）外植体消毒制备ms培养基接种培养 栽培移栽abcd（2）植物组织培养中，在配制好的ms培养基中常需添加_，除此之外，_等，也是影响植物组织培养的重要因素（3）pcr反应过程中除dna模板、引物、原料和酶外，还需要一定的_等条件（4）根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果回答下列问题：能正确表示温度对果胶酶活性影响的曲线是_能正确表示ph对果胶酶活性影响的曲线是_在原材料有限的情况下，能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是_果汁发酵后是否有酒精产生，可用_来检验在酸性条件下，该试剂与酒精反应呈现_四、（选修三）15分31请回答有关下图的问题：（1）图甲中所示的生物工程为_（2）如图乙，一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，在基因尾端还必须有2_；图中3_的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来（3）若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产，则构建基因表达载体时，图乙中序号1代表的是_；且在图甲中过程之前，要对精子进行筛选，保留含性染色体_的精子（4）为获得较多的受精卵进行研究，图甲中过程一般用激素对供体做_处理；为提高培育成功率，进行过程之前，要对_动物做_处理若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢，则其在之前需进行体外培养到_期方能受精2015-2016学年江西省抚州市临川一中高三（上）月考生物试卷（10月份）一、选择题（每题2分，共50分）1下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是( )a在人体活细胞中氢原子的数目最多bdna和rna分子的碱基组成相同c多糖在细胞中不与其他分子相结合d蛋白质区别于脂质的特有元素是氮【考点】核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能；脂质的组成元素 【分析】组成细胞的化合物中，含量最高的是水，其次是蛋白质，而水和蛋白质及其他的有机物中都含有氢原子，故氢原子的数目最多，注意并非含量最高【解答】解：a、人体活细胞中有机物和水中都含有氢原子，水的含量又最高，故氢原子的数目最多，a正确；b、dna和rna分子的碱基组成不完全相同，共有的碱基为a、c、g，dna特有的为t，rna特有的为u，b错误；c、在细胞中多糖可与蛋白质结合成糖蛋白，与脂质结合成糖脂，c错误；d、蛋白质区别于脂肪的特有元素是氮，而脂质有的则含有氮元素，如磷脂，d错误故选：a【点评】本题综合考查了组成细胞的各种化合物的元素组成和结构特点，解答本题的关键是通过比较正确区分各种化合物的组成及特点2人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以vldl（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外下列叙述正确的是( )avldl的合成与核糖体无关bvldl以自由扩散方式分泌出细胞外c肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量d胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成【考点】脂质的种类和作用的综合；体温调节、水盐调节、血糖调节 【分析】本题以肝细胞为载体综合考察细胞器的功能、物质的运输方式、血糖的调节知识点，需结合具体的选项进行分析【解答】解：a、vldl是脂肪和蛋白质的复合物，蛋白质是在核糖体上合成的，a错误；b、vldl是高分子化合物，不能穿膜运输，必须是胞吐，b错误；c、肝细胞内肝糖原的合成会降低血糖浓度，分解成葡萄糖进血液会升高血糖浓度，c正确；d、胰高血糖素是升高血糖浓度的，应该是促进肝糖原分解而非合成，d错误故选：c【点评】本题以肝细胞为核心考察了脂蛋白、肝糖原的合成分解及运输方式，以及胰高血糖素的作用，旨在考察学生对化合物、物质运输方式、内环境稳态知识的识记和理解能力3当含有下列结构片段的蛋白质在胃肠道中水解时，不可能产生的氨基酸是( )abcd【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【分析】根据题意和图示分析可知：蛋白质片段中含4个conh，所以共有5个氨基酸其r基团分别为ch3，h，ch3，ch2sh，h明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团根据蛋白质片段中r基团的组成，可判断蛋白质片段在胃肠道中水解时，不可能产生的氨基酸是c，其结构不符合氨