江苏省无锡市宜兴市新街中学九年级化学上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年江苏省无锡市宜兴市新街中学九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本题包括l5小题，每小题只有l个选项符合题意每小题1分，共15分）1下列变化属于化学变化的是（）a钢铁生锈b石蜡熔化c滴水成冰d瓷碗破碎2下列物质属于纯净物的是（）a啤酒b空气c蒸馏水d石油3人体摄入的碘过多或过少都会引起甲状腺肿大，因此目前市场上有加碘食盐和不加碘食盐供消费者选择这里的“碘”是指（）a元素b分子c原子d离子4下列实验操作正确的是（）a验满氧气b倾倒液体c读取液体体积d点燃酒精灯5下列物质中存在着氧分子的是（）a空气b二氧化碳c纯净水d高锰酸钾6下列叙述正确的是（）a木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳b硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰c铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁d红磷在空气中燃烧产生大量的白雾7人体吸入的o2有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”我国科学家尝试用na2seo3清除人体内的活性氧，na2seo3中的se（硒）元素的化合价是（）a+2b+4c+6d28元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（）a该元素的原子序数为52b该元素属于非金属元素c该元素在地壳中的含量为52.00%d该原子的原子核外有24个电子9从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是（）a品红在水中扩散分子在不断运动b物体的热胀冷缩分子的大小发生变化c氧化汞分解成汞和氧气分子还可以再分d一滴水中大约有1.671021个水分子分子很小10下列结构示意图，表示阴离子的是（）abcd11下列不属于缓慢氧化的是（）a动植物的呼吸b铁丝生锈c红磷燃烧d酿酒12我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核含有锰、铁、铜等金属的矿物已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为（）a25b30c55d8013无铅汽油一般是加入甲基叔丁基醚【ch3oc（ch3）3】作为高辛烷值组分下列关于甲基叔丁基醚的叙述错误的是（）a甲基叔丁基醚由三种元素组成b甲基叔丁基醚的相对分子质量为88c甲基叔丁基醚中碳、氢元素的质量比为5：1d甲基叔丁基醚是由5个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成的14天然气的主要成分是甲烷，其化学式为ch4，下列四位同学在讨论化学式ch4的意义，其中错误的是（）abcd15推理是一种重要的学习方法下列推理中正确的是（）a物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加b单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质c分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子d酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是酸碱盐之间的复分解反应二、非选择题共35分）16化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关（1）我们的生产、生活与化学有着密切的联系请用活性炭； 氮气；红磷；稀有气体；填空（填序号）：灯泡中充入，可以延长使用寿命；在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是；市场上出售的净水器，有些是利用来吸附、过滤水中的杂质；军事上常用作烟幕弹的是，（2）下列用相对应的符号填空保持二氧化碳化学性质的最小粒子；食盐由构成；相对分子质量最小的氧化物化学式； 地壳中含量最多的非金属元素与金属元素、及空气中含量最多的元素形成化合物的化学式17写出下列反应的化学方程式，并在注明基本反应类型：（1）硫在空气中燃烧、；（2）氯酸钾和二氧化锰混合制氧气、；（3）细铁丝在氧气中燃烧18下列是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，按要求回答问题（1）指出上述仪器的名称：，（2）若实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，若收集一瓶较纯净的氧气则装置组合应，反应的符号表达式为（3）若用加热高锰酸钾制氧气，则所选用的装置组合为，该反应的文字表达式是；某同学做实验时，发现水槽中的水变红了，可能的原因是（4）实验室通常在常温下，用块状固体锌粒和稀硫酸（液态）反应制取氢气氢气密度比空气小且难溶于水发生装置可选用装置b或装置c，c与b相比较，其优点是，（5）若用图2装置收集氢气，气体应从端进若将集气瓶装满水收集氧气，气体应从端进19（1）阿伏加德罗曾经总结出一条定律：在同温同压下，同体积任何气体都含有相同的分子数如图是实验室电解水的简易装置示意图接通直流电源后，c管中的气体是气，若发现正极产生了10ml气体，则负极产生的气体体积是mlc、d两试管内气体的分子个数比为该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是（2）纯水清澈透明，不含杂质，而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物现有两瓶水样，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是，区别纯水和硬水的方法有多种你采用的方法是：20为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40ml的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60ml且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：（1）试管内发生反应的符号表达式（2）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20ml刻度处推至15ml刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20ml刻度处，则说明；（3）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹可观察到注射器活塞停留在刻度处若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却可观察到的现象为刻度处21碘元素（符号为 i）具有预防和治疗甲状腺肿的作用，人体缺碘时易患粗脖子病为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须是加碘食盐，简称碘盐所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾所以食盐中常含有一种补充碘元素的盐右图为湖北省盐业公司专营的“云鹤牌”精制碘盐包装袋上的部分说明文字，请回答下列问题：（1）已知碘酸钾中的化学式为kio3，试计算：碘酸钾相对分子质量碘酸钾中碘元素的质量分数配料表食用盐、碘酸钾含碘量（20mg40mg ）/kg保质期18个月食用方法待食物烹调好后再放入碘盐，勿长时间炖炒贮藏指南避热、避光、密封、防潮多少克碘酸钾中含有20mg碘？