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文档简介

镇江新区七年级数学教案9.5多项式的因式分解(三)班级 姓名 学习目标：1、了解完全平方公式的特征，会用完全平方公式进行因式分解.2、通过整式乘法逆向得出因式分解方法的过程，发展学生逆向思维能力和推理能力.3、通过猜想、观察、讨论、归纳等活动，培养学生观察能力，实践能力和创新能力.一、课前准备：将下列各式因式分解:（1） （2） （3）二情景创设1.将下列各式横线上填适当的式子，使等式成立。 =_ =_（3） 问题：从上面的解答中，你有什么发现？2把乘法公式和反过来就得到_和_，这两个等式就是因式分解中的完全平方公式.它们有什么特征？三探索活动问题一 下列各式中，哪些能运用完全平方公式公式进行分解因式？哪些不能？为什么？（1） （2） （3） （4）（5） （6）问题二 怎样的多项式能运用完全平方公式分解因式？若用代表a，代表b，完全平方公式可表示为222()2，222()2 .问题三 在下列各式括号内填适当的式子，使等式成立：a26a9符合吗？_相当于a，_相当于b.a26a9a22( ) ( )( )2( )2a26a9a22( ) ( )( )2( )2四知识运用例1把下列各式分解因式 x210x25 4a2-36ab81b2练习1、把下列各式分解因式：（1）； （2）；例2、把下列各式分解因式： 16a48a21 (mn)24(mn)4练习2、把下列各式分解因式（1） （2）五当堂反馈 1下列多项式能写成一个整式平方的形式吗？如果能，可以分解成什么式子？如果不能，说明为什么（1） （2）（3） （4）2.填空：（1）（2）3把下列各式分解因式： （1） （2） （3） （4） 4. 简便计算：9.5多项式的因式分解(三) 作业纸一:填空：（1）如果是一个完全平方式，则的值为 。（2）如果，且，那么a= 。（3）已知，则= = 二把下列各式分解因式：（1） （2） （3） （4） 三把下列各式分解因式：（1） （2） （3） （4）四利用因式分解计算：20042-4008
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