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考试技巧范文四则【一】为什么答题要执行“三个循环” 执行“三个循环”，这就是讲完整解答一套试题可经过以下三个步骤： 1.第一循环通览全卷，摸清“题情”。先作简单的第一遍解答是第一个小循环。在通览全卷时，顺手把那些一眼就会的题目解决掉。一般考试这类基础题要占30%左右，这一轮做题可获二、三十分的基础题，同时把情绪稳定下来，将思维推向高潮。 2.第二个循环完成全卷，把会做的题目一一详细解答出来。在这个大循环中，要有全局意识，能整体把握，并要执行“四先四后”、“一快一慢”的原则。 做到“四先四后”，即： 1.先易后难：就是说先做简单题，后做困难题，跳过啃不动的题目，对于低分题不能耽误时间过长； 2.先熟后生：先做那些比较容易掌握，题目比较熟悉的题目，再做那些比较陌生的题目。 3.先高后低：两道都会做的题，应先做高分题，后做低分题。 4.先同后异：就是说先考虑将同类的题目集中处理其他不同类的题目。 答题“一快一慢”：就是说审题要慢，答题要块。 3.第三个循环是分段得分、检查收尾。对于大多数考生来说，不可能在第二个循环中答对所有题目，对于那些做不出的难题，可以用“分段得分”的方法，尽量写出自己会做的步骤。做完了题目后，要进行复查，防止“会而不对，对而不全”。这一步是正常发挥乃至超水平发挥不可缺少的一个步骤，否则将遗憾终身。【二】怎样“快而不乱”做好阅读题 阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。要做到“快而不乱”地做好阅读题，需要做好以下几个步骤： 第一步，略读梳理知识。做题时可先看卡文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下文章后面的问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。并从文章的文体大略把握文章的要素和重点，比如记叙文，要抓住记叙要素、叙事线索和语言的生动性；说明文要抓住事物特征、说明方法、说明顺序和语言的准确性；议论文要抓住论点、论据、论证和语言的严密性；小说抓住人物形象、环境描写和情节发展；诗歌要抓住意象和凝练的语言；散文的特点是“形散神聚”，要抓住意境和情感等等。 把握了全篇的主旨，理清了文章的脉络，再解答后面的问题，就如顺分行船，事半功倍。 第二步，勾画确定范围。阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩。可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。然后一边阅读一边圈画出与题目相关的内容，这样答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思。 第三步，从文中“抠”出答案。准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够“抠”出答案的，即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。阅读时要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，再根据题目要求进行加工，利用摘取文中词语或压缩主干或抽取要点或重新组织等方法归纳出答案。【三】论述题有哪些规律 在政治科高考中，论述题是主观性试题的最主要代表。这道题知识容量较大，综合性较强，需要我们利用所学的有关知识，组织材料，综合作答。做这类题目时，要注意以下几点： 一、榨干材料 文字材料题要做到紧扣材料，字句分析，把材料榨干挤透。 1.仔细阅读材料，然后把材料分段分层，弄清每层的中心意思。 2.认真阅读问题，准确把握设问角度，找出材料与问题之间的联系。 二、三读三比图表 分析图表要由表及里，由浅入深，由理论到实践，准确找到图表所反映的中心思想，做到“三读、三比”： 1.三读：读图表，读注文，读设问。 2.三比：纵比，横比，表与表比。 首先要注意每则表格前的归纳性语句，如“表1：状况”等，以便对每则表格的大致内容做到心中有数；其次，要注意对每则表格中的具体内容作纵向和横向的比较，并弄清每则表格内有几层意思；再次，要注意每则表格后面有没有注释性说明，这样的内容对理解表格内容很有帮助；最后，要注意表格后的设问，有几句，问的是什么。 