六年级劳动教案.doc

第一课：学习怎样制作风筝一、教学目标1、知识目标：通过教学与实践，使学生学会扎制简单的风筝。2、能力目标： 在实践中培养学生观察、分析、动手能力，以及发现问题和解决问题的能力。 养学生勇于探索、敢于创新的精神。3、德育目标：培养学生耐心细致、不怕困难、团结协作的优秀品质。二、教学重点、难点1、了解扎制简单的平板式风筝的方法，学会扎简单的风筝。2 、充分发挥学生的想象力，善于观察、勇于创新，创作出造型各异的风筝。三、课型基本环节：创设情境-实物展示-引导探究-迁移创新-展示评价。四、教学手段、设备1、教学手段：采用多媒体教学。2、教学设备：电视机、录像机、录音机、投影仪、风筝骨架成品风筝。第二课：学写信封（1）导入：贺卡做好了，我们如何把自己亲手做的贺卡寄到老师之手呢？（2）指导信封的填写方式。第一步：邮政编码的书写。第二步：地址及收信人的填写。第三步：贴邮票。（学生练习书写信封，老师巡回指导。）5同学们，今天你们亲手做了一张贺卡，送给你们所敬爱的老师。我想当老师们收到你们的贺卡时，一定非常的高兴，为人们自豪，回家后就让我们行动起来吧！把你们的贺卡快快寄到老师们的手中，好不好？第三课：创作我的小报教学目标1、通过网上自学，知道小报版面设计及分栏的方法。三亿文库3包含各类专业文献、专业论文、高等教育、幼儿教育、小学教育、各类资格考试、外语学习资料、52小学劳动课教案等内容。2、巩固网上下载资料的方法；3、合理运用相关知识，组装一份美观、主题鲜明、内；教学准备；教学过程：；一、布置任务；1、展示范例小报；教师示范小报例子；2、今天我们就完成主题为“美丽的校园”的小报；要求：用A4横向纸，分两栏；题目用艺术字制作；作；二、指导学生自学；1、学习制作步骤；提问：你看了步骤后，觉得哪些步骤还不会，或者不太；2、学习页面设置方法2、巩固网上下载资料的方法。3、合理运用相关知识，组装一份美观、主题鲜明、内容丰富的小报。教学准备教学过程：一、布置任务1、展示 范例小报教师示范小报例子。2、今天我们就完成主题为“美丽的校园”的小报。要求：用A4横向纸，分两栏；题目用艺术字制作；作者用边框底纹； 文字内容从网上下载，设置字体、字号、颜色；插入合适的图片；可以用文本框竖排文字。二、指导学生自学。1、学习制作步骤。网站在：提问：你看了步骤后，觉得哪些步骤还不会，或者不太熟悉？你该怎么办？2、学习页面设置方法。学习网站：校园网学习园地文字处理。3、学生交流学习页面设置和分栏过程。抽学生向全班演示。4、学习参考版面布局，上节课布置的作业，可以在草稿本上先画出来。三、学生制作。在制作的过程中如有不懂的地方，可以到网站上继续自学，也可以小声询问同桌高手。看谁的动作快。1、题目：用艺术字。2、作者简介：边框底纹。3、正文及插图。四、及时演示学生作品。 第五课：安全用电的基本常识教学目标：1、通过教学，让学生掌握安全用电的基本常识。2、了解常见的违章用电现象。3、了解触电的急救处理。教具准备：1、准备一些触电事故的图片。体现出不安全用电的危害性。2、围绕课文的判断题拍摄一些日常生活中有违章用电现象的录像短片。3、准备一根干燥的木棒、一把绝缘良好的钢丝钳。教学过程：（一）导入新课。1、多媒体展示触电事故的图片。2、通过图片的展示让学生知道违章用电的危害。3、揭示课题，明确本课的学习内容。（二）练习中思考，思考后完善。1、运用多媒体，展示一些日常生活中的违章用电现象，组织学生讨论交流，共同完成书上的判断题。2、学生自行拟定安全用电注意事项，拟订好后，组织学生在小组中交流。3、引导学生思考日常生活中还有那些违章用电现象，以培养学生举一反三的能力。4、 老师可以对安全用的注意事项进行一定的补充讲述。（三）结合实际，增强用电意识，培养节约用电习惯。1、学生检查自己家里的家用电器使用情况，结合以上全用电的各项要求作出安全评价。2、小组内讨论交流：在生活中怎样做到节约用电，培养学生节约用电的习惯。（四）预防为主，消防结合。1、安全用电器到了预防的作用，但是万一发生触电事故该如何处理，“技术信息”提供了3条有益的建议，教师可以分别进行讲述，并做演示，让学生参与。2、教师可适当补充讲解什么是绝缘体，并举例说明，以扩大学生的知识面。3、也可补充讲一些常用的急救电话（119，120，110，122）以及具体用途，并说明在什么情况下才可以使用和怎样使用。