创建绿色学校建设和谐校园.doc

创建绿色学校 建设和谐校园 -无锡市港下中学创建市“绿色学校”实施方案一、目的和意义随着人类社会的进步，科学技术的发展，人类赖以生存的家园地球, 污染却日渐严重。水土大片流失，土地加速沙漠化，森林正以惊人的速度减少，生态平衡遭到破坏。全球气温上升，珍稀物种日渐减少，人类已尝到种种苦果：连年的持续的高温酷暑，全球范围的特大旱灾水灾，肆虐横行的瘟疫病毒，各种可怕的阴影笼罩着人类。人类越来越清楚地认识到：保护环境，保护地球，也就等于保护我们自己。 自上世纪90年代以来，环境问题，已成为全人类共同关注的话题。 1992年6月，在巴西召开的全球高峰会议上，102个国家和地区的政府首脑签署了21世纪行动议程（又称地球宪章），人类开始踏进保护环境，崇尚自然，加强合作，持续发展的绿色时代。 1975年修订的中华人民共和国宪法第一次明确规定：“国家保护环境与自然资源，防治污染及其他公害。”1979年颁布了中华人民共和国环境保护法（试行），后来还相继制定了水法、草原法、野生动物保护法、水土保护法等法规，都对环保提出了具体要求。1994年3 月，我国政府发布了中国21世纪议程-中国21世纪人口、环境与发展白皮书：中国是发展中国家，实施蓝天、碧水、绿色、清静工程,保护环境，促进社会主义现代化建设的可持续发展。 但是，长期以来，我国工业的发展，主要沿用以大量消耗资源和粗放经营为特征的传统“工业起飞”发展模式，重发展的速度和数量，轻发展的效益和质量，重外延扩大，轻内涵，对自然资源重开发轻保护。这种“高资本投入、高资源消耗、高污染排放”发展模式必然受到有限资源的极大制约，而且必然对环境造成严重的负面影响。为此，新一届的政府提出了科学发展观和构建“社会主义和谐社会”的口号，倡导人与人、人与社会、人与自然和谐相处。处理好人与自然的关系，构建和谐的社会主义社会，保护环境是其中最重要的任务之一，要保护好环境，首先要使环境教育深入人心，要使每个人都树立起环境保护的意识。为此，江苏省提出了打造生态省的口号，把生态省建设纳入到各级政府领导的考核中。政府提出了创绿色GDP，开展大众化的创绿色活动。1）创绿色学校 2）创绿色产业，3）创绿色饭店 4）创绿色医院5）创绿色社区。创绿色活动已经成了全社会的事。创绿色学校已经成为所有学校工作的重要组成部分，无锡市已经有199所学校被评为市绿色学校、有72所学校被评为江苏省绿色学校、还有7所被评为国家级绿色学校，而我们学校还没有进入这个行列，为此，我校创建“绿色学校”是现代教育发展的必然，也是学校步入高速发展需要。“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。它是1996年全国环境宣传教育行动纲要中首次提出的。它强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想；让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。这一活动不仅带动了教师和学生的家庭、还通过家庭带动了社区、通过社区又带动公民更广泛地参与保护环境的行动。它不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。二、指导思想、基本原则 1、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观、可持续发展为主题，以人与自然和谐为主线，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育和精神文明建设为目标，在实现学校基本教育功能的基础上，通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容，绿化学校的生态环境和校园文化，全面提高师生的环境意识和素养，力争在2007年度通过市级绿色学校的评估验收。 2、基本原则 （1）环境教育、养成教育、素质教育相结合原则。