三、列出原理清单 做大题目一定要思路清晰有条理，在作答前应该把能想出来的相关的知识点列出一个小清单，这样才能避免答题时大而不全。从十年高考情况看，论述题对于所用原理的需求，已不是单一的原理，也不是限于某一课的知识，而是综合运用几个原理或几课书的知识，因此我看在列答题的所需的原理时，不要限于课本的某一章节，要对知识融会贯通，在深刻理解的基础上加以运用。【四】期末考试六大应试技巧点拨期末考试临近，很多同学都感觉到了空前的学习压力。然而，最终考试成绩的取得一方面是对基础知识的掌握，另一方面就是考试中的技巧了。有的同学，平时学习成绩好，但在考试中往往出现发挥不佳的情况；另外，相当一部分同学总感觉考试时间不够用，也是缺乏应试技巧的表现。下面，笔者就针对同学们考试中存在的情况来对应试技巧具体谈一谈。一、自我暗示、消除焦虑考试一旦怯场，面对试题就会头脑空空，平时熟悉的公式、定理回忆起来也变得困难，注意力不能集中，等到心情平静下来，已浪费了许多时间，看到许多未作的题目，则会再次紧张，形成恶性循环。这时要迅速进行心理调节，使自己快速进入正常应考状态，可采用以下两种方法调节焦虑情绪：自我暗示法。用平时自己考试中曾有优异成绩来不断暗示自己：我是考生中的佼佼者；我一定能考得理想的成绩；我虽然有困难的题目，但别人不会做的题目也很多。决战决胜法。视考场为考试的大敌，用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。二、整体浏览，了解卷情拿到试卷后，在规定的地方写好姓名和准考证号后，先对试卷进行整体感知，看看这份试卷共多少页、总题量是多少、分哪几大部分、有哪几种题型。这样不仅可以要防止试卷错误，尽早调换，避免不必要的损失；而且通过对全卷作的整体把握，能尽早定下作战方案。重要的是初步了解下试卷的难易度，以便自己合理安排答题时间，避免会做的没有做，不会做的却浪费了时间的情况出现。三、“两先两后”，合理安排试卷的难易、生熟占分高低大体心中有数了，情绪也稳定了，此时大脑里的思维状态由启动阶段进入亢奋阶段。只要听到铃声一响就可开始答题了。解题应注意“两先两后”的安排：先易后难一般来说，一份成功的试卷，它上面的题目的排列应是由易到难的，但这是命题者的主观愿望，具体情况却因人而异。同样一个题目，对他人来说是难的，对自己来说也许是容易的，所以当被一个题目卡住时就产生这样的念头，“这个题目做不出，下面的题目更别提了。”事实情况往往是：下面一个题目反而容易！由此，不可拘泥于从前往后的顺序，根据情况可以先绕开那些难攻的堡垒，等容易题解答完，再集中火力攻克之。先熟后生通览全卷后，考生会看到较多的驾轻就熟的题目，也可能看到一些生题或新型题，对前者熟悉的内容可以采取先答的方式。万一哪个题目偏难，也不要惊慌失措，而要冷静思考，变生为熟，想一想能不能把所谓的生题化解为若干个熟悉的小问题，或转化为熟悉的题型。总之要记住一句名言：“我易人易，我不大意；我难人难，我不畏难”。四、“一慢一快”，慢中求快一慢一快，指的是审题要慢要细，做题要快。题目本身是解题方法、技巧的信息源，特别是每卷必有的选择题中的题干中有许多解答该题的规定性。例如：选出完全正确的一项还是错误的一项，选一项还是两项等，这些一定要在读题时耐心地把它们读透，弄清要求，否则是在做无用功。考卷大多是容易的，在大家容易的情况下就看谁更细心，而细心最主要的就是审题时要慢要细心。当找到解决问题的思路和方法后，答题时速度应快。做到这一点可从两方面入手，一、书写速度应快，不慢慢吞吞。二、书写的内容要简明扼要，不拖泥带水，噜嗦重复，尽量写出得分点就行了。五、分段得分，每分必争考试中经常有的同学答案是错误的，但依然得了分，这说明写出了得分点，而有的同学甚至一点解题思路都没有，只是将公式进行了罗列，也依然得到了分，都是同样的道理。尤其是有问的解答中，如果第一个不会千万不要放弃，一定要浏览完全部的问题，做到每分必争，切忌出现大量空题的情况。“分段得分”的两种情况对于会做的题目。对会做的题目要解决对而不全的老大难问题，如果出现跳步往往就会造成丢分的情况，因此，答题过程一定规范，重要步骤不可遗漏，这就是分段得分。对于不会做的题目，这里又分两种情况，一种是一大题分几小题的，一种是一大题只有一问的。对于前者，我们的策略是“跳步解答”，第一小题答不出来，就把第一小题作为已知条件，用来解答第二