高中历史 专题三 北魏孝文帝改革 1 励精图治的孝文帝改革互动课堂学案 人民版选修1.doc

高中历史 专题三 北魏孝文帝改革 1 励精图治的孝文帝改革互动课堂学案 人民版选修1疏导引导1.北魏孝文帝改革的背景北魏孝文帝改革的背景可从以下几方面归纳：其一，北魏统一北方，黄河流域民族大融合加速发展，西晋与十六国时期那样剧烈的民族矛盾已渐渐随着民族融合而消除。其二，北魏的强大与统一北方是孝文帝改革的基础。当然，北魏政权面临的问题也不少，如吏治败坏，赋税混乱，政府财政困难，北方草原的柔然对北魏的威胁很大，鲜卑贵族中保守势力还很强。这些都表明，北魏仍用原有办法很难再统治下去了，必须实施改革。其三，北方自西晋后期八王之乱、永嘉之乱以来兵革不息，土地大量抛荒，这使均田制的推行既有必要又具可能。其四，鲜卑族原是游牧民族，文化较低，社会发展落后，进入文明程度较高的中原地区以后，他们接受先进文化也是历史的必然。于是，在一些有为、有志的统治者中产生了进行政治和社会改革的要求。2.关于孝文帝改革前的主要社会矛盾（1）出现原因北魏政权制度建设的欠缺造成阶级矛盾尖锐。一是在政权的基层统治方式上实行宗主督护制，二是在赋税制度上的混乱。北魏统治者实行民族压迫和民族歧视政策，导致民族矛盾激化。（2）主要表现：国家和豪强地主的矛盾；国家、豪强地主和农民的矛盾；鲜卑族和汉族及其他少数民族的矛盾。（3）社会影响：使北魏社会动荡不安，出现严重的统治危机。3.关于孝文帝改革的两个阶段第一阶段：改革重点是创建新制，目的是用新制取代不适应统治需要的旧制度。主要内容有俸禄制、均田制、三长制和租调制。这些措施促进了经济的恢复和发展，缓和了社会矛盾，巩固了北魏政权，为孝文帝后期推行更深层次的改革奠定了基础。第二阶段：改革重点是汉化政策。目的是进一步学习和采纳汉族的典章制度和生活方式，促进鲜卑族积极接受汉族文化。主要内容有迁都洛阳和包括易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻及改籍贯在内的移风易俗。迁都洛阳使北魏加强了对黄河流域的统治，而移风易俗则加快了鲜卑族的封建化，促进了民族融合。4.北魏均田制当时，中原地区长期战乱，百姓流亡，土地荒芜，为发展生产，缓和矛盾，政府推行均田制。即颁布均田令，按一定的标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖。它的推行，使众多农民获得土地，农民有了安居乐业的可能，生产积极性提高，经济恢复并发展起来。5.关于孝文帝迁都洛阳（1）目的：加强对中原地区的统治，加强同汉族地主的联系。（2）在整个改革过程中的地位：是整个改革的关键和后期改革的前提。（3）作用：为巩固改革成果和进一步推行深层次的改革奠定了基础。6.孝文帝对汉文化的认识面对危局，孝文帝深深感到，要巩固统治，就必须学习汉族先进文化，借鉴汉族封建国家的统治经验，改革鲜卑族落后的统治方式，采用汉族更为先进的封建统治政策。7.评价孝文帝及其改革评价孝文帝及其改革，我们必须将其置于特定的历史环境之下，结合其主要活动，客观、公正、全面地评价，不能随意夸大和否认历史人物的作用，不能以偏概全。孝文帝改革的根本目的是为了巩固鲜卑族的统治。从改革的背景、内容及其作用来看，改革顺应了历史的发展趋势，吸取了汉族先进的政治制度和先进文化，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族的大融合，有利于整个中华民族的进步。在改革过程中，孝文帝表现出了胆略和卓识。因此，孝文帝改革应充分肯定，孝文帝也因此成为我国古代杰出的少数民族政治家、改革家。同时，对孝文帝的评价，也有人认为：“孝文帝的汉化不值得肯定，他的文化路线是一条加速北魏国家和拓跋民族衰亡的路线。”这种观点未从中华民族形成、发展的角度进行分析，是根本错误的。我们不能以“文”“武”或某一少数民族的“衰亡”评价孝文帝及其改革。活学巧用1.导致魏孝文帝改革前社会矛盾激化的因素有（ ）宗主督护制地方官吏与地主勾结民族关系的合理调整先进文明与落后文明碰撞a. b.c. d.解析：本题可直选，也可用排除法。孝文帝改革前夕，由于北魏统治者民族政策失当，导致民族矛盾更加激化。答案：c2.推动孝文帝改革的因素有（ ）社会矛盾的尖锐冯太后农民起义孝文帝自幼饱读儒学经典a. b.c. d.解析：孝文帝的改革是在社会矛盾尖锐、新旧文化碰撞下进行的，把握这一背景是解题的关键。答案：a3.下列属于北魏孝文帝改革内容的有（ ）规定俸禄由国家筹集、发放给官吏，严禁贪污改善同西南少数民族的关系政府把土地分给农民迁都洛阳，实行汉化政策a.b.c. d.解析：可用排除法。从地理位置上看，北魏是个北方政权，因此不可能改善同西南少数民族的关系。答案：b4.北魏实行均田制的直接目的是（ ）a.促进民族大融合b.恢复和发展经济c.适应先进的生产力d.保证国家的财政收入解析：从背景着手分析，之前实行的宗主督护制由于贵族隐瞒人口的赋税而导致国家税收不足，因而推行均田制。答案：d5.魏孝文帝迁都洛阳后移风易俗的主要措施有（ ）易服装讲汉话改汉姓通婚姻改籍贯a. b.c. d.解析：考查对移风易俗内容的记忆。答案：a6.北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是（ ）a.提高少数民族的素质b.缓和与汉族地主的冲突c.适应农耕文化的需要d.民族的融合解析：北魏孝文帝改革的汉化措施实际上是接受汉族的先进文化，即学习适应农耕文化。答案：c7.下列关于北魏孝文帝改革作用的表述，不正确的是