第一节 质点 参考系和坐标系.doc

济 宁 市 实 验 中 学 高 一 物 理 学 案 编写：魏衍昌 审核：郭永文 班级： 姓名： 学号：第一节 质点 参考系和坐标系学习目标1. 理解质点的概念，知道它是一种科学抽象，知道实际物体在什么条件下可看作质点，知道这种科学抽象是一种常用的研究方法。2. 知道参考系的概念和如何选择参考系。3.能用坐标系描述物体的位置和位置的变化。预 习 案知识准备 （1）什么是机械运动？ （2）什么是参照物？ （3）举例说明你是如何判定一个物体是否发生运动的？ 教材助读你能准确描述公路上一辆汽车的运动吗？你感觉会有哪些困难和麻烦？为什么要引入质点这一概念？质点有什么特点？大的物体一定不能看成质点，很小的物体一定可以看成质点，这种说法对吗？请举例说明。课本图中对飞行员和地面上的人来说，跳伞的运动员分别做什么运动？为什么？举例说明参考系对研究物体运动的意义。一辆汽车沿直线运动，你怎样描述汽车的位置随时间的变化？ 预习自测1.下列情况中的物体，哪些可以看成质点（ ）A研究绕地球飞行时的航天飞机。B研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮。C研究从北京开往上海的一列火车。D研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱。2关于质点的概念,下面叙述正确的是 （ ）A、任何细小的物体都可以看作质点。B、任何静止的物体都可以看作质点。C、在研究某一问题时，一个物体可以视为质点，那么在研究另一个问题时，该物体也一定可视为质点。D、一个物体可否视为质点，要看所研究问题的具体情况而定。3.人坐在运动的火车中，以窗外树木为参考系，人是_ 的。以车厢为参考系，人是_ 的。4.对于参考系，下列说法正确的是（ ）A参考系必须选择地面。 B研究物体的运动，参考系选择任意物体其运动情况是一样的。C选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同。D研究物体的运动，必须选定参考系。 我的疑问 请你将预习中的疑问写下来，等课堂上与老师和同学探讨。探 究 案一、 学始于疑我思考 我收获 （1）研究地球的运动时，有时把地球看做质点，有时不能，为什么？（2）参考系的选取有什么要求？二、 质疑探究质疑解疑 合作探究探究点一问题： 1.什么是理想化模型？ 2.什么是质点？ 3.物体在什么条件下可看做质点？针对训练：1下述情况中的物体，可视为质点的是（ ） A研究小孩沿滑梯下滑。 B研究地球自转运动的规律。 C研究手榴弹被抛出后的运动轨迹。 D研究人造地球卫星绕地球做圆周运动。总结归纳：质点是用来代替物体的具有质量的点，因而其突出特点是“具有质量”和“占有位置”，但没有大小，它的质量就是它所代替的物体的质量。质点没有体积，因而质点是不可能转动的。任何转动的物体在研究其自转时都不可简化为质点。质点不一定是很小的物体，很大的物体也可简化为质点。同一个物体有时可以看作质点，有时又不能看作质点，要具体问题具体分析探究点二问题：1.什么是参考系？研究机械运动时，必须选参考系吗？ 2.参考系的选取有什么原则？ 3.运动的物体可否做参考系？举例说明。 针对训练：1关于机械运动和参照物，以下说法正确的有（ ） A. 研究和描述一个物体的运动时，必须选定参照物。 B. 由于运动是绝对的，描述运动时，无需选定参照物。 C. 一定要选固定不动的物体为参照物。 D. 研究地面上物体的运动时，必须选地球为参照物。2.两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见窗外树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动如果以大地为参考系上述事实说明（ ）A、甲车向西运动，乙车不动 B、乙车向西运动，甲车不动C、甲车向西运动，乙车向东运动 D、甲，乙两车以相同的速度都向西运动 总结归纳对参考系的理解：探究点三问题：如果一个可以看做质点的物体沿直线运动，怎样定量描述物体的位置变化呢？针对训练：3.质点由西向东运动，从A点出发到达C再返回B点静止。若AB=100m,BC=30m,以B为原点，向东为正方向建立一维坐标系，则出发点的位置为 ，B点的位置是 ，C点的位置是 ，A到B 位置变化是 ，方向 。C到B 位置变化是 ，方向是 。三、总结归纳：请同学们填写下面的知识网络图我的知识网络图归纳总结 串联整合 质点 概念 物体可看做质点的条件 参考系 选取原则 概念坐标系 四 当堂检测有效训练 反馈矫正1关于质点，下列说法中正确的是（ ）A、只有体积很小的物体才能看作质点B、研究旋转效应的足球，可把足球看作质点C、在太空中进行飞船对接的宇航员观察该飞船，可把飞船看作质点D、从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，可把飞船看作质点2“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”这句诗表明了（ ）A、坐在地上的人是绝对静止的B、坐在地面上的人相对地球以外的其它星体是运动的C、人在地球上的静止是相对的，运动是绝对的D、 以上说法都错误3.桌面离地的高度是0.8m,坐标系原点定在桌面上，设竖直向下为正方向，A、B离地的高度分别是1.3m、0.4m,问A、B的坐标应是多少？五 我的收获反思静悟 体验成功 请写出本堂课学习中，在知识和方法上的收获 训 练 案1在下列问题中，地球可视为质点的是（ ）研究地球绕太阳运行的轨道 计算太阳对地球的引力比较东京和北京的时差 研究日食A、 B、 C、 D、2在有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这时选取的参考系是（ ） A、月亮 B、云 C、地面 D、星 3汽车在平直的公路上向东冒雨行驶,下列说法中正确的是( )A、选择汽车为参考系,雨滴是静止的B、选择地面为参考系,坐在汽车里的乘客是静止的C、选择汽车为参考系,路旁的树木在向西运动D、选择乘客为参考系,刮雨器一定是静止的4关于参考系的选取,以下说法正确的是（ ）A、研究物体的运动，必须选定参考系B、描述一个物体的运动情况时，参考系是可以任意选取的C、实际选取参考系时，应本着便于观测和使对运动的描述尽可能简单的原则来进行，如在研究地面上的运动时，常取地面或相对于地面静止的其他物体做参考系D、参考系必须选取地面或相对于地面不动的其它物体5、甲乙两辆汽车以相同的恒定速度直线前进，甲车在前乙车在后，甲车上的人A和乙车上的人B各用石子瞄准对方以相对自身为V的 初速度同时水平射击对方，若不考虑石子的竖直下落则（ ） A A先被击中 B B先被击中 C 同时被击中 D 可以击中B而不能击中A.6甲、乙、丙三个观察者，同时观察一个物体的运动。甲说：“它在做匀速运动。”乙说：“它是静止的。”丙说：“它在做加速运动。”这三个人的说法（ ）A、在任何情况下都不对B、三个中总有一人或两人是讲错的C、如果选择同一参照系，那么三人的说法就都对了D、如果各自选择自己的参照系，那么三人的说法就都对了7 、甲、乙、丙三人各乘一只热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，甲看到丙匀