基酸的结构通式故选：c【点评】本题考查蛋白质和氨基酸结构的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力4由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是( )a若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸b在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种c若atp断裂两个高能磷酸键，脱去两个磷酸基团，可形成b，则a为核糖d若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种【考点】atp的化学组成和特点；核酸的基本组成单位 【分析】本题需比较和识记dna和rna的区别：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构dna脱氧核糖核苷酸脱氧核糖a、c、g、t主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构rna核糖核苷酸核糖a、c、g、u主要存在细胞质中一般是单链结构由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，则化合物a是五碳糖，有两种即核糖和脱氧核糖；化合物b是核苷酸，也有两种即核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸【解答】解：a、若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，a错误；b、禽流感病毒的遗传物质是rna，rna是由四种核糖核苷酸构成的，幽门螺杆菌属于原核生物，细胞中有dna何rna两种核酸，因此核苷酸有8种，b错误；c、atp脱去两个高能磷酸键，可形成腺嘌呤核糖核苷酸，a为核糖，c正确；d、若a为脱氧核糖，则b为脱氧核苷酸，则由b构成的核酸为dna，dna完全水解，得到的化合物最多有6种（磷酸、脱氧核糖、四种含氮碱基），d错误故选：c【点评】本题难度不大，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了核酸的相关知识，如：atp脱去两个磷酸基团即为腺嘌呤核糖核苷酸；病毒内只有一种核酸，因此含有四种核苷酸；核酸分子完全水解获得磷酸、五碳糖和含碳碱基等，要求考生学习过程构建一定的知识网络5下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是( )a在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成b在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体c分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工d质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞器之间的协调配合 【分析】有丝分裂记忆口诀：前期：膜仁消失现两体，中期：形定数晰赤道齐，后期：点裂体增均两极，末期：两消两现重开始分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核dna之外并具有自我复制能力的双链环状dna分子【解答】解：a、有丝分裂末期赤道板的位置形成细胞板，最终延伸成细胞壁，而高尔基体与植物细胞壁的形成有关，故a正确；b、有丝分裂间期中心体复制，但纺锤体在细胞分裂的前期形成，间期不存在，故b错误；c、分泌蛋白合成后在内质网和高尔基体中加工，形成成熟的蛋白质，故c错误；d、质粒是小型的环状dna分子，无膜结构，故d错误故选：a【点评】本题考查有丝分裂的过程、分泌蛋白的合成、质粒等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，6如图表示细胞膜的亚显微结构，a和b为物质的两种运输方式下列叙述正确的是( )a细胞膜功能的复杂程度主要是由决定b神经细胞膜上识别递质的是cb可表示肌细胞从组织液中吸收氧气d细胞膜的选择透过性与有关，与无关【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的结构特点 