第六课：修理课桌椅教学目标1让学生初步掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能。2教育学生爱护公共财物。教学重点掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能教学过程一、学生学习课文，明确修理课桌椅的意义，作用以及修理课桌椅的方法。1钉子松对的修理2榫口松动的维修3榫头断裂的维修4横木条断裂的维修5油漆脱落笔裂缝维修二、分配给每个小组的学生一至两张待修的课桌椅，让学生根据“想想做做”提出的问题来思考、讨论、回答。三、根据小组讲座后汇报的结果，教师进行必要的讲述和示范，着重教会学生怎样选用木料和按需要加木料的技术。四、分上组进行试修课桌椅的工作。教学后记通过本课教学，让学生初步掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能，并在学习中，有效地培养了学生爱护公共财物的意识。第七课：几种常见食品的质量鉴别教学目的：学习几种常见食品质量的鉴别常识和方法。材料准备：新鲜、次鲜、质差的猪肉一小块。教学过程：一、 学习课文，让学生了解一些鉴别食品的方法。鉴别食品质量的主要方法是：1、 眼看 2、手摸 3、鼻闻 4、切开观察二、 出示各种质量好和质量差的肉让学生鉴别。1、 请学生选出代表到教坛来鉴别。2、 请某一小组来鉴别。3、 要求讲出鉴别依据。三、 让学生交流鉴别食物质量的经验。四、 分组进行鉴别鲜肉、次肉、质差肉的活动。五、 总结板书设计：几种常见食品的质量鉴别方法：眼看 手摸 鼻闻第八课：胶粘剂的使用教学目的：认识几种常见的胶粘剂及其使用技术。材料准备：各种胶粘剂一支。教学过程：一、 向学生介绍一些常用的胶粘剂，简单讲解他们的用途和使用方法。二、 教师演示几种胶粘剂来粘和物品。1、 用“东风”牌万能胶来粘和打碎了的瓷碟。2、 用“即使得”胶粘补脱底胶鞋。三、 用502胶粘合有机玻璃块。1、 出示有机玻璃块。操作步骤：1、 检查胶合面是否平整、洁净。2、 涂胶。3、 凉置。4、 合上胶合面，加压。四、鼓励学生将学到的知识运用到实际生活中去，用胶粘剂及时把家、学校损坏的器具修补好。五、 小结：胶粘剂的种类很多，他们的特性、用途和使用方法不大相同。板书设计： 胶粘剂的使用通风和严禁火种用完后立即加盖第九课：自行车保养教学目的：通过本课教学，使学生在懂得一些自行车知识的基础上，掌握擦拭自行车的技能。材料准备：自行车、抹布、润滑油教学过程：一、 利用实物，简单介绍自行车主要零部件的名称、性能。二、 指导学生学习课文。提问：保养自行车的一般方法？三、 保养自行车的好处：1、 使自行车胎经常保持有适量的气。2、 擦拭和自行车加油。这样可以使自行车清洁、美观，不容易生锈。3、 及时修理部件，可保障行车安全，防止部件严重损坏。四、 组织学生分工合作擦拭自行车。五、 教育学生平日注意保管自行车。六、 总结、评比。板书设计：保养方法：1、 保持车胎有适量的气。2、 经常擦拭。3、 经常检查一些主要部件，发现问题及时修理。第十课：擦玻璃窗教学目标：引导学生初步掌握擦玻璃窗方法及注意事项。培养学生关心集体，讲究卫生的良好习惯，努力掌握劳动本领。学生通过劳动实践，体会劳动的艰辛和欢乐。 教学重难点：引导学生初步掌握擦玻璃窗方法及注意事项。教学准备：抹布，报纸，水盆等。教学过程：一、谈话导入：同学们，今天我们要来学习的一个课题是：擦玻璃窗。在此之前，同学们一定也实践了好多次，有一定积累了不少如何把玻璃擦得又干净又快捷的好方法，好点子。今天，我们就一起来交流一下。二、动手实践，得出擦玻璃的方法。先用干抹布擦拭一块脏玻璃，让学生观察玻璃是否已经擦干净了。再用湿布擦拭另一块脏玻璃，待稍干后让学生观察是否擦干净了。（都不干净了）那该怎么办呢？引导学生读书找出答案，并合作完成填空部分。注意点：在擦玻璃时，一定要注意安全，具体怎么做呢？小组议一议，说说以往在擦玻璃窗时，老师或家长是怎么要求的？第十一课：做 汤教学目的：让学生学会做美味可口的“老姜肉片汤”。工具、材料：锅、碗、老姜、猪肉、猪油、盐、生粉、调料等。教学过程：一、谈话导入中国烹饪驰名世界。中国菜肴