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文档简介
直面烦恼【学习目标】1悦纳自己的生理变化,以科学的态度坦然面对青春期烦恼。2学会用科学的方法消除青春期烦恼,提高自我调试、自我控制的能力。3了解青春期心理变化;掌握自我调节生理变化引起的烦恼和心理冲动的方法。【重点难点】了解青春期心理变化,学会用科学的方法消除青春期烦恼。悦纳自己的生理变化,以科学的态度坦然面对青春期烦恼。【知识链接】放歌曲小小少年,为什么“小小少年”的烦恼增加了?青春发育给我们带来成长的喜悦的同时,也给我们带来一些问题与烦恼。这些烦恼有生理方面的,也有心理方面的,面对这些我们应该怎么办呢?这节课我们一起来探讨,直面烦恼,尝试解决问题。【自主学习】1.青春发育给我们带来成长的_,也给我们带来一些_。2.进入青春期,由于生理和心里的发育,我们会对_产生好感,愿意与异性同学交往,有时还会对异性产生强烈的好奇心,有迫切想了解和接近对方的_。3.无论是因青春期_变化引发的问题,还是因青春期_而造成的烦恼,都是我们成长过程中的_现象。采取科学的态度,寻找恰当的_和_完全可以解决青春期出现的种种_和_。4.青春期出现的种种_和_,正是我们成长的象征。我们要坦然地面对它们。5.消除青春期的烦恼,解决青春期的问题,需要_的方法。6.在整个青春期,我们_成熟的速度从总体上看慢于_成熟的速度,我们不可能很快摆脱童年的_与_。【合作探究】7.当生命的旅程进入缤纷而恼人的青春期后,难免会产生一些不愿为人所知的念头。请阅读下面的材料 ,回答问题。小浩最近总是被一种难以启齿的感觉困扰得坐立不安。有一天,他在回家的路上遇见了一个漂亮女孩,在与她擦肩而过的一刹那,小浩像触了电似的,心里突然产生了一种从未有过的冲动。以前他和女孩交往也很自然,现在不知为什么,面对这样的变化,他感到莫名其妙。为此,他非常担心。小浩的担心有必要吗?说说你的理由。假如你是小浩,你会怎么办?我们应该如何对待这种事情的发生?【学法指导】通过学习本课知识,了解青春期心理变化,悦纳自己的生理变化,学会坦然面对,学习用科学的方法消除青春期烦恼,并能在实际生活中加以应用。【整理学案】(1) 烦恼 1.青春期问题与烦恼有 (2) 使我们躁动不安(3) 与 的矛盾 (4) 与 的矛盾 (1)了解必要的 ,科学地认识自己的 。 (2)培养健康的 ,转移 。2.消除青春期烦恼的科学方法有 (3)参加 ,减少某些不必要的 。 (4)找好朋友、家长、老师或者辅导老师 ,向他们讨 教处理问题的方法。【达标检测】一、选择题(12题只有一个正确选项,第3题有2个或2个以上正确选项)1.卢明上中学以后。不太愿意和父母谈心。而倾向于把心事记在日记里或者向好朋友倾诉。卢明的做法反映了青少年心理发展哪方面的特点 ( )a智力逐步发展到高峰期 b自我意识迅速发展c情绪和情感丰富而强烈 d性发育加速。性意识萌动2.曾经有这样一句话“男女搭配,干活不累”,请你找出其中的原因 ( ) a.两者之间可以优势互补,取长补短 b.可以把重活推给对方去做 c.大家可以边聊天边干活 d.以上都错3.下列关于青春期心理矛盾的叙述中,正确的是 ( )a.青春期的心理矛盾是我们成长过程中正常的心理现象b.这些心理矛盾经常会使我们感到烦恼c.这些心理矛盾都能成为我们向前发展的动力d.如果不能正确处理这些心理矛盾,它们也会成为阻碍我们发展的障碍二、综合题4.消除青春期的烦恼,解决青春期的问题,你有什么科学的方法? 第七课 成长的烦恼 第二课时 直面烦恼【自主学习】答: 1.喜悦、问题与烦恼 2.异性、 冲动。 3.生理变化、心理矛盾、正常、方法、途径、烦恼、问题、 4.烦恼、问题 5.科学、 6.心理、生理、幼稚、不成熟。【合作探究】1答:没有必要。青春期出现的这些问题是我们成长过程中出现的正常现象。答:“坦然对待这些问题,不必烦恼。答:、了解必要的生理和心理知识、科学地认识自己的身心特点、学会正确对待自己的生理和心理变化、消除由于无知带来的烦恼;、培养健康的兴趣爱好;转移注意力;参加集体活动;找老师做心理咨询等。【达标检测】一选择题(12题只有一个正确选项,第3题有2个或2个以上正确选项)1. b 2. a 3. abd二综合题1.答:了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身
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