【分析】根据题意和图示分析可知：是糖蛋白，是通道蛋白，是磷脂双分子层i是细胞膜的外侧，ii是细胞膜的内侧，a是主动运输，b是自由扩散【解答】解：a、由图可知细胞膜功能的复杂程度主要是由蛋白质决定，a错误；b、神经细胞膜上识别递质的是糖蛋白，b正确；c、氧气是通过自由扩散进入细胞，c错误；d、细胞膜的选择透过性与蛋白质和磷脂均有关，d错误故选b【点评】本题考查细胞膜结构及物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力7胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色用无色洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离及复原实验”的临时装片时，可用高浓度（质量浓度为0.075g/ml）的胭脂红溶液作为外界溶液，观察细胞的变化下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是( )a发生细胞质壁分离复原现象时，表皮细胞内的无色区域变大b发生细胞质壁分离现象时，表皮细胞的液泡为红色c用不同浓度的胭脂红溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离和复原现象d当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原 【专题】正推法；细胞质壁分离与复原【分析】1、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原2、胭脂红是大分子化合物，不能透过生物膜；由于细胞液无色，因此可以依据细胞壁和原生质层之间的颜色区域大小，可判断细胞是发生质壁分离还是质壁分离复原现象【解答】解：a、若细胞发生质壁分离复原，细胞吸水，液泡变大，所以细胞内的无色区域变大，a正确；b、刚发生细胞质壁分离时，胭脂红是大分子化合物，不能透过生物膜，细胞的液泡为无色，b错误；c、若胭脂红溶液浓度过大，会造成细胞死亡，所以不能观察到质壁分离复原现象，c错误；d、当质壁分离不能复原时，说明细胞已失活，d错误故选：a【点评】本题考查质壁分离及复原的相关知识，主要考查学生验证简单生物学事实的能力，能理解细胞壁的全透性和原生质层的选择透过性，能对实验现象和结果进行合理的解释8碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体细胞中线粒体的结构若过度饮用碳酸饮料，下列生命活动不会受到影响的是( )a染色体的复制b有氧呼吸c脂类物质的合成d小肠吸收甘油【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；物质跨膜运输的方式及其异同；atp在生命活动中的作用和意义 【分析】由题意“苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体细胞中线粒体的结构”，线粒体是有氧呼吸的主要场所，故过度饮用碳酸饮料，影响细胞的有氧呼吸，进而影响atp的合成，染色体复制和脂类物质的合成都需消耗能量，故也会受到影响；而小肠吸收甘油的方式是自由扩散，不消耗能量，故其生命活动不会受到影响【解答】解：a、染色体复制需消耗能量，a错误； b、过度饮用碳酸饮料，影响细胞的有氧呼吸，进而影响atp的合成，b错误；c、脂类物质的合成需消耗能量，c错误；d、小肠吸收甘油的方式是自由扩散，不消耗能量，故其生命活动不会受到影响，d正确故选：d【点评】本题考查线粒体的功能，意在考查考生获取信息的能力，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力9若酵母菌呼吸消耗的o2与释放co2的量如图所示，图中四种状态下，有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值，正确的是( )a甲，b乙，c丙，d丁，【考点】细胞呼吸的过程和意义 【分析】（1）酵母菌是兼性厌氧菌，既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸，有氧呼吸的反应方程式：c6h12o6+6h20+6o26co2+12h2o+能量，无氧呼吸的反应方程式：c6h12o6（葡萄糖）2c2h5oh （酒精）+2co2+少量能量（2）产物中如果有c02产生，则有两种可能：有氧呼吸或酒精发酵有氧呼吸过程中：分解葡萄糖：产生的二氧化碳=1：6；无氧呼吸过程：分解葡萄糖：产生的二氧化碳：酒精=1：2：2【解答】解：a、甲条件下，co2的释放量为6mol，则o2的吸收量为1mol，因为有氧呼吸消耗氧气的量等于释放的二氧化碳的量，所以吸收1mol的氧气就释放1mol的二氧化碳，这样无氧呼吸释放的二氧化碳就是6mol1mol=5mol，根据有氧呼吸的方程式释放1mol的二氧化碳需要消耗mol的葡萄糖，根据无氧呼吸的方程式释放5mol的二氧化碳需要消耗2.5mol，所以甲条件下，有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值为，a错误；b、乙条件下，co2的释放量为6mol，则o2的吸收量为2mol，因为有氧呼吸消耗氧气的量等于释放的二氧化碳的量，所以吸收2mol的氧气就释放2mol的二氧化碳，这样无氧呼吸释放的二氧化碳