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文档简介

灵宝市第三小学教案学科数学班 级五（5）执笔人李聪丽执 教时 间20115年 9月 日课 题小数乘小数学习内 容P5例4和“做一做”。学习目 标1、掌握小数乘法的计算方法，掌握在确定积的小数位时，位数不够的，要在前面用0补足。2、比较正确地计算小数乘法，提高计算能力。3、培养迁移类推能力和概括能力，以及运用所学知识解决新问题的能力。教学重 点小数乘法的计算方法。教学难 点小数乘法中积的小数位数和小数点的定位，乘得的积小数位数不够的，要在前面用0补足。教具准 备课件教学过程教学过程 一、复习导入1、 口算 1. 2 7= 0.08125= 80.9= 3.23= 1.055= 02.987= 2、 笔算 3.6112= 2.7825= 2、 教学例4 1、请做下面一组练习 （1）练习（先判断积的小数位数，再计算）P4“做一做” (2) 引导学生观察思考。 你是怎样算的？（先整数乘法法则算出积，再给积点上小数点。） 怎样点小数点？（因数中一共有几位小数，就从积的最右边起，数出几位，点上小数点。） 计算0.560.04时，你们发现了什么？那当乘得的积的小数位数不够时，怎样点小数点?(要在前面用0补足,再点小数点。) 通过以上的学习，谁能用自己的话说说小数乘法的计算方法是怎样的? (3) 根据学生的回答，逐步抽象概括出P.5页上的计算法则，并让学生打开课本齐读教材上的方法。（勾画做记号） (4)判断,把不对的改正过来。 0.0 2 4 0.0 1 3 0.1 4 0.0 2 6 9 6 7 8 2 4 2 6 0.3 3 6 0.0 0 0 3 3 8 5、根据105627=28512，写出下面各题的积。 105.62.7= 10.560.27= 0.105627= 1.0560.27= 三、课堂练习 1、在下面各式的积中点上小数点。 0 . 5 8 6 . 2 5 2 . 0 4 4. 2 0 . 1 8 2 8 1 1 6 5 0 0 0 1 6 3 2 2 3 2 6 2 5 4 0 8 2 4 3 6 1 1 2 5 0 5 7 1 2 2、P8页5题：先让学生说求各种商品的价钱需要知道什么？再让
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