九年级语文下册 第一单元 2 我用残损的手掌课件 (新版)新人教版.ppt_第1页
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文档简介

2我用残损的手掌 基础 名著阅读 一 字词积累1 春天 堤上繁花如 嫩柳枝折断有奇异的芬芳 2 我触到 和水的微凉 3 是那么细 那么软 现在只有 4 因为只有那里 我们不像牲口一样活 一样死 锦幛 荇藻 基础 蓬蒿 蝼蚁 二 词语运用依次填入下面句子横线处的词语 最恰当的一项是 人类进去了一个历史的的阶段 经济全球化 都市化的速度不断加快 随之给我们带来了许多问题 a 新文化运动兴起时 八股文作为封建的文化的象征之一 受到严厉的 中国交响乐团向海内外作曲家发出征集交响乐管弦乐的 作品题材 内容不限 只求风格 手法为更多的听众喜闻乐见 a 簇新抨击启事b 簇新批评启示c 新颖抨击启示d 新颖批评启事 a 簇新 极新 全新 新颖 比喻新鲜 别致 有创新感 批评 与 抨击 基本意思相近 但 批评 是指出缺点或错误 抨击 是用批评来攻击 词义更重 感情色彩更强烈 与文段中的 严厉 更协调一致 启事 为了说明某事而在报上 墙上刊登或张贴的文字 启示 启发指示 使有所领悟 三 病句修改下列各项修改后有语病的一项是 a 继书香社会 书香城市 书香校园后 各地又纷纷展开 书香家庭 的活动 删去 继 后 b 平时不重视积累写作素材 我用了整整一小时左右 才写完一篇作文 删去 左右 a c 近几年来 我国陆续出台了一系列行政性法规和条例 增强了公共场所的禁烟范围 增强 改为 扩大 d 经过全市人民的共同努力 使我市的空气质量状况有了明显改善 把 经过 或 使 去掉 a 展开 改为 开展 四 仿写句子根据下面句式 仿造两句话 一块铀矿 可以平庸无奇地在石头里沉睡下去 也可以发出惊天动地的力量 一粒种子 可以无声无息地在泥土里腐烂掉 也可以在风雨中长成参天大树 一个人 可以碌碌无为地在世上厮混下去 也可以让生命发出耀眼的光芒 名著阅读 一 外祖父家里充满了仇恨 大人之间的一切都是以仇恨为纽带的 孩子们也争先恐后地加入了这个行列 后来从外祖母那儿我才知道 母亲来的时候 她的两个弟弟正强烈要求外祖父分家 母亲带着我突然回到这个大家庭来 这使他们分家的愿望更加迫不及待了 他们怕母亲向外祖父讨回她本应该得到的嫁妆 那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了 两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有 除此之外 当然还有些别的琐事 诸如由谁在城里开染坊 又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊 等等等等 他们吵吵翻了天 我们刚到几天 在厨房里用餐时就爆发了一场争吵 刷地一下 两个舅舅都立了起来 俯身向前 指着桌子对面的外祖父狂吼 狗咬般地龇出了牙 外祖父用饭勺敲着桌子 脸涨得通红 公鸡打鸣一样地叫 都给我滚出去要饭去 外祖母痛苦地说 行啦 全分给他们吧 分光拿净 省得他们再吵 你给我闭嘴 都是你惯的 外祖父个头小 声音却出奇地高 震耳欲聋的 我的母亲站起来 走到窗前 背冲着大家 一声不吭 这时候 米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光 弟弟揪住他 两个人在地上滚成了一团 喘息着 叫骂着 呻吟着 1 请联系作品的其他情节 说说选文中战斗原因是什么 情节概述 原因是两个舅舅吵着要分家 2 结合选段内容和其他情节简要说说两个舅舅的共同个性特点 人物形象 为了分得更多的家产 他们不惜大打出手 甚至连母亲也不放过 戏弄忠厚正直的老匠人 陷害 我 的父亲 