（2）已知成人每天约需0.15mg碘，假设这些碘主要是从碘盐中摄取的，则成人每天需要食用碘盐多少克？2015-2016学年江苏省无锡市宜兴市新街中学九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括l5小题，每小题只有l个选项符合题意每小题1分，共15分）1下列变化属于化学变化的是（）a钢铁生锈b石蜡熔化c滴水成冰d瓷碗破碎【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化b、石蜡熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化c、滴水成冰的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选a【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列物质属于纯净物的是（）a啤酒b空气c蒸馏水d石油【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成，混合物是由不同物质组成，最少有两种物质组成；据此分析判断【解答】解：a、啤酒中含有水、乙醇等物质，属于混合物选项错误；b、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物选项错误；c、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物选项正确；d、石油汽油、煤油等多种的混合物，属于混合物错误故选c【点评】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物3人体摄入的碘过多或过少都会引起甲状腺肿大，因此目前市场上有加碘食盐和不加碘食盐供消费者选择这里的“碘”是指（）a元素b分子c原子d离子【考点】元素的概念【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】宏观物质的组成用宏观概念元素来表示，而缺碘中的“碘”为宏观概念，即表示元素【解答】解：a：物质是由元素组成的，缺碘会引起人体甲状腺肿大，这里的“碘”指的是元素，故a正确；b、分子是微观的概念，常用来描述物质的微观构成，故b错误；c、原子是微观的概念，常用来描述物质的微观构成，故c错误；d、离子是微观的概念，常用来描述物质的微观构成，故d错误故选a【点评】解答本题的关键是理解元素是宏观的概念，只讲种类不讲个数，常用来描述物质的宏观组成4下列实验操作正确的是（）a验满氧气b倾倒液体c读取液体体积d点燃酒精灯【考点】氧气的检验和验满；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据氧气验满的正确方法分析；b、倾倒液体时，注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；c、读取液体时，视线与凹液面的最低处保存水平；d、点燃酒精灯要用火柴【解答】解：a、氧气验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，而不是伸入内部，故a错误；b、倾倒液体时，瓶口与试管口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故b正确；c、读取液体时，视线与凹液面的最低处保存水平，故c错误；d、点燃酒精灯要用火柴，故d正确故选bd【点评】化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验操作是同学们学好化学的基础5下列物质中存在着氧分子的是（）a空气b二氧化碳c纯净水d高锰酸钾【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类【分析】利用单质化合物的判定方法，以及纯净物和混合物的判定方法，来解答此题【解答】解：a、空气是混合物，含有很多物质，其中含有氧气，所以含有氧气分子，故a对；b、二氧化碳是纯净物，只含有二氧化碳分子，故b错；c、水是纯净物，只含水分子，故c错；d、高锰酸钾是纯净物，只含高锰酸钾分子，故d错故选a【点评】此题考查了单质化合物的判定方法，以及纯净物和混合物的判定方法，锻炼了学生分析问题解决问题的能力6下列叙述正确的是（）a木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳b硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰c铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁d红磷在空气中燃烧产生大量的白雾【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、根据木炭的化学性质进行分析判断b、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断c、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断d、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：a、木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，故选项说法错误b、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确c、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁而不是三氧化二铁，故选项说法错误d、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误故选b【点评】本题难度不大，掌握氧气的化学性质、常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别7人体吸入的o2有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”我国科学家尝试用na2seo3清除人体内的