以创建绿色学校为重要载体，推进素质教育，深化环境教育，增强环境意识，通过创建绿色学校的方式，促进环境保护的实践，节约能源，节约资源，减少污染，减少浪费，自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。环境教育、养成教育、素质教育同步进行，提高思想道德建设和精神文明建设的成效。 （2）常规管理、生态管理、校园文化建设相结合原则。以创建绿色学校为契机，改进学校各项常规管理措施，并不断地提高，使更有利于环境管理，营造优美环境，有效地促进校园文化建设。常规管理、生态管理、校园文化建设统筹规划，绿化管理理念，提高办学品位。 （3）综合实践活动、社区环保活动相结合原则，根据区政府关于创建无锡市文明城区实施意见精神，以社区组织的环境综合治理为实践内容，开展环境调查、环保宣传和环境监督活动，积极参与爱国卫生运动，学校教育与社区活动相配合，理论联系实际，提高学校的声誉和形象，提高学生的综合实践能力。 （4）学校统筹规划、部门密切配合、师生全员参与原则。学校成立创建领导小组，各部门根据学校统筹规划，采取相应的管理措施，全体师生统一思想，正确认识创建绿色学校的重要意义，明白创建工作的目标与任务，养成良好的环境意识、道德意识、法制意识和参与意识，树立正确的环境伦理观和环境道德观，齐心协力，以积极的姿态投身于创建绿色学校的活动中去。 三、创建目标与实施措施1、 创建目标（1）引导师生关注环境问题，使学生掌握基本的环境知识。（2）培养师生对环境负责任的意识，树立热爱大自然的情操。（3）将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学中，促进和谐校园建设。（4）争取2007年11月创建成无锡市绿色学校。 2、各处室创建工作实施细则 德育处以思想道德建设和精神文明建设为主线，结合生命教育工程（法制教育、心理健康教育、禁毒教育、交通安全教育等）、养成教育，从下面几个方面展开工作： （1）加强宣传力度，充分利用橱窗、专栏、黑板报、校刊、校园网等阵地，宣传创建绿色学校创建目的和意义，调动师生的积极性，倡议每一个学生从我做起从身边小事做起，从现在做起积极投身于创建活动。 （2）规范学生的行为习惯，增强学生的节能意识，教育学生节约用水、用电、用纸，节约粮食。 （3）养成良好的文明、卫生习惯、减少污染、减少浪费，不随便乱丢废弃物， 不乱倒剩饭剩菜。 （4）增强环保意识，指导学生分类处理垃圾，回收废电池，不使用一次性饭盒、筷，不伤害、不食用应受保护的野生动物，不使用含磷洗衣粉。 （5）加强常规管理，修订班级管理条例，评选绿色班集体；修订宿舍管理规定；加强宿舍内用水、用电、卫生习惯的考核。评选绿色宿舍。 教务处：以环境教育为主题，结合健康教育，推进素质教育。具体从以下几方面展开工作： （1）学科渗透深化环境教育，引导学生关注家庭、社区、国家和全球面临的环境问题，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系；帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于环境的情感态度和价值观；鼓励学生积极参与面向可持续发展的决策与行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。 （2）与健康教育相结合，教育学生懂得关爱自然、尊重生命。 （3）以综合实践活动为载体，鼓励学生积极参与社区组织的环境调查，环保宣传和监督活动，让学生在实践活动中感受、体验、内化。 总务处：以节约能源资源为中心，结合校园绿化、美化、净化工作，完善校园文化建设。具体可从以下几个方面展开工作。 （1）修订各项管理目标，实施节能和环保。文印室严格控制废纸数量，行政资料尽量双面复印，以节约用纸；废蜡纸集中处理，以减少对环境的污染；管好水电开关，节约用电、用水；分类处理垃圾；回收废电池。 （2）进行校园环境的科学规划。