害死聪明能干的伙计 可见他们自私自利 残酷无情 毫无人性 3 分析选文画线部分语言的表达作用 艺术特色 这两个比喻形象生动地描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态 流露出 我 极端厌恶的情感 4 节选部分描绘了阿瘳沙童年生活的环境 为什么阿瘳沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强 勇敢 正直和充满爱心的人 体验看法 既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导 还有乐观纯朴的小茨冈 正直的老工人格里戈里 献身于科学的知识分子 好事情 等人的影响 使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心 并逐渐成长为一个坚强 勇敢 正直和充满爱心的人 二 甲 夏天的大部分时候我都是在花园里度过的 外祖母也常常和我在一起 我们躺在干草上 仰望天空 她长时间地给我讲着什么 太阳西沉 天空中红河泄火 桔红橙黄之色染在鹅绒缎的绿草坪上 渐渐的 一切都黑暗了下来 一切都好像膨胀了 扩大了 温暖 的昏暗中 吸饱了阳光的树叶低垂了下来 青草也垂下了头 香甜的气息弥漫了开来 夜幕合上了 一种仿佛是慈母体贴似的东西注入了我的胸怀 让我忘掉了一切 仰望深深的天空 时间久了 你自己就好像也升了上去 天地入融合 慢慢地你就沉入了梦中 一觉醒来 光明和鸟鸣一起到来 空气在 流动 露水湿了衣衫 草坪上升起一层薄雾似的水汽 天越来越蓝 云雀飞向高高的天空 一种喜悦从心底里流淌出来 使你渴望立刻就跳起来 赶紧去干点什么 去关照一下周围的花草树木 这是我一生中对自然和人生感悟最多的一段安静时光 正是在这个难忘的夏天 我内心形成而且巩固了对自己力量的自信 乙 从繁华的城市重返宁静的田园 会感觉到自己的庭园分外可爱 虽然有人嫌它像老鼠窝 但对我而言 它是世界上最舒适的场所 我时常独自从前门的阶梯下来 沿着小径往前走 到尽头时一拐弯 就是我平常散步的马路了 小屋的四周有最宜人的景色 尤其每年的6月 郁金香与风信子全都展开了笑靥 我们就像住在花海中的小岛上一样 在我走往小凉亭的马路两旁 满是移植自德国或日本的菖薄花 6月真是个奇妙的月份 连树木都舒展了四肢 伸出的技桠似乎想向我们倾吐什么 我有时会觉得 树木真的在对我说 你们人类何时才能学会这样站着不动呢 有时则说 看看那不安分的海伦 在花草丛中不停地穿梭 就像一只风中的蝴 蝶 那横生的小枝桠 无异是对我指指点点的小手指 我常常想 为什么人不像树木一样 固定站在某一个地点上呢 树木虽然不会移动 不是照样生长得很好吗 甚至比人类活得更快乐更长久呢 1 根据文段内容填空 文学常识 甲 段出自 作者是 乙 段出自 作者此时已经能借用手语等各种方式与人交流了 童年 高尔基 假如给我三天光明 海伦 凯勒 2 两文的景物描写都相当富于表现力 字里行间都描绘了两位主人公面对自然的丰富感受 结合文段中的描写 联系两个人物的经历 谈谈你的体会 艺术特色 情节概括 甲 段写阿廖沙夏夜里和外祖母一起在花园里仰望星空 感受到了大自然的无穷生命力 体会到一种与天地相融的宁静感 传达出一种在苦难中成长的深刻体验 乙 段写海伦 凯勒在乡间庭院中散步时敏锐地感受到夏季植物茂盛长势 突出了这位盲聋女性对于生命的珍惜和感恩 充满了享受生命的喜悦 3 两段文字中的 我 分别面对怎样的人生困境 他们战胜困境的经历给了你什么启示 人物形象 体验看法 甲 段中的阿廖沙面对的是在社会底层生存的艰辛 无助和丑陋 乙 段中的海伦 凯勒面对的是聋盲残疾带来的黑暗与寂静 他们依靠亲

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