活性氧，na2seo3中的se（硒）元素的化合价是（）a+2b+4c+6d2【考点】有关元素化合价的计算【专题】压轴实验题；化学式的计算【分析】根据化合物中元素化合价的代数和为0计算【解答】解：由于化合物中元素化合价的代数和为0，na2seo3中的se的化合价为0（+1）2（2）3=+4故选：b【点评】化学式是最重要的化学用语之一，应用广泛，是考查的重点和热点，对化合价的计算，明确化合物中元素化合价的代数和为0，是解题的关键8元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（）a该元素的原子序数为52b该元素属于非金属元素c该元素在地壳中的含量为52.00%d该原子的原子核外有24个电子【考点】元素周期表的特点及其应用；地壳中元素的分布与含量；元素的简单分类【专题】元素化合物知识型【分析】由图中元素周期表可知，根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，所能得的信息为：原子序数、元素种类、核外电子数等内容【解答】解：a、由图可知，该元素的原子序数为24，故a错误；b、由汉语名称“铬”，则知其为金属元素，故b错误；c、由图是不可能看出该元素在地壳中的含量的，故c错误；d、根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”，则该原子的原子核外有24个电子，故d正确故选d【点评】了解元素周期表的特点及其应用；了解地壳中元素的发布与含量；了解元素的简单分类9从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是（）a品红在水中扩散分子在不断运动b物体的热胀冷缩分子的大小发生变化c氧化汞分解成汞和氧气分子还可以再分d一滴水中大约有1.671021个水分子分子很小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据微粒的特征分析：体积和质量都很小，微粒之间存在间隔，微粒是在不断运动的，化学变化的本质是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子的过程【解答】解：a、品红在水中扩散说明构成品红的分子在不断运动，故a正确；b、物体的热胀冷缩是分子间的间隔发生变化，故b错误；c、化学变化的实质就是分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子，故c正确；d、一滴水中大约有1.671021个水分子，说明了水分子的体积非常小，故d正确；故选b【点评】熟练记忆分子和原子的性质，当物质发生物理变化时，构成物质的分子不发生变化，大小也不变，改变的是分子间隔，当物质发生化学变化时，构成物质的分子发生了变化10下列结构示意图，表示阴离子的是（）abcd【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答【解答】解：a、质子数=核外电子数=9，为原子，故选项错误b、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误c、质子数=13，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阳离子，故选项错误d、质子数=16，核外电子数=18，质子数核外电子数，为阴离子，故选项正确故选：d【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键11下列不属于缓慢氧化的是（）a动植物的呼吸b铁丝生锈c红磷燃烧d酿酒【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃【专题】化学反应的分类思想；氧气、氢气的性质与用途【分析】氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化，根据缓慢氧化的概念进行分析解答，缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应【解答】解：a、动植物呼吸，是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误b、铁丝生锈，是铁与空气中的氧气、水分发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误c、红磷燃烧，属于剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故选项正确d、酿酒，是粮食与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握缓慢氧化的概念、特征是正确解答此类题的关键12我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核含有锰、铁、铜等金属的矿物已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为（）a25b30c55d80【考点】原子的有关数量计算【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据原子中：核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答【解答】解：因为原子中，核电荷数=质子数=电子数，由题意锰原子的质子数为25，故锰原子的电子数为为25a、锰原子的电子数为25，故选项正确b、锰原子的电子数为30，故选项错误c、锰原子的电子数为55，故选项错误d、锰原子的电子数为80，故选项错误故选a【点评】本题难度不是很大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数13无铅汽油一般是加入甲基叔丁基醚【ch3oc（ch3）3】作为高辛烷值组分下列关于甲基叔丁基醚的叙述错误的是（）a甲基叔丁基醚由三种元素组成b甲基叔丁基醚的相对分子质量为88c甲基叔丁基醚中碳、氢元素的质量比为5：1d甲基叔丁基醚是由5个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成的【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a根据物质的组成来分析；b根据相对分子质量的计算方法来分析；c根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；d根据物质的结构来分析【解答】解：a由甲基叔丁基醚【ch3oc（ch3）3】的化学式可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；b甲基叔丁基醚的相对分子质量为125+112+16=88，故正确；c由甲基叔丁基醚【ch3oc（ch3）3】的化学式可知，碳、氢元素的质量比为：（125）：（112）=5：1，故正确；d由甲基叔丁基醚【ch3oc（ch3）3】的化学式可知，它是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