科学合理地进行校园绿化、美化、净化，最大限度绿化校园，认真做好花草树木的病虫防治；完善花木植物介绍标牌；水塘专人负责，净化水质；大路增设宣传标牌，不断地完善校园文化建设。以真正地把学校建设成为大家的家园、花园、乐园。 （3）认真抓好饮食、饮水的安全卫生工作，合理处理食堂污水、锅炉的黑烟，监督食堂小店的进货渠道，监控食堂小店的卫生。 （4）合理配制好办公室、教室及其它生活场所的电灯，重视师生的办公学习生活场所整洁，采光条件，注重公共卫生及厕所的保洁，保证校园内无卫生死角。 教科室：以环境教育课题组人员为主力军，认真开展课题研究，鼓励教学师参与有关环境教育的主题活动，指导老师参与有关环境教育的教学设计，课件和论文评选。开设环境教育校本课程。建设学校绿色网站。校办：以申报市级绿色学校为目标，认真做好创建绿色学校的资料归档工作。建立全校的工作运行和管理机制，制定绿色学校总体发展规划及学校年度计划等。在校园网开设绿色学校创建专栏。四、各科室负责人及具体分工机构组成责任人科室分工责任材料形式 时间安排组长杨雁校长全面负责创建工作副组长李彩副校长校办、德育处、总务处戴军民教务处、教科室组员戴亚新校办1 组织中层学习有关“绿色学校”知识，讨论学校创建实施方案2 成立领导小组，明确各科室职责。3 制定学校总体发展规划（体现“绿色学校工作目标）4 制定学校创建绿色学校年度工作计划5 对各科室创建工作检查督促6 学校创建年度工作总结7 校长、中层、骨干教师参加环保教育培训证明材料8所有创建资料的详细目录、索引9 资料归档、保存（有关规章制度、计划、方案措施、总结，以及管理过程性资料10 节约型学校计划、措施、绩效分析11 校园网开设绿色学校专栏会议记录 07年 4月文字材料 07年4月文字材料 06年9月文字材料 06年9月检查记录表格 每月一次文字材料 07年7月会议通知、参加人及相关证书 07年7月文字材料 07年9月文字材料 07年7月文字材料 07年4月07年4月07年4月朱坚强教务处1 部门工作计划、总结（体现环境教育内容）2 学校各年级环境教育课程、课时一览表3 各年级环境教育内容说明4 学校课程计划5 各学科课堂教学渗透环境教育教案、教学设计、论文6 备课组学科环境教育渗透实施计划、总结和具体要求7 环境课程作业、考核记录8 实验室有毒废物处理登记文字材料 表格 07年4月文字材料 07年4月文字材料 07年4月文字材料、图片、音像资料 07年7月文字材料、会议记录、音像资料 07年7月学生作业、试卷07年7月记录表 每月杨汉安德育处1 部门工作计划、总结（体现环境教育）2 绿色班级、绿色宿舍评比办法、表彰情况3创建计划、申报材料整理、汇报总结材料4 绿色学校创建宣传（紫藤、校园网、橱窗展版）5 聘请环保专家为学生做环保知识专题讲座6 环保知识竞赛7 组织学生参观锡山区污水处理厂8 环保手抄报比赛9 开展演讲比赛10 植树活动11 开展“绿色小天使”活动12 法制教育、禁毒教育为主的生命教育工程13 学生行为规范的养成教育文字材料文字材料、图片、视频07年4月文字材料、幻灯片、视频 07年9月期刊资料、点击网页、图片 每月讲稿、视频、图片07年5月试卷、成绩评定、图片07年5月方案、图片、视频 07年6月07年6月方案、图片 5月3月07年7月5月每月张建英教科室1 部门工作计划、总结（体现环境教育）2学校教职员工环保知识讲座3环境教育专题教研活动4学科组长会议记录（体现学科渗透）5环境教育校本课程6 教师、学生在各级各类环境教育竞赛获奖情况7环境教育校级课题8 学校绿色网站建设措施文字材料讲稿、图片、视频07年4月教案、上课记录、评课记录、视频 6月会议记录教材、教案、考核成绩论文、证书方案、研究成果 4月点击网页 4月陈勇总务处1 部门工作计划、总结（体现环境教育）2 各项管理制度（食品、安全等）3 硬件投入4 与环保部门交流记录5 校园环境管理6 学校控制污染源制度、措施、绩效分析7 节约型校园实施办法8 美化、绿化、净化校园的相关材料文字材料文字材料相关票据等证明材料记录巡视校园文字材料文字材料规划方案徐世明等工会小组长工会1 绿