河北省唐山市滦南县倴城中学九年级物理上学期10月月考试题（含解析） 新人教版.doc

河北省唐山市滦南县倴城中学2016届九年级上学期月考物理试卷一、选择题（下列1-13题为单选，每题2分，14、15题为多选，每题3分，共30分）1下列现象中不能用分子热运动观点解释的是（）a酒香不怕巷子深b把青菜用盐腊成咸菜c沙尘暴起，尘土满天d衣橱里的樟脑球逐渐变小2现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有（）a较大的比热容b较低的沸点c较大的热值d较高的凝固点3如图所示，一个大口的厚玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，通过塞子的孔往瓶内打气到一定的时候瓶塞会跳起，下列分析正确的是（）a当瓶塞跳起后，瓶内空气体积变大，内能增加b当瓶塞跳起后，瓶内空气体积变大，内能减小c当瓶塞跳起后，瓶内空气温度升高d实验过程中，瓶口出现的白气是瓶中的水汽化而成的水蒸气4如图所示，是四个通电小球，相互作用的情况示意图，其中小球a与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥，那么，关于d球的带电情况是（）a带正电b带正电或不带电c带负电d带负电或不带电5如图所示的电路，以下说法正确的是（）a只接通s1灯亮、电铃响b只接通s2灯亮、电铃响c只断开s3灯亮、电铃响d只断开s1灯亮、电铃响6如图甲所示，验电器a带负电，b不带电用带有绝缘手柄的金属棒把验电器a、b两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（）a电流方向由a到bb电流方向由b到ac有电流但方向无法确定d始终无电流7楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合，天亮时自动断开利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开若将这两种开关配合使用（如图），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（）abcd8用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为（）a2.1103j/（kg）b4.2103j/（kg）c1.2103j/（kg）d条件不足，不能确定9如图所示，开关s闭合时，可能发生的现象是（）al1发光、l2不发光bl1被烧坏cl2被烧坏d电池被烧坏10如图所示是一个能吹出冷热风的电吹风简化电路图，图中a是吹风机，b是电热丝，则下列分析正确的是（）a只闭合开关s1，电吹风吹出冷风b只闭合开关s2，电吹风吹出热风c同时闭合开关s1、s2，电吹风吹出冷风d同时闭合开关s1、s2，电吹风吹出热风11用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是正电荷下列说法中正确的是（）a梳子得到了一些电子b梳子失去了一些电子c梳子失去了一些原子核d摩擦创造了电荷12为了相互传呼方便，在甲、乙两个办公室各装了一个电铃，要使任何一方按开关，都只能使对方电铃发声，则在如下图所示电路中正确的是（）abcd13如图1所示电流表a1的示数为0.5a，电流表a2的示数如图2所示，则通过灯泡l1的电流为（）a0.5ab0.36ac0.32ad0.18a14下列关于物理概念的说法中，正确的是（）a物体运动的速度越大，它的动能和内能就越大b物体内部所有分子无规则运动的动能之和叫物体的内能c高温物体含有的热量多d热传递过程中传递能量的多少叫热量15某电路中有两盏电灯和一个开关，灯泡正常发光，下列说法正确的是（）a若断开开关，两灯都不亮，这两灯一定是串联b若断开开关，两灯都不亮，这两灯一定是并联c若断开开关，只有一灯亮，这两灯一定是串联d若断开开关，只有一灯亮，这两灯一定是并联二、填空题（每空2分，共38分）16在每年的“八月桂花遍地开”的旅游季节，游人很远就能闻到桂花芳香这是一种现象，说明花粉分子17国家“西气东输”工程正源源不断地向我市输送清洁能源天然气天然气燃烧时，可以将能转化为内能已知天然气的热值为4107j/m3，则每输送100m3的天然气，完全燃烧后就相当于向我市输送了j的能量18内燃机的一个工作循环有四个冲程，图中表示的是其中的冲程；它将能转化成能