高三理科必修二试卷.doc

高三理科必修二试卷一、单选。（24分）1.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示，下列说法不正确的是( )AP中白果的基因型是aaB由可知黄果是隐性性状C由可以判定白果是显性性状DF2中，黄果与白果的理论比例是5：32基因型为AaBbCc(三对等位基因位于三对同源染色体上)的精原细胞进行减数分裂，产生了基因型为abc的精细胞，那么初级精母细胞的基因组成为()Aaabbcc BaaaabbbbccccCAaBbCc DAAaaBBbbCCcc3减数分裂四分体时期可能发生交叉互换，下列可以发生互换的图示是4.下图中能正确表示基因分离定律的是 5农作物育种上，采用的方法有：诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是()基因突变基因交换基因重组染色体变异ABCD6如图所示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是()A图中A表示基因突变和基因重组B现代生物进化理论的研究对象(基本单位)是生物个体C没有地理隔离不可能有新物种的形成D图中C表示的是种群间生殖隔离，是新物种形成的标志7.对下列有关实例形成原理的解释，正确的是 （ ）A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理B.培育无子西瓜利用了单倍体育种原理C.培育青霉素高产菌株是利用了基因突变原理D.“多利”羊获得是利用了杂交育种原理8.如图为DNA分子的某一片段，其中分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次A.DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶B.限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶C.解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶D.限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶二、双选。（12分）9下列关于人类遗传病的 叙述，错误的是 （ ） A.单基因突变可以导致遗传病 B.染色体结构的改变可以导致遗传病 C.染色体易位是指一条染色体上的一片段移到另一条同源染色体上。 D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响10下列有关细胞分裂的叙述，正确的是()A在细胞分裂间期，完成DNA复制和有关蛋白质的合成。B处于有丝分裂后期的果蝇体细胞有两个染色体组C在减数第一次分裂的前期和后期均可能发生基因重组D在减数第二次分裂前期的细胞有同源染色体，不含染色单体11.（16分）下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程示意图。请据图回答下列有关问题：（1）科学家在进行图中操作时，要用 分别切割运载体和目的基因，运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过 而结合。（2）基因工程的理论基础是 法则，可用公式（图解）表示为 。（3）是导入目的基因的受体细胞，经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析，该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因自交产生F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的 。将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，后代往往有很多植株不再具有抗虫特性，原因是 。要想获得纯合子，常采用的方法是 。（4）下列是几种搭配的密码子，据此推断图中合成的多肽，其前三个搭配的种类（按前后顺序排列） 。甲硫氨酸（AUG）、甘氨酸（GGA）、丝氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU）12(18分)白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本，经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜甘蓝”杂种幼苗。请回答问题：(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种，存在_隔离。自然条件下，这两个物种间不能通过_的方式产生后代。雌蕊离体培养获得“白菜甘蓝”杂种幼苗，所依据的理论基础是植物细胞具有_。(2)为观察“白菜甘蓝”染色体的数目和形态，通常取幼苗的_做临时装片，用_染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是_。(3)二倍体“白菜甘蓝”的染色体数为_。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中_。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜甘蓝”，这种变异属于_。13.(18分)下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答：(1)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是_。(2)要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径_，该过程中秋水仙素的作用机理是_。(3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为_，品种C的基因型是_。(4)品种C与B是否为同一个物种？_，原因是_。(5)途径4依据的原理是_，此途径与杂交育种相比，最突出的特点是_。14. (22分)杂交实验表明，桦尺蛾体色受到一对等位基因S和s控制，黑色S对浅色s为显性。在曼彻斯特地区，19世纪中期以前，种群中S基因频率很低，在5%以下，到20世纪则上升到95%以上。据题回答：(1)从遗传的角度分析：最初的S基因是通过_出现的。它为生物进化提供_。S基因频率增高的遗传学基础是_。(2)试用现代生物进化理论分析这一变化的原因。19世纪，桦尺蛾的栖息地(树干)上长满了地衣，在此环境下，种群s基因频率高的原因是:_。随着英国工业的发展，工业炼铜使地衣不能生长，树皮暴露，并被煤烟熏成黑褐色，在此环境条件下，种群S基因频率升高的原因是_。上述事例说明，种群中产生的变异是_，经过长期的_，其中不利变异被不断_，有利的变异则逐渐_，从而使种群的_发生定向的改变，导致生物朝着一定方向缓慢地进化。因此生物进化的方向是由_决定的。这个种群是否形成了新的物种？为什么？_高中生物（必修二）测试卷答案1-5CBADB 6-10BBDAA 11-15BBABA 16-20BDDCB 21-25BCBDB26答案 （1）同一种限制性核酸内切酶 碱基互补配对原则 （2）中心（3）3/4 发生性状分离 连续自交（4）甲硫氨酸、丙氨酸、丝氨酸27答案(1)生殖杂交(有性生殖)全能性(2)根尖(茎尖)醋酸洋红(龙胆紫、碱性)有丝分裂中期(3)19没有同源染色体配对的现象染色体变异28答案(1)植物细胞的全能性(2)2抑制细胞分裂时纺锤体的形成(3)1/4HHhhRRrr(4)否存在生殖隔离(5)基因突变能够产生新基因29答案(1)突变原材料遵循基因的分离定律(2)浅色蛾(ss)与环境色彩一致，不易被鸟捕食，后代繁殖