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江苏省宿迁市马陵中学2014高中语文 羁旅诗歌赏析导引 粤教版选修唐诗宋词元散曲选读1. 字词方面羁旅类诗词中有一些关键的字词,如“孤”“悲”“无情”“怜”“空”“独”“故园”“相思”等是解读诗歌的钥匙。有时特殊的节日,也是关键信息,如冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要节日,常常引发旅人的思乡怀人之情。2情感方面羁旅诗抒发的情感大致有四类:叙写羁旅之苦,抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。如张继的枫桥夜泊、马致远的秋思等。感念亲情之深,表达对亲人的热爱与思念。如孟郊的游子吟、温庭筠的商山早行等。抒发独居它乡,不得重用,怀才不遇,报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。如杜甫的登高、范仲淹的渔家傲塞下秋来风景异等。抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。如2004年江苏卷柳中庸征人怨。3手法方面常用手法:借景抒情、寓情于事、渲染烘托。抒情角度:从已入笔、从对方入笔。羁旅诗除了使用惯常的“借景抒情”“虚实结合”“渲染”等表达技巧外,有两种特殊的表现手法:乐景衬哀情。如杜甫的绝句,当时诗人客寓成都,亟思东归,因战乱道阻,未能成行,所以有“今春看又过,何日是归年?”的叹息。但诗的前两句“江碧鸟逾白,山青花欲燃”却勾画出一幅秾丽的春日画面,极言春光融洽。如此美景,何以思归?原来这是以乐景写哀情,以客观景物与主观感受的鲜明对照,反衬诗人思乡之情更加浓厚。侧面落笔。不说自己想家,却说家人想自己,令人倍觉凄凉。如杜甫的月夜:“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。”诗人设想了一幅妻子望月怀远的画面,忆之深,故望之久,将老妻写得娇美动人,也衬出诗人的思之切,爱之深,读来格外凄恻动人。另外如白居易的邯郸冬至夜思家、王维的九月九日忆山东兄弟等,都是想象家中的亲人在思念谈论自己,而表达自己的思乡之情的。常见意象月亮见月怀人对月引发思亲,思乡之愁。秋风、秋霜、衰草:引发行人孤独、凄凉、惆怅之情。梧桐:民间传说,凤凰喜欢栖息在梧桐树上。古书上说,梧桐能知秋,“梧桐一叶落,天下皆知秋”。诗人体察梧桐叶落的飘零景象,咏叹身世的孤苦凄凉,如李清照声声慢:“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”杜鹃:又叫杜宇、子规,叫声凄切哀伤,声如“不如归去”。口角鲜红,故有“杜鹃啼血”之说。常与哀怨、思归有关。猿啼:常象征漂泊之人的悲苦之情。沙鸥:往往喻指漂泊不定,孤苦伶仃的形象。西楼、高楼、小楼、危楼、危栏:借人在楼、倚栏或登楼远眺表现思念之情。鸿雁:候鸟,常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之愁。浮云:因漂移不定,喻在外漂泊的游子。其他如寒山、烟、暝色、高楼、宿鸟、烟、日暮等。特别是暝色、日暮时分,妻独守空房,当会思念远方的游子;漂泊的旅人停泊休憩,羁旅愁思也会蓦然而生。与日暮、暝色相近的意象还有暮霭、落日、夕阳也可表现游子思乡。【商山早行导学案】一、学习目标:1、整体感知,读懂诗意。 2、找出作者营造的两幅画面,领会意境。 3、赏析名句,理解意象组合特点。 二、作者与背景 1、作者简介 温庭筠 (约812870),唐代诗人、词人。本名岐,字飞卿,汉族,太原祁(今山西祁县)人,是花间词派的重要作家之一。唐初宰相温彦博之后裔。有才。才思敏捷,外号“温八叉”,且极富音乐天分,有孔即吹,有弦即弹。 不幸。奇丑,屡试不中,卷入政治斗争。 有个性。不修边幅,与歌妓、纨绔子弟厮混;目中无人,得罪权贵;帮人作弊,强索报酬,大闹考场。总之,他是一个穷困潦倒,仕途失意的文人。 2、背景再现 诗人本是太原人,因在长安南郊(即“杜陵”)安了个家,在一些诗歌里,他把长安南郊说成故乡。唐宣宗大中末年,他离开长安,出外宦游。当他在商洛一带的山区里跋涉的时候,还念念不忘 “故乡”;晚上住在茅店里,也在做着“杜陵梦”。 三、赏析术语1、意象,意境2、拟人,比喻3、侧面落笔,以乐景衬哀情4、炼字四、诗意理解初步1、字音辨识征铎( ) 枳花( ) 凫雁( )2、词语释义征铎 驿 杜陵 回塘 3、结合注释,疏通文意 4、全诗的思想感情是什么?(提示:抓住诗歌中体现作者情感的诗句或关键字眼) 5、“悲故乡”在全诗中的作用是什么? 五、诗歌欣赏1、欣赏诗歌意境美(1)作者为了表现思乡之情,营造了两幅不同的画面,一幅是异乡的画面,一幅是故乡的画面,找出相应的诗句,概括两幅画面的意境。 (2)以上两幅画面有何异同?(提示:可以从意境、情感、手法几个方面去思考) 2、欣赏诗句美赏析名句:鸡声茅店月,人迹板桥霜。 此联选取了哪些意象表现景色的? 若将此联改成“鸡声茅店映残月,人迹板桥落微霜”好不好?为什么? 温故知新:意象叠加的实例 ,你能举出一两句诗句吗? 六、收获梳理以本诗为例,归纳羁旅诗特点。意象: 情感: 手法: 七、作业(一)阅读p.66柳永的八声甘州,完成14题。 1对该词词句解释不正确的一项是() a“潇潇暮雨”指傍晚的雨势急骤。b“苒苒物华休”指美好的景物逐渐凋残。 c“何事苦淹留”不知道什么原因留连于此,不忍离去。 d“正恁凝愁”正有许多愁绪凝结,如此难以排解。 2对该词词句所作的比较分析不正确的一项是() a“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋”一句与雨霖铃中的“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”一句在全词中所起的作用是相同的。 b“红衰翠减”一句与李清照如梦令中“绿肥红瘦”一句从修辞炼字的角度来看有相同的妙处。 c“惟有长江水,无语东流”与姜夔扬州慢中的“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声”同样有“此时无声胜有声”的效果。 d“关河冷落,残照当楼”与辛弃疾永遇乐中的“斜阳草树,寻常巷陌”描写的都是山河破败之景象。 3对该词有关内容和手法的分析不正确的一项是() a该词上阕写景,景中寓情。特别是“是处”与“惟有”两句动静结合,衰荣相对,又蕴涵作者的忧愁。 b该词下阕抒情。“想佳人”与“争知我”两句对照呼应,刻画出天各一方的一对恋人的相思之苦。 c本词情景交融。景是萧条破败之景,与姜夔扬州慢中所写之景几近相同;情是离别相思之情,与雨霖铃中所抒之情别无二致。 d本词中“对”“渐”“望”“叹”“争”等字都一字领起,稍作停顿,然后下接几字或一句。 4.八声甘州是词牌名,词有词牌,还有的有题目。比如 沁园春 长沙 念奴娇 赤壁怀古 这首词没有题目 我们给他加个题
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