19生活中的“热”含义非常丰富，它可以表示物理学中的“温度、”“内能”、“热量”，物理学中，“天气很热”中的“热”是指；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指，“物体吸热升温”的“热”指20我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，若某一人工湖湖水的质量为1.0107kg，水温升高2，则湖水吸收的热量为j；若这些热量被同等质量的砂石吸收（已知砂石的比热容小于水的比热容），则砂石升高的温度2（第2空选填“大于”、“等于”或“小于”，水的比热容4.2103j/（ kg）21在如图所示的电路中，有三个开关s1、s2、s3，如果仅将开关s3闭合，s1、s2断开，则灯l1、l2联如果将开关s1、s2闭合，s3断开，则灯l1、l2联22在如图所示的电路中，要使灯l1、l2串联，应闭合开关 ，断开开关 若闭合开关s1、s2，断开开关s3，则 灯亮； 灯不亮在此电路图中，同时闭合开关 是不允许的三、作图题（每题3分，共6分）23据电路图连接实物图24据实物图画出相应的电路图四、实验探究题（每空2分，共14分）25一个实验小组为了研究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，并用同样的加热器加热下表是他们的实验记录，根据实验记录回答：（1）比较l、2记录，得出的结论是物体吸收热量的多少与有关（2）比较3、4记录，得出的结论是物体吸收热量的多少与有关（3）比较l、3记录，得出的结论是物体吸收热量的多少与有关烧杯号液体质量/g初温/末温/加热时间/min1水200202882水100202843煤油200202844煤油2002014229用酒精灯给试管加热，如图所示，试管口软木塞冲出的过程，回答下列问题：问题：试管口的白气是如何产生的？回答：从能的转化角度提出一个问题并回答问题：？回答：五、计算题31某中学锅炉房每天要将3吨水从20加热到100问：（1）这些水要吸收多少热量？（2）“西气东输”实现后，可用天然气作为燃料来烧水，设天然气完全燃烧释放热量的75% 被水吸收，学校每天因烧水要消耗天然气的体积是多少立方米？（q天然气=8.4107j/m3气体完全燃烧释放出热量的公式是q=qv，式中v指气体燃烧的体积）（3）请分别从热学角度和环保角度说说天然气与煤相比，天然气的两大突出优点河北省唐山市滦南县倴城中学2016届九年级上学期月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（下列1-13题为单选，每题2分，14、15题为多选，每题3分，共30分）1下列现象中不能用分子热运动观点解释的是（）a酒香不怕巷子深b把青菜用盐腊成咸菜c沙尘暴起，尘土满天d衣橱里的樟脑球逐渐变小【考点】扩散现象；机械运动；分子的热运动【专题】应用题；定性思想【分析】分子运动是看不见的，在不知不觉中发生了变化，分子运动属于扩散现象分子是比较小，是纳米尺度内的，我们用肉眼是看不到的；我们能够看到的不是分子，是固体的小颗粒【解答】解：a、酒精分子在不停地做无规则运动扩散到空气中，被巷子外面的人闻到不符合题意b、盐分子运动到青菜分子的间隙中，青菜就变成了咸菜不符合题意c、尘土飞扬，是固体小颗粒的运动，属于机械运动，不是分子的运动符合题意d、箱内放樟脑丸过几天打开箱就有樟脑味，是樟脑分子在空气中发生了扩散现象不符合题意故选c【点评】解答本题我们一定要区分开分子的运动和固体小颗粒的运动2现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有（）a较大的比热容b较低的沸点c较大的热值d较高的凝固点【考点】燃料的热值【专题】比热容、热机、热值【分析】热值是指1kg燃料完全燃烧放出的热量，液态氢的热值较大，完全燃烧相同质量的燃料，液态氢燃烧时放出的热量会更多【解答】解：现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有较大的热值，完全燃烧相同质量的燃料，液态氢燃烧时放出的热量会更多故选c【点评】此题主要考查的是学生对燃料热值的了解和掌握，基础性题目3如图所示，一个大口的厚玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，通过塞子的孔往瓶内打气到一定的时候瓶塞会跳起