就是6mol2mol=4mol，根据有氧呼吸的方程式释放1mol的二氧化碳需要消耗mol的葡萄糖，根据无氧呼吸的方程式释放4mol的二氧化碳需要消耗2mol，所以甲条件下，有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值为，b错误；c、丙条件下，co2的释放量为6mol，则o2的吸收量为4mol，因为有氧呼吸消耗氧气的量等于释放的二氧化碳的量，所以吸收4mol的氧气就释放4mol的二氧化碳，这样无氧呼吸释放的二氧化碳就是6mol4mol=2mol，根据有氧呼吸的方程式释放4mol的二氧化碳需要消耗mol的葡萄糖，根据无氧呼吸的方程式释放2mol的二氧化碳需要消耗1mol，所以甲条件下，有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值为，c正确；d、丁条件下，二氧化碳的释放量等于氧气的消耗量，所以只进行有氧呼吸，d错误故选：c【点评】本题考查“图文转换”能力，在高考中经常有图文转换能力的题目的考查，这类题目以图为载体，实质考查相关的知识点，所以要读懂图，就要找准相关的知识点，将他转化成所学的知识点10下列关于细胞的结构和功能的叙述，不正确的是( )能进行光合作用的细胞都具有叶绿体；能进行有氧呼吸的细胞不一定具有线粒体；能进行蛋白质合成的细胞都具有核糖体；能进行基因表达的细胞都具有完整的细胞核abcd【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器中其他器官的主要功能；有氧呼吸的过程和意义 【分析】解答本题需掌握：线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，核糖体是合成蛋白质的场所，转录的主要场所是细胞核【解答】解：某些原核生物无叶绿体，但也能进行光合作用如蓝藻，错误；线粒体是有氧呼吸的主要场所，某些原核生物无线粒体，但也能进行有氧呼吸如蓝藻，正确；核糖体是合成蛋白质的场所，正确；基因的表达表示的是基因指导蛋白质的合成，原核生物能合成蛋白质，但无细胞核，错误故选：c【点评】本题主要考查细胞结构的基本知识，意在考查考生对相关知识的把握，把握知识间内在联系的能力11下列实验步骤错误的是( )a观察植物细胞的有丝分裂：解离染色漂洗制片观察b检测脂肪：切取花生子叶薄片染色洗去浮色制片观察c观察质壁分离：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮制片观察滴加蔗糖溶液观察d观察叶绿体：取黑藻小叶制片观察【考点】观察细胞的有丝分裂；检测脂肪的实验；观察线粒体和叶绿体；观察植物细胞的质壁分离和复原 【专题】实验材料与实验步骤；分子与细胞【分析】阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答【解答】解：a、在观察植物细胞有丝分裂实验中，应在解离后先漂洗，再进行染色，a错误；b、检测脂肪：切取花生子叶薄片染色洗去浮色制片观察，b正确；c、观察质壁分离：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮制片观察滴加蔗糖溶液观察，c正确；d、观察叶绿体：取黑藻小叶制片观察，d正确故选：a【点评】本题考查观察细胞的有丝分裂、检测脂肪、观察质壁分离、观察叶绿体，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用12某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和30，如图为该植物处于25环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述正确的是( )a其他条件适宜，当植物缺mg时，b点将向左移动bb点时植物才开始进行光合作用c若将温度从25提高到30时，a、d点均上移dc点时该植物的o2产生量为v1v2【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；影响光合作用速率的环境因素 【分析】根据题意和图示分析可知：图中a点只进行呼吸作用，b表示光合作用的补偿点，此时光合作用等于呼吸作用，c点表示光合作用的饱和点解答本题关键是利用题中所给条件“光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30”，因此由25升到30的条件下，植物的光合作用强度和呼吸作用强度均改变，再由此判断两点移动方向【解答】解：a、b点表示光合速率等于呼吸速率，当植物缺mg时，光合速率降低，只有增大光照强度才能提高光合速率，才能等于呼吸速率，即植物缺mg时，b点将向右移动，a错误；b、a至b点之间植物已经开始了光合作用，b点时植物光合作用强度等于呼吸作用强度，b错误；c、根据题意可知：温度从25提高到30后，光合速率减慢，呼吸速率加快图中a