七年级语文下册 第五单元 18《一棵小桃树》课件 新人教版.ppt

一棵小桃树 贾平凹 生于陕西的一个偏僻落后的小山村 当代青年作家 父亲是乡村教师 母亲是农民 文革 中 家庭遭到毁灭性摧残 他沦为 可教育子女 1972年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字 此后一直生活在西安 从事文学编辑兼写作 主要作品有 浮躁 废都 白夜 土门 高老庄 满月儿 秦腔 等 平凹作品 检查预习 1 给下列加点字注音 伫 孱 嵬 懊丧 执着 矜持 忏悔 撂 摞 赤裸 恍惚 涩褪 猥琐 颤抖 幼稚 灼 zh c nw is ngzhu j nch nli olu lu hu ngs tu w isu ch nzh zhu 充实词库 矜持 摇撼 孱头 生灵 垂垂暮老 欲绽 悠然 踏青 嵬纤纤 i 清明前后到郊外去游玩散步 竭力保持端正严肃的态度 摇动 软弱无能的人 生命 形容像老人一样没有生气 将要开放 悠闲自在的样子 一棵小桃树 从文中划出描写小桃树的语句 体会作者笔下的小桃树有着怎样的特征 整体感知 这是一棵的小桃树 桃核儿埋在角落里 萌芽 嫩绿 长到二尺来高 瘦 黄 没人理会 有院墙高了 猪拱 讨人嫌 被遗忘 奶奶照顾 开花 弱小 遭大雨 花零落 挣扎 高高的一枝上保留着一个欲绽的花苞 一棵小桃树 整体感知 思考 本文的线索是什么 一明一暗两条线索 明线是小桃树的经历 暗线是 我 的经历 合作探究 先画出课文中描写小桃树在不同生长阶段中的形态 颜色 动作 神态的重点语句 并说说这些描写表现了小桃树的什么特点 摹形着色的 纤纤的生灵 太小 瘦瘦的 黄黄的 太白 太淡 单薄 等等 表现了它的弱小 描写动作 神情的 哆嗦 弯了头 紧抱着身子 努力撑着 挣扎 抖着 摇着 苦涩涩地笑 等等 表现它面对逆境顽强搏斗 这是一篇托物言志的散文 作者借一棵小桃树抒写自己的理想和情趣 小桃树就是作者自己的化身 小桃树的遭遇就是作者自己的遭遇 抛砖引玉 小桃树在生长过程中经历了哪些磨难 我 为什么那么关心爱护它 合作探究 小桃树在生长过程中经历了哪些磨难 我 为什么那么关心爱护它 小桃树是在几乎被 我 忘却时破土而出的 一出世 大家都笑它 连奶奶也说它没出息 它在生长过程中被猪拱折过 险些被砍掉 它历经风雨的摧残 小桃树象征着 我 的幸福和希望 小桃树的坎坷经历又和我的相似 所以 我关注它 爱护它 也许我们并不一定能够实现自己的梦想 但是有梦想的人生 不放弃梦想的人生才是幸福的人生 通过学习本文 你从小桃树的身上得到了什么启示 体验感悟 合作探究 1 文章第七 第八两自然段对于自己为什么交代得那么多 有什么作用 提示 作者写这篇散文就是托物言志 借小桃树说及自己的一些经历 透露自己所受的遭遇和抒发自己的理想和情怀 将小桃树的经历与 我 的经历融为一体 更好地表现作者的思想感情 2 文章最后一自然段说 你那花是会开得美的 而且会孕出一个桃儿来的 是什么意思 文章以此作结有什么含义 提示 这句话表示 我 对小桃树充满信心 相信它会耐得住风雨 经得住挫折 最终会成为大桃树 结出果实的 文章以此作结具有深刻含义 尽管经历了生活的磨难 但是 我 坚信 只要不屈不挠地奋斗下去 定会创造美好的未来 实现自己的理想 定会开出美丽的花朵 结出果实 无奈 悲恸 沮丧和希望 生活就是这样被编织成的 我想 桃树上最后剩下的这个花蕾 就是我们一直在寻找的幸福 一棵小桃树 本文描写了一棵在逆境中诞生 在逆境中成长的小桃树 历经风雨仍顽强生存 赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神 揭示了一个生活的哲理 不屈不挠的奋斗 定会战胜磨难 创造出美好的未来 课堂小结 布置作业 选择身边熟悉的景物 模仿本文的写法表达一种情感 试写美之文 例如 我的文具盒 可以抒写 我 对默默陪伴我刻苦学习的文具盒的深厚感情 我的一件毛衣 可以写 我