，下列分析正确的是（）a当瓶塞跳起后，瓶内空气体积变大，内能增加b当瓶塞跳起后，瓶内空气体积变大，内能减小c当瓶塞跳起后，瓶内空气温度升高d实验过程中，瓶口出现的白气是瓶中的水汽化而成的水蒸气【考点】做功改变物体内能【专题】应用题；分子热运动、内能【分析】本题抓住做功改变物体内能对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小气体压强和体积的关系【解答】解：用力打气，对瓶内气体做功，气体内能增加；压强增大；继续打气，当瓶内气体压强大于大气压强，瓶塞跳起，瓶内气体体积变大，水蒸气对塞子做功，内能减少，温度降低，瓶内的水蒸气液化形成小液滴，出现水雾故选b【点评】本题考查了做功改变物体内能对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小液化的方法4如图所示，是四个通电小球，相互作用的情况示意图，其中小球a与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥，那么，关于d球的带电情况是（）a带正电b带正电或不带电c带负电d带负电或不带电【考点】电荷间的相互作用规律【分析】利用图中所示的a和b、b和c、c和d的相互作用情况，结合电荷间的作用规律来分析解决突破口是球a与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥两物体相互吸引时，要注意有两种情况：异种电荷相互吸引，带电体具有吸引轻小物体的性质【解答】解：因为小球a与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥所以a带的电荷与橡胶棒的相同为负电荷同理b与a相斥，两者带同种电荷，b也带负电荷c与b相斥，两者带同种电荷，c也带负电荷而d与c相吸引，c带负电d有两种可能：d有可能带正电，异种电荷相互吸引；d不带电，c这个带电体具有吸引轻小物体的性质而造成的两者相吸因为d的带电情况是带正电或不带电故a、c、d错误，b正确故选b【点评】此题很容易漏掉了带电体具有吸引轻小物体的性质的这种情况5如图所示的电路，以下说法正确的是（）a只接通s1灯亮、电铃响b只接通s2灯亮、电铃响c只断开s3灯亮、电铃响d只断开s1灯亮、电铃响【考点】电路图及元件符号【专题】电流和电路【分析】基本的电路分串联电路和并联电路两种，串联电路中电流只有一条流通路径，并联电路中电流有多条流通路径根据开关的闭合进行分析判断灯泡和电铃的工作情况【解答】解：a、只接通s1，为灯泡的基本电路，因此灯亮，电铃不响；故a错误b、只接通s2，灯泡和电铃串联，因此灯亮且电铃响；故b正确c、只断开s3，为灯泡的基本电路，因此灯亮，电铃不响；故c错误d、只断开s1，为电铃的基本电路，因此灯不亮，电铃响；故d错误故选b【点评】解决此类题目要结合串并联电路的特点和电路的三种状态进行分析解答6如图甲所示，验电器a带负电，b不带电用带有绝缘手柄的金属棒把验电器a、b两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（）a电流方向由a到bb电流方向由b到ac有电流但方向无法确定d始终无电流【考点】电流的方向【专题】定性思想；图析法；电流和电路【分析】人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，所以负电荷定向移动的方向与电流的方向相反【解答】解：当金属棒把验电器a、b两金属球相连时，电子会发生定向移动，从a移动到b使验电器b也带上了电由于电子带的是负电，而电流的方向是正电荷定向移动的方向，所以电流方向与电子移动的方向相反，故电流方向由b到a故选 b【点评】本题考查了电流的方向，要明确电流的形成与电流方向的区别：电荷的定向移动形成电流，发生定向移动形成电流的可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正、负电荷同时向相反方向发生定向移动；而电流方向是人们规定的，把正电荷定向移动的方向规定为电流方向7楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合，天亮时自动断开利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开若将这两种开关配合使用（如图），