圆柱、圆锥的整理与复习(一).doc_第1页
圆柱、圆锥的整理与复习(一).doc_第2页
圆柱、圆锥的整理与复习(一).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

圆柱、圆锥的整理与复习（一）教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十二册第48页 整理与复习教学目标：1通过列举实例整理圆柱、圆锥的特征2根据特征总结出圆柱的底面积、侧面积、表面积的计算方法，并能运用之解决生活中的实际问题。3进一步发展学生的空间观念，提高解决实际问题的能力。教学重点：整理特征，总结计算表面积的方法。教学难点：运用所学的知识解决生活中的实际问题。教学理念：1数学来源于生活，又服务于生活。2以学生为主体，自主探究，合作交流。教学设计：教学步骤教 师 活 动 过 程学生活动过程一 整理圆柱、圆锥的特征1 列举实例2概括出圆柱的特征3概括出圆锥的特征4整理归类5辨析练习1请同学们列举出生活中所见到的和用到的圆柱、圆锥的物体2分类板书3小结：生活中圆柱、圆锥的物体很多，才使我们的生活丰富多彩。要想设计出圆柱、圆锥的物体，首先要掌握它们的特征。4请同学们介绍圆柱的特征。5板书，同时课件显示： 圆 柱两个底面 完全相同的两个圆 长 底面周长 一个侧面 一个曲面，展开是长方形 宽 高 有无数条高，都相等 圆 锥 一个底面 圆 一个侧面 一个曲面，展开是扇形 一条高 顶点到底面圆心的距离6请同学们整理归纳。7课件显示辨析练习题：选择正确的答案填在（ ）里（1）下面物体的形状，不是圆柱体的是（ ） 日光灯管 汽油桶 粉笔 （2）把圆柱的侧面展开不能得到（ ） 长方形 正方形 平行四边形 梯形1举出圆柱、圆锥的实例2概括出圆柱的特征，同桌间互相讨论，互相补充。3概括出圆锥的特征 4完成书中整理和复习的1、2两题5四人小组交流、讨论6思考练习题，全班交流（3）圆柱的高有（ ）条，圆锥的高有（ ）条 1条 4条 无数条二 总结出圆柱的底面积、侧面积、表面积的计算方法1学生总结2教师板书3基本练习1请同学们根据整理出的圆柱的特征，分别总结出底面积、侧面积、表面积的计算方法2分别进行板书： 底面积 S= 侧面积 底面周长高 表面积 侧面积+底面积21分别回忆总结底面积、侧面积、表面积的计算方法2完成书中48页第3题中圆柱的表面积的填空3汇报、交流三 运用知识，解决实际问题1课件显示： （1）一个圆柱形水池，直径是20米，深2米 这个水池的占地面积是多少？ 在池内的侧面和池底抹一层水泥，水泥面的面积是多少平方米？ （2）一个圆柱形罐头盒，底面直径6厘米，高10厘米 做这个罐头盒至少要用多少铁皮？ 这个罐头盒上的包装纸的面积是多少平方厘米
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论