误故选d【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力14天然气的主要成分是甲烷，其化学式为ch4，下列四位同学在讨论化学式ch4的意义，其中错误的是（）abcd【考点】化学式的书写及意义【专题】元素与化合物【分析】本题考查的是化学式的宏观意义和微观意义：a、b表示化学式为ch4的宏观意义；c、表示化学式为ch4的微观意义；d、宏观意义和微观意义混淆，应为：表示甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成【解答】解：a、表示甲烷这种物质，说法正确，故a正确；b、表示甲烷由碳、氢两种元素组成，说法正确，故b正确；c、表示一个甲烷分子，说法正确，故c正确；d、表示甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成，原说法错误，故d错误故选d【点评】本题考查的是化学式的意义：宏观上有：（1）表示一种物质，（2）表示组成物质的元素种类；微观上有：（1）表示由分子构成的物质中的一个分子，（2）表示构成物质的一个分子中所含各元素的原子数目15推理是一种重要的学习方法下列推理中正确的是（）a物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加b单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质c分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子d酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是酸碱盐之间的复分解反应【考点】氧化反应；复分解反应及其发生的条件；单质和化合物的概念【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题【分析】a、依据氧化反应的概念解决；b、依据单质的概念解决问题；c、依据常见微粒的特点解决问题；d、依据复分解反应的特点分析即可；【解答】解：a、氧化反应是物质与氧的反应，这里的氧指的是氧元素不是指氧气的单质，所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应，但氧化反应不一定有氧气参与；b、单质是含有一种元素的纯净物，也就是单质除要求元素的种类是一种外，还要求该物质必须是纯净物；c、常见的不带电的微粒有多种，如分子、原子、中子等，所以分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子；d、复分解反应的特点是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物，其产物中一定有盐生成，但由盐生成的反应不一定是复分解反应，如2na+cl22nacl属于化合反应不是复分解反应；故选c【点评】本题考查类推法的应用，学生应能根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析二、非选择题共35分）16化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关（1）我们的生产、生活与化学有着密切的联系请用活性炭； 氮气；红磷；稀有气体；填空（填序号）：灯泡中充入，可以延长使用寿命；在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是；市场上出售的净水器，有些是利用来吸附、过滤水中的杂质；军事上常用作烟幕弹的是，（2）下列用相对应的符号填空保持二氧化碳化学性质的最小粒子co2；食盐由na+、cl构成；相对分子质量最小的氧化物化学式h2o； 地壳中含量最多的非金属元素与金属元素、及空气中含量最多的元素形成化合物的化学式al（no3）3【考点】常见气体的用途；碳单质的物理性质及用途；化学符号及其周围数字的意义【专题】物质的性质与用途；化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据常见气体的物理化学性质以及用途分析即可（2）二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是二氧化碳分子；食盐是由钠离子和氯离子构成的；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，由同种元素组成的纯净物是单质【解答】解：（1）氮气化学性质稳定，充入灯泡中，可以防止钨丝氧化，以延长使用寿命，故答案为：；稀有气体占空气体积的0.94%，充入电光源中可以产生不同颜色的光，故答案为：；活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味市场上出售的净水器，有些是利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质故答案为：；磷在空气中燃烧产生大量白烟，军事上作烟幕弹故答案为：（2）二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，其分子符号为：co2食盐是由钠离子和氯离子构成的，即na+、cl相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：h2o空气中含量最多的元素是氮元素；地壳中含量最多的非金属元素是氧；地壳中含量最多的金属元素是铝元素，这三种元素组成的化合物是硝酸铝，其化学式为：al（no3）3故答案为：co2；na+、cl；h2o；al（no3）3【点评】性质决定用途，同学们要会根据物质的物理化学性质去分析用途17写出下列反应的化学方程式，并在注明基本反应类型：（1）硫在空气中燃烧s+o2so2、化合反应；（2）氯酸钾和二氧化锰混合制氧气2kclo32kcl+3o2、分解反应；（3）细铁丝在氧气中燃烧3fe+2o2fe3o4【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定【专题】化学反应的分类思想；化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写；再根据反应特征确定反应类型【解答】解：（1）硫在空气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：s+o2so2；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2kclo32kcl+3o2；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应（3）细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3fe+2o2fe3o4故答案为：（1）s+o2so2；化合反应；（2）2kclo32kcl+3o2；分解反应；（3）3fe+2o2fe3o4【