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（）abcd【考点】串、并联电路的设计【专题】电流和电路【分析】（1）电路中开关控制用电器时，开关和用电器是串联的；（2）光控开关和声控开关同时控制一盏灯，同时符合光暗到一定程度，而且有一定的声音时电灯才发光，两个开关和灯泡应该是串联的【解答】解：光控开关、声控开关和电灯是串联的，光控开关、声控开关同时闭合时电路形成通路，电灯发光故选：a【点评】（1）开关控制用电器时开关和用电器是串联的，用电器和用电器之间是并联的（2）根据实际需要学会设计串联电路和并联电路8用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为（）a2.1103j/（kg）b4.2103j/（kg）c1.2103j/（kg）d条件不足，不能确定【考点】比热容的概念；热量的计算【专题】计算题；信息给予题【分析】图象问题要结合物理公式进行分析由图象知物质甲和水质量相同，升高的温度相同时水吸收的热量是物质甲吸收热量的2倍【解答】解：由图象可知：用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，水温度升高60需要20min，物质甲温度升高60需要10min所以质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为：q水吸=2q甲吸由热量计算公式q=cmt，得：c=由c水=2c甲c水=4.2103j/（kg）所以c甲=2.1103j/（kg）故选：a【点评】比较两个量的大小一定要根据公式来分析，这样思维严谨些有图象的要合理利用图象9如图所示，开关s闭合时，可能发生的现象是（）al1发光、l2不发光bl1被烧坏cl2被烧坏d电池被烧坏【考点】电路的三种状态【专题】压轴题【分析】开关断开时，是并联电路；开关闭合后，形成电源短路【解答】解：开关断开时，该电路为并联电路，两灯泡都能正常发光；当开关闭合后，形成电源短路，即两灯泡均不发光，并且两灯泡都不会烧坏，但电池会被烧坏故选d【点评】正确识别电路是解答本类题的关键，注意电源短路是绝对不允许的10如图所示是一个能吹出冷热风的电吹风简化电路图，图中a是吹风机，b是电热丝，则下列分析正确的是（）a只闭合开关s1，电吹风吹出冷风b只闭合开关s2，电吹风吹出热风c同时闭合开关s1、s2，电吹风吹出冷风d同时闭合开关s1、s2，电吹风吹出热风【考点】串、并联电路的设计；串联电路和并联电路的辨别【专题】图析法【分析】并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路的用电器a工作时吹风，b工作时发热，同时工作时吹热风【解答】解：开关s2在干路上，s1在b所在支路a、此时干路开关s2是断开的，电路没有接通，所有用电器都不工作，故a错误；b、此时电热丝所在支路的开关是断开的，电热丝不工作，只有吹风机接入电路，吹出冷风，故b错误；c、此时电热丝与吹风机并联接入电路，同时工作，吹出热风，故c错误；d、理由同c，故d正确故选d【点评】串联电路的开关控制所有用电器，并联电路中干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器11用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是正电荷下列说法中正确的是（）a梳子得到了一些电子b梳子失去了一些电子c梳子失去了一些原子核d摩擦创造了电荷【考点】摩擦起电的实质【专题】应用题【分析】摩擦起电的实质是：两种物质相互摩擦，一种物体失去电子而带正电，另一种物质由于获得电子而带负电【解答】解：塑料梳子与干燥的头发摩擦，梳子失去一些电子，梳子中的正电荷多于负电荷，从而梳子带正电故选b【点评】摩擦起电的实质是电荷（电子）在物质间发生转移，使物体正负电荷代数和不为零，从而对外显示带电，摩擦起电中并没有新电荷产生12为了相互传呼方便，在甲、乙两个办公室各装了一个电铃，要使任何一方按开关，都只能使对方电铃发声，则在如下图所示电路中正确的是（）abcd【考点】电路图设计【专题】图像综合题【分析】任何一方按开关都能使对方的电铃发声，说明两个用电器工作时互不影响，则该电路为并联电路，支路电铃由支路的开关控制分析电路然后答题【解答】解：a、由电路图可知，甲办公室开关闭合，乙办公室电铃发声，乙办公室电铃闭合，两