点代表呼吸速率，现呼吸速率加快，故a点上移；d点表示最大光合速率，现光合速率减慢，故d点上移，c正确；d、c点时该植物的o2产生量为v1+v2，d错误故选：c【点评】本题难度适中，解答时能通过温度能影响酶的活性，进而影响光合作用和呼吸作用强度，再来考虑图中的对应点的移动方向，要求考生具有一定的分析、推理和判断的能力13图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上dna分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和dna的数量关系下列有关叙述不正确的是( )a图1所示细胞中共有8个dna分子，有同源染色体；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体b处于图3中bc段的是图1所示细胞；完成图3中cd段变化的细胞分裂时期是后期c有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况d图4中a可对应图3中的bc段：图4中c对应图3中的ab段【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；有丝分裂过程及其变化规律 【专题】图形图表题；对比分析法；有丝分裂【分析】图1染色体的着丝点排列在赤道板上，表示有丝分裂中期；图2细胞中着丝点分裂，表示有丝分裂后期；图3中的ab段表示完成dna的复制，cd段表示着丝点分裂；图4中a和c表示染色体与dna含量相等，每条染色体上有一个dna，a表示有丝分裂后期，b表示有丝分裂末期；c表示每条染色体上含有2个dna，表示有丝分裂的前期和中期；有丝分裂过程中染色体与dna的数量关系是1：2或1：1，不可能出现2：1的比例关系【解答】解：a、图1表示的细胞处于有丝分裂中期，细胞中有4条染色体，8个dna分子，图2细胞着丝点分裂，染色单体数量为0，a正确；b、图3中bc段每条染色体上有2个dna，对应于图1，图3中cd段变化的原因是着丝点分裂，处于有丝分裂的后期，对应于图2，b正确；c、有丝分裂过程中染色体与dna的数量关系是1：2或1：1，不可能出现2：1的比例关系，c正确；d、图4中a表示染色体：dna=1：1，且染色体数目是体细胞的2倍，应处于后期，可对应图3中的d点之后；4中c表示染色体：dna=1：1，且染色体数目与体细胞相同，处于g1期和末期，可对应图3中的a点之前或d点之后，d错误故选：d【点评】本题考查有丝分裂图解、dna含量变化等相关知识，意在考查学生分析图形的能力，难度中等，关键是理解图3中bc段和cd段的含义；有丝分裂记忆口诀：前期：膜仁消失现两体，中期：形定数晰赤道齐，后期：点裂体增均两极，末期：两消两现重开始14下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图，有关叙述正确的是( )a图甲中o2浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸的强度相同b图乙中如果再提高co2浓度，则b点一定上移c图丙中，温度为t4时，植物净光合作用强度最大d图丁代表两类色素的吸收光谱，其中e代表类胡萝卜素【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；叶绿体结构及色素的分布和作用；细胞呼吸的过程和意义 【分析】根据题意和图示分析可知：图甲是细胞呼吸与氧气浓度之间的关系；图乙是光照强度与光合作用的关系；图丙中两曲线交点处表示真正光合速率等于呼吸速率，交点处右侧，真正光合速率小于呼吸速率，表观光合速率=真光合速率细胞呼吸速率，表观光合速率小于等于零时，植物无法生长；图丁是色素对不同光质的吸收曲线【解答】解：a、根据甲图可知，氧气浓度为a时，有氧呼吸与无氧呼吸释放的二氧化碳相同，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1：3，说明无氧呼吸的强度大于有氧呼吸的强度，a错误；b、根据图乙可知，b是光的饱和点，该点的光合作用强度的限制因素可能的温度或二氧化碳浓度，因此提高co2浓度，b点不一定上移，b错误；c、根据图丙可知，温度为t4时，光合作用与呼吸作用相等，净光合作用为0，c错误；d、根据图丁可知，e吸收光谱在蓝紫光区，f的吸收光谱在红光区和蓝紫光区，所以e代表类胡萝卜素，f代表叶绿素，d正确故选：d【点评】本题以曲线图为载体，考查植物光合作用、细胞呼吸及与影响因素间的关系，属于高频考点，意在考查学生分析曲线图的能力和理解应用能力，有一定难度15李白诗云：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”从细胞学的角度分析，这个过程中不会出现下列哪项( )a细胞内的色素逐渐积累，从而妨碍物质交流和信息传递b细胞内的水分增多c多种酶的活性降低，细胞内呼吸速率减慢d细胞膜通透性改变【考点】衰老细胞的主要特征 