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文档简介
欧姆定律一、 教学目标: 1、 通过实验探究电流、电压、电阻的关系,理解欧姆定律的意义。2、 学会同时使用电压表和电流表测量同一段导体两端的电压和其中的电流。3、 会使用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。4、 培养学生相互合作的能力。二、 教学重难点:1、 理解欧姆定律的意义。2、 会使用滑动变阻器改变部分电路两端电压。三、 教学方法: 实验演示、讲解、讨论、思考、练习、启发等四、 教具准备:电压表、电流表、滑动变阻器、小灯泡、电源、开关导线。五、 教学过程:教学内容教师活动学生活动复习:1、 电流表使用方法;2、 电压表使用方法。新授:讨论:1、串联在电路中的滑动变阻器的电阻值是多大时,才能得到调光灯需要的电流值呢?2、小灯泡上标有“3.8v 0.3a”字样,它的含义是什么? 你还有哪些问题? 为解决这些问题,我们还必须了解:电流、电压与电阻之间究竟是什么关系?电压和电阻究竟是怎样影响电流大小的?活动14.5 探究通过导体的电流与电压、电阻的关系猜想与假设1、 通过导体的电流与导体两端的电压有什么关系?2、 通过导体的电流与导体的电阻有什么关系? 议一议1、 探究电压、电阻的变化对电流的影响,应该用什么方法?如何控制变量?2、 研究电压、电阻的变化对电流影响的电路如图14-11(略)(1) 当电阻r不变时,怎样研究电压对电流的影响?(2) 当保持电压不变时,怎样利用几个阻值不同的定值电阻研究电阻对电流的影响?(3) 如何测量电流和电压的值?做一做按图14-11所示的电路图连接成实验电路(电压表选用03v量程,电流表选用00.6a量程)。1、 电阻r不变时,研究通过它的电流与其两端电压的关系,并把测量的数据填入表1中表1 r= 实验序号u/vi/a1232、 保持电阻两端的电压不变,研究通过电阻的电流与电阻大小的关系,并把测量的数据填入表2中表2 u= 实验序号r/i/a123讨论与交流教师提问教师引导学生讨论教师发问教师引导学生讨论分析教师引导学生进行讨论、交流教师指导学生进行思考、讨论,指明学生发表自己的看法教师指导学生深入讨论教师指导学生完成实验,并将数据填入相应表格教师指导学生完成实验,并将数据填入相应表格教师引导学生展开讨论教师讲解、分析教师指导学生答题学生口答学生分组讨论学生回答学生展开讨论,进行相互间交流学生分组进行讨论、小组交流意见学生根据老师的指导进行思考、讨论,发表各自观点学生在教师的指导下进行深入讨论学生分组进行实验,将实验数据填入相应表格学生分组进行实验,将实验数据填入相应表格学生分组展开讨论学生听讲、思考学生在教师指导下完成练习布置作业1、 完成
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