个办公室电铃都不发声，不符合题意，故a错误；b、由电路图可知，甲办公室开关闭合，两电铃都不发声，不符合题意，故b错误；c、由电路图可知，甲办公室开关闭合，乙办公室电铃发声，乙办公室开关闭合，甲办公室电铃发声，符合题意，故c正确；d、由电路图可知，由电路图可知，两开关都断开时，甲办公室电铃发声，两开关都闭合时，两电铃都发声，只闭合一个开关，乙办公室电铃都不发声，不符合题意，故d错误；故选c【点评】当电铃所在电路闭合时电铃发声，本题难度不大，分析清楚电路结构即可正确解题13如图1所示电流表a1的示数为0.5a，电流表a2的示数如图2所示，则通过灯泡l1的电流为（）a0.5ab0.36ac0.32ad0.18a【考点】并联电路的电流规律；电流表的读数方法【专题】电流和电路【分析】根据图1可知，两灯泡并联，电流表a1测量干路电流，电流表a2测量l2中的电流；先根据电流表a2的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数，然后根据并联电路电流的规律求出通过灯泡l1的电流【解答】解：根据图乙可知，电流表a2的量程为00.6a，分度值为0.02a，示数为0.32a；因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯泡l1的电流为：i1=ii2=0.5a0.32a=0.18a故选d【点评】本题考查了电流表的读数方法、并联电路电流的规律，关键是明确电流表测量的对象14下列关于物理概念的说法中，正确的是（）a物体运动的速度越大，它的动能和内能就越大b物体内部所有分子无规则运动的动能之和叫物体的内能c高温物体含有的热量多d热传递过程中传递能量的多少叫热量【考点】动能大小的比较；内能的概念；温度、热量与内能的关系【专题】分子热运动、内能；机械能及其转化【分析】（1）物体由于运动而具有的能叫做动能，动能与物体的质量和速度有关；（2）物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做内能，内能与温度和质量有关；（3）热量是指热传递过程中传递内能的多少，是一个过程量，不是状态量【解答】解：a、物体运动的速度越大，它的动能越大，与内能无关，该选项说法不正确；b、物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势的总和叫物体的内能，该选项说法不正确；c、热量是个过程量，不能说含有热量，该选项说法不正确；d、热传递过程中传递能量的多少叫做热量，该选项说法正确故选d【点评】本题考查了学生对动能、内能以及热量这三个物理量的把握，属于基础知识的考查，比较简单15某电路中有两盏电灯和一个开关，灯泡正常发光，下列说法正确的是（）a若断开开关，两灯都不亮，这两灯一定是串联b若断开开关，两灯都不亮，这两灯一定是并联c若断开开关，只有一灯亮，这两灯一定是串联d若断开开关，只有一灯亮，这两灯一定是并联【考点】串联电路和并联电路的辨别【专题】错解分析题；推理法【分析】（1）在串联电路中，开关控制整个电路；并且用电器之间工作时相互影响；（2）在并联电路中，接在干路上的开关可以控制整个电路，接在支路上的开关只控制这个支路；用电器之间工作时相互影响；【解答】解：（1）若断开开关，两灯都不亮，因为灯泡串联，开关可以同时控制两盏灯泡；灯泡并联，但开关放在干路上，仍然可以控制两盏灯泡；所以这两盏灯泡串联或并联都可以，即不能判断这两灯一定是并联，或一定是串联，故a、b选项不正确；（2）若断开开关，只有一灯亮，说明这两只灯泡之间在工作时是不相互影响的，则这两灯一定是并联；故c选项错误，d选项正确；故选d【点评】（1）开关在串联电路中可以控制整个电路，开关在并联电路中的作用取决于开关在干路上还是在支路上，不同位置其作用不一样（2）串并联电路中用电器的工作特点本不同，串联电路中用电器之间工作时相互影响；并联电路中用电器之间工作时相互影响；二、填空题（每空2分，共38分）16在每年的“八月桂花遍地开”的旅游季节，游人很远就能闻到桂花芳香这是一种扩散现象，说明花粉分子做永不停息地无规则运动【考点】扩散现象；分子的运动【分析】要解答本题需掌握：扩散现象是分子不停的做无规则运动的结果【解答】解：在每年的“八月桂花遍地开”的旅游季节，游人很远就能闻到桂花芳香这是花粉分子永不停息地无规则运动的结果，属于扩散现象故本题答案为：扩散，做永不停息地无规则运动【点评】本题主要考查学生对：