【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢据此答题【解答】解：a、细胞衰老后，细胞内的色素逐渐积累，从而妨碍物质交流和信息传递，a正确；b、细胞衰老后，细胞内水分减少，b错误；c、细胞衰老后，细胞内某些酶的活性降低，细胞内呼吸速率减慢，c正确；d、细胞衰老后，细胞膜的通透性改变，其物质运输能力降低，d正确故选：b【点评】本题知识点简单，以李白的诗句为背景，考查衰老细胞的主要特征，要求考生识记衰老细胞的主要特征，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查16下表叙述中，甲与乙的逻辑关系成立的是( ) 选项甲乙a生物的基因型相同表现型一定相同b两对相对性状的遗传一定遵循基因的自由组合定律c红绿色盲男性患者的致病基因一定是从母亲那里遗传来的d位于性染色体上的基因不遵循孟德尔遗传规律aabbccdd、【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型；基因的自由组合规律的实质及应用；伴性遗传 【分析】1、表现型是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用的结果，基因型相同，表现型可能不同；2、基因自由组合定律的实质是，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；3、红绿色盲是x染色体上的隐性遗传，由于男性的x染色体来自母亲，因此男患者的色盲基因一定来自母亲；4、位于性染色体上的基因的遗传一般与性别相关联，伴性遗传遵循孟德尔的遗传规律【解答】解：a、生物的基因型相同，表现型不一定相同，因为表现型是基因与环境共同作用的结果，a错误；b、两对性状的遗传不一定遵循基因的自由组合定律，可能遵循连锁交换定律，b错误；c、红绿色盲男性患者的致病基因一定来自母亲，c正确；d、位于性染色体上的基因在遗传过程中遵循孟德尔的遗传规律，d错误故选：c【点评】本题旨在考查学生理解所在知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力17关于下列图解的理解正确的是( )a基因自由组合规律的实质表现在图中的b过程表示减数分裂过程c甲图中过程的随机性是子代aa的原因之一d乙图子代中aabb的个体在aab中占的比例为【考点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用 【分析】根据题意和图示分析可知：图甲为aa的自交，后代基因型分离比是aa：aa：aa=1：2：1；图乙为aabb的自交，后代基因型分离比是a_b_：a_bb：aab_：aabb=9：3：3：1分析杂交实验过程为减数分裂形成配子的过程，为受精作用【解答】解：a、根据题意分析图中为减数分裂形成配子的过程，图乙中有两对基因，在进行减数分裂时发生基因重组，所以基因自由组合规律的实质表现在图中的过程但过程表示受精作用，不能体现基因自由组合规律的实质，a错误；b、根据题意分析已知为减数分裂形成配子的过程，为受精作用，b错误；c、左图中受精作用过程中，雌雄配子是随机结合的，所以后代aa：aa：aa=1：2：1，其中aa占，c正确；d、右图子代中aabb的个体在子代所有个体中占，在aab_中占的比例为，d错误故选：c【点评】本题考查基因的分离规律和基因的自由组合定律的实质及应用的相关知识，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力18已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性现将一有色籽粒的植株x进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1：3，对这种杂交现象的推测不确切的是( )a测交后代的有色籽粒的基因型与植株x相同b玉米的有、无色籽粒遗传遵循基因的自由组合定律c玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的d测交后代的无色籽粒的基因型至少有三种【考点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用 【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律【分析】根据测交后代有色籽粒与无色籽粒比为1：3，说明有色籽粒和无色籽粒是受两对基因控制的，1：3的比例是1：1：1：1转化而来，因此植株x是双杂合设由于a、a和b、b两对基因控制，因此，有色籽粒的基因型为a_b_，其余都为无色籽粒所以无色籽粒的基因型有三种，分别为aabb、aabb和aabb【解答】解：a、测交后代的有色籽粒的基因型也是双杂合的，与植株x相同，都是aabb，a正确；b、玉米的有