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法（写、配、注、等）、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题18下列是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，按要求回答问题（1）指出上述仪器的名称：铁架台，（2）若实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，若收集一瓶较纯净的氧气则装置组合应bf，反应的符号表达式为2h2o22h2o+o2（3）若用加热高锰酸钾制氧气，则所选用的装置组合为ad或af，该反应的文字表达式是高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；某同学做实验时，发现水槽中的水变红了，可能的原因是试管口没放一团棉花（4）实验室通常在常温下，用块状固体锌粒和稀硫酸（液态）反应制取氢气氢气密度比空气小且难溶于水发生装置可选用装置b或装置c，c与b相比较，其优点是可以使反应随时发生，随时停止，（5）若用图2装置收集氢气，气体应从b端进若将集气瓶装满水收集氧气，气体应从b端进【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法； （2）根据通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；（3）根据高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花； （4）不同的实验装置，功能不同；（5）根据氢气密度比空气小氧气不易溶于水解答【解答】解：（1）是铁架台（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时不需要加热，应该用b装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用c装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用f装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；反应的化学方程式为：2h2o22h2o+o2；（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置为a，因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用c装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集；反应的文字或符号表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，试管口塞一团棉花，其作用是防止高锰酸钾进入导管，水槽中的水变红；（4）装置c与装置b相比较具有的优点是：可以使反应随时发生，随时停止（5）欲使用图2用排空气法收集氢气，由于氢气的密度比空气小，则气体应从b端通入，欲使用图2用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b端通入答案：（1）铁架台；（2）bf；2h2o22h2o+o2；（3）ad或af；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；试管口没放一团棉花；（4）可以使反应随时发生，随时停止；（5）b；b【点评】本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素19（1）阿伏加德罗曾经总结出一条定律：在同温同压下，同体积任何气体都含有相同的分子数如图是实验室电解水的简易装置示意图接通直流电源后，c管中的气体是氢气，若发现正极产生了10ml气体，则负极产生的气体体积是20mlc、d两试管内气体的分子个数比为2：1该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是质量守恒定律（2）纯水清澈透明，不含杂质，而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物现有两瓶水样，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是蒸馏，区别纯水和硬水的方法有多种你采用的方法是：取样，加入肥皂水，产生的泡沫少的是硬水，产生的泡沫多的是纯水【考点】电解水实验；硬水与软水【专题】实验性简答题；空气与水【分析】（1）根据电解水试验的现象和结论分析回答；（2）根据净化水的方法和原理分析回答；根据硬水和软水的鉴别方法分析回答【解答】解：（1）由实验室电解水的简易装置示意图可知，接通直流电源后，c管中的气体较多是氢气，电解水时生成的氢气与氧气的体积比是2：1，若发现正极产生了10ml气体，则负极产生的气体体积是20mlc、d两试管内气体的体积比是2：1由于在同温同压下，同体积任何气体都含有相同的分子数，则c、d两试管内气体的分子个数比为2：1该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是质量守恒定律（2）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是蒸馏蒸馏得到的水是纯水；区别纯水和硬水的方法有多种可采用的方法是：取样，加入肥皂水，产生的泡沫少的是硬水，产生的泡沫多的是纯水故答为：（1）氢，20；2：1，质量守恒定律；（2）蒸馏；取样，加入肥皂水，产生的泡沫少的是硬水，产生的泡沫多的是纯水【点评】本题的难度不大了解电解水试验的现象和结论、水的净化方法是解答本题的基础知识20为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40ml的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60ml且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：（1）试管内发生反应的符号表达式4p+5o22p2o5（2）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20ml刻度处推至15ml刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20ml刻度处，则说明装置气密性好；（3）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹可观察到注射器活塞停留在针筒活塞向前移动到12刻度处若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却可观察到的现象为针筒活塞向前移动到8刻度处【考点】空气组成的测定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】空气与水；简单实验方案的设计与评价【