扩散现象的了解和掌握是中招的热点17国家“西气东输”工程正源源不断地向我市输送清洁能源天然气天然气燃烧时，可以将化学能转化为内能已知天然气的热值为4107j/m3，则每输送100m3的天然气，完全燃烧后就相当于向我市输送了4109j的能量【考点】能量转化的现象；热量的计算【专题】计算题【分析】（1）天然气是燃料，燃料燃烧时将化学能转化成内能；（2）气体燃料完全燃烧时放出的热量等于热值和体积的乘积，即q=qv【解答】解：天然气燃烧时将化学能转化成内能，每输送100m3的天然气，完全燃烧后产生的能量为q=qv=4107j/m3100m3=4109j故答案为：化学、4109【点评】这是一个简单的应用题，熟练掌握基本的公式应用就能做好这类题目18内燃机的一个工作循环有四个冲程，图中表示的是其中的做功冲程；它将内能转化成机械能【考点】内燃机的四个冲程【分析】解决此题要结合内燃机的做功冲程原理进行分析解答，知道做功冲程中的能量转化【解答】解：当汽油机的电火花打火时是做功冲程，这是做功冲程的特点，此时两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大；在做功冲程中，能量转化关系是气体的内能转化为机械能；故答案为：做功，内，机械【点评】此类问题考查了对内燃机的四个冲程判断和内燃机做功冲程中的能量转化进行分析解答19生活中的“热”含义非常丰富，它可以表示物理学中的“温度、”“内能”、“热量”，物理学中，“天气很热”中的“热”是指温度；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指内能，“物体吸热升温”的“热”指热量【考点】温度、热量与内能的关系【专题】分子热运动、内能【分析】“热”有不同含义，有“温度”“内能”“热量”等多种含义，根据三个物理量的概念进行分析内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递或做功的过程中，内能改变的多少【解答】解：温度是反映冷热程度的物理量，所以“天气很热”中的“热”是指温度很高；内能是指物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和，做功和热传递是改变内能的两种方式，所以“摩擦发热”中的“热”指通过做功的方式使内能增加；物体吸热升温是指物体吸收热量时温度升高，故这里的“热”指热量；故答案为：温度；内能；热量【点评】虽然同样是”热“，但在不同的语境中含义却不一样本题要求学生知道温度、热量和内能的相同点和不同点，并且能够区分温度、热量和内能20我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，若某一人工湖湖水的质量为1.0107kg，水温升高2，则湖水吸收的热量为8.41010j；若这些热量被同等质量的砂石吸收（已知砂石的比热容小于水的比热容），则砂石升高的温度大于2（第2空选填“大于”、“等于”或“小于”，水的比热容4.2103j/（ kg）【考点】热量的计算【专题】计算题；比热容、热机、热值【分析】（1）知道水的质量、升高的温度，根据公式q=cmt求出水吸收的热量；（2）知道水和沙石的质量相同、吸收的热量相同，根据q吸=cmt可知，比热容大的物质温度升高的少，据此分析判断【解答】解：（1）湖水吸收的热量：q=cmt=4.2103j/（kg）1.0107kg2=8.41010j；（2）由题知，水和沙石的质量m相同，吸收的热量相同，q吸=cmt，c砂石c水，t砂石t水=2，即吸收相同的热量，砂石升高的温度将大于2故答案为：8.41010；大于【点评】本题考查了学生对吸热公式q吸=cmt的掌握和运用，是一道较为简单的应用题21在如图所示的电路中，有三个开关s1、s2、s3，如果仅将开关s3闭合，s1、s2断开，则灯l1、l2串联如果将开关s1、s2闭合，s3断开，则灯l1、l2并联【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】串联时，电流路径只有一条，两个电灯要相互影响，而并联时，电流路径有多条，两个电灯相互不影响【解答】解：由电路图可知，当s3闭合，s1、s2断开时，电流路径只有一条，所以灯l1、l2串联；当开关s1、s2闭合，s3断开时，电流路径有两条，即电流从电源正极分别经灯l1、l2流回电源负极，所以灯l1、l2并联故答案为：串、并【点评】本题考查了串联和并联电路的特点对于通过开关来改变电路连接方式的习题，当前后两问中开关的状态相反时，用电器的连接方式也随之相反22在如图所示的电路中，要使灯l1、l2串联，应闭合开关 s2，断开开关 s1s3若闭合开关s1、s2，断开开关s3，则 l1灯亮； l2灯不亮在此电路图中，同时闭合开关 s2s3是不允许的【考点】串联电路和并联电路的辨别；电路的三种状态【分析】电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间首尾相接；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间并列连接【解答】解：在如图所示的电路中，要使灯l1、l2串联，则灯泡l1、l2和电源应首尾相连，所以应闭合开关s2，断开开关s1s3若闭合开关s1、s2，断开开关s3，则l1灯跟电源构成通路，l1灯亮；l2灯被短路，故l2灯不亮在此电路图中，同时闭合开关s2s3会造成电源短路，这是不允许的故答案为：s2；s1s3；l1；l2；s2s3【点评】本题主要考查对串联电路中连接特点的了解三、作图题（每题3分，共6分）23据电路图连接实物图【考点】实物的电路连接【专题】电流和电路【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可【解答】解：根据电流流向法，电流从正极出发经开关分支，一支流向灯泡l2；一支流向电流表、灯泡l1，因测支路上的电流，故电流表选择小量程然后共同回负极，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉，注意电流表、电压表的接线柱选择24据实物图画出相应的电路图【考点】根据实物图画电路图【专题】电流和电路【分析】先判断实物图的连接方式，然后再确定每一个开关分别控制哪一个小灯泡，最后画出电路图【解答】解：由图知：闭合两个开关，从电源正极出来的电流就出现了电路分支：一条支路经灯泡l1、开关s1后流向负极；另一条支路流向灯泡l2、开关s2、s1后流向负极故电路图如下：【点评】此题考查的是根据实物图画电路图，对实物图正确分析，得到电路的连接关系或电表的正确位置，是得到正确电路图的前提四、实验探究题（每空2分，共14分）25一个实验小组为了研究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，并用同样的加热器加热下表是他们的实验记录，根据实验记录回答：（1）比较l、2记录，得出的结论是物体吸收热量的多少与质量有关（2）比较3、4记录，得出的结论是物体吸收热量的多少与升高的温度有关（3）比较l、3记录，得出的结论是物体吸收热量的多少与物质种类有关烧杯号液体质量/g初温/末温/加热时间/min1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020142【考点】比热容的概念；控制变量法与探究性实验方案【专题】控制变量法；比热容、热机、热值【分析】本题为研究物质比热容的实验，应当仔细分析表格中的数据，才能得到正确的结论【解答】解：（1）1杯的质量是200g，升高8用的时间是8分钟，2杯的质量是100g，升高8用的时间是4分钟，而每分钟吸收的热量是相等的，故说明：同种物质升高相同的温度时，质量大的吸收的热量多（2）3杯的质量是200g，升高8用的时间是4分钟，4杯的质量是200g，升高4用的时间是2分钟，而每分钟吸收的热量是相等的，说明：相同质量的同种物质，升高的温度越多吸收的热量也越多（3）1杯的质量是200g，升高8用的时间是8分钟，3杯的质量是200g，升高8用的时间是4分钟，而每分钟吸收的热量是相等的，说明：相同质量的不同物质，升高相同的温度时吸收的热量也不相同故答案为：质量；升高的温度；物质种类【点评】本题是探究物质的比热容的实验，利用了控制变量法进行研究控制变量法就是在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题29用酒精灯给试管加热，如图所示，试管口软木塞冲出的过程，回答下列问题：问题：试管口的白气是如何产生的？回答：当水蒸气把软木塞冲出时，对软木塞做功，水蒸气的内能转化为木塞的机械能，水蒸气温度降低，液化成雾状的小水珠，出现白气从能的转化角度提出一个问题并回答问题：酒精燃烧时，能量是如何转化的？回答：酒精燃烧，将化学能转化为内能【考点】内能的利用及其意