江西省宜市高安中学高考物理模拟试卷（二）（含解析）.doc

2015年江西省宜春市高安 中学高考物理模拟试卷（二）一、选择题：本题共8小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，第15题只有一项符合题目要求，68题有多项符合题目要求全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分1（6分）（2015高安市校级模拟）在物理学发展史上伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献以下选项中符合他们观点的是（）a人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方b两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明：物体受的力越大速度就越大c两物体从同一高度自由下落，较轻的物体下落较慢d一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明：静止状态才是物体不受力时的“自然状态”2（6分）（2015高安市校级模拟）将三个木板1、2、3固定在墙角，木板与墙壁和地面构成了三个不同的三角形，如图所示，其中1与2底边相同，2和3高度相同现将一个可以视为质点的物块分别从三个木板的顶端由静止释放，并沿木板下滑到底端，物块与木板之间的动摩擦因数均为在这三个过程中，下列说法不正确的是（）a沿着1和2下滑到底端时，物块的速度不同；沿着2和3下滑到底端时，物块的速度相同b沿着1下滑到底端时，物块的速度最大c物块沿着3下滑到底端的过程中，产生的热量是最多的d物块沿着1和2下滑到底端的过程中，产生的热量是一样多的3（6分）（2015高安市校级模拟）如图甲为理想变压器，其原、副线圈的匝数比为4：1，原线圈接图乙所示的正弦交流电图中rt为阻值随温度升高而减小的热敏电阻，r1为定值电阻，电压表和电流表均为理想电表则下列说法正确的是（）a图乙所示电压的瞬时值表达式为u=51sin50t （v）b变压器原、副线圈中的电流之比为1：4c变压器输入、输出功率之比为1：4drt处温度升高时，电压表和电流表的示数均变大4（6分）（2015高安市校级模拟）如图1所示，固定的粗糙斜面长为10m，一小滑块自斜面顶端由静止开始沿斜面下滑的过程中，小滑块的动能ek随位移x的变化规律如图2所示，取斜面底端为重力势能的参考平面，小滑块的重力势能ep随位移x的变化规律如图3所示，重力加速度g=10m/s2根据上述信息可以求出（）a斜面的倾角b小滑块与斜面之间的动摩擦因数c小滑块下滑的加速度的大小d小滑块受到的滑动摩擦力的大小5（6分）（2015高安市校级模拟）由于受太阳系中辐射出的高能射线和卫星轨道所处的空间存在极其稀薄的大气影响，对我国神州飞船与天宫目标飞行器在离地面343km的近圆形轨道上的载人空间交会对接下面说法正确的是（）a为实现对接，两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间b如不加干预，在运行一段时间后，天宫一号的动能可能会减小c如不加干预，天宫一号的轨道高度将缓慢降低d航天员在天宫一号中处于失重状态，说明航天员不受地球引力作用6（6分）（2015高安市校级模拟）如图所示，一辆小车静止在水平地面上，车内固定着一个倾角为60的光滑斜面oa，光滑挡板ob可绕转轴o在竖直平面内转动现将一重力为g的圆球放在斜面与挡板之间，挡板与水平面的夹角=60下列说法正确的是（）a若保持挡板不动，则球对斜面的压力大小为gb若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动60，则球对斜面的压力逐渐增大c若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动60，则球对挡板的压力逐渐减小d若保持挡板不动，使小车水平向右做匀加速直线运动，则球对挡板的压力可能为零7（6分）（2015高安市校级模拟）如图所示，空间中固定的四个点电荷分别位于正四面体的四个顶点处，a点为对应棱的中点，b点为右侧面的中心，c点为底面的中心，d点为正四面体的中心（到四个顶点的距离均相等）关于a、b、c、d四点的电势高低，下列判断正确的是（）aa=bba=dcbcdcd8（6分）（2015高安市校级模拟）如图所示，竖直面内有一个闭合导线框acde（由细软导线制成）挂在两固定点a、d上，水平线段ad为半圆的直径，在导线框的e处有一个动滑轮，动滑轮下面挂一重物，使导线处于绷紧状态在半圆形区域内，有磁感应强度大小为b、方向垂直纸面向里的有界匀强磁场设导线框的电阻为r，圆的半径为r，在将导线上的c点以恒定角速度（相对圆心o）从a点沿圆弧移动的过程中，若不考虑导线中电流间的相互作用，则下列说法正确的是（）a在c从a点沿圆弧移动到d点的过程中，导线框中感应电流的方向先逆时针，后顺时针b在c从a点沿圆弧移动到图中adc=30位置的过程中，通过导线上c点的电量为c当c沿圆弧移动到圆心o的正上方时，导线框中的感应电动势最大d在c从a点沿圆弧移动到d点的过程中，导线框中产生的电热为三、非选择题（包括必考题和选考题两部分第9题第12题为必考题，每个试题考生都必须作答第13题第14题为选考题，考生根据要求作答）（一）必考题9（6分）（2015高安市校级模拟）某同学为了探究物体在斜面上的运动时摩擦力与斜面倾角的关系，设计实验装置如图1长直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物块上在平板上标出a、b两点，b点处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间实验步骤如下：用游标卡尺测量滑块的挡光长度d，用天平测量滑块的质量m；用直尺测量ab之间的距离s，a点到水平桌面的垂直距离h1，b点到水平桌面的垂直距离h2；将滑块从a点由静止释放，从光电计时器读出滑块的挡光时间t1；重复步骤数次，并求挡光时间的平均值；利用所测数据求出摩擦力f和斜面倾角的余弦值cos；多次改变斜面的倾角，重复实验步骤，做出fcos关系曲线（1）测量滑块挡光长度的游标卡尺读数如图2所示，读得d=（2）用测量的物理量完成下列各式（重力加速度为g）滑块运动时的加速度a=；滑块运动时所受到的摩擦阻力f=10（9分）（2015高安市校级模拟）某实验小组测定水果电池的电动势和内阻，所用的器材有：水果电池e：电动势约为1v；电流表a：量程10ma，内阻约为几欧；电压表v：量程1v，内阻rv=3k；滑动变阻器rp：最大阻值200；电阻箱r：最大阻值9999；开关s，导线若干（1）该实验小组设计了如图1所示的电路，实验中无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现电流表的示数及变化均很小，且电压表的示数变化很小，分析其原因是；（2）该实验小组经过分析设计了如图2所示的电路，实验步骤如下：第一步：闭合开关s，多次调节电阻箱，记下电压表的示数u和电阻箱相应的阻值r，并计算出对应的与的值第二步：以为纵坐标，为横坐标，作出图线（用直线拟合）；第三步：求出直线的斜率k和在纵轴上的截距b请回答下列问题：（）实验得到的部分数据如下表所示，其中当电阻箱的电阻r=2000时电压表的示数如图3所示，读出数据，完成下表答：，r/900060005000400030002000r1/10411.111.672.002.503.335.00u/v0.530.500.480.460.43u1/v11.92.02.12.22.3（）若根据图线求得直线的斜率k=2.0103/v，截距b=v1，则该水果电池的电动势e=v，内阻r=11（14分）（2015高安市校级模拟）甲、乙两质点在同一时刻、从同一地点沿同一方向做直线运动质点甲做初速度为零，加速度大小为a1的匀加速直线运动质点乙做初速度为v0，加速度大小为a2的匀减速直线运动至速度减为零保持静止甲、乙两质点在运动过程中的位置x速度v图象如图所示，虚线与对应的坐标轴垂直（1）在xv图象中，图线a表示质点（填“甲”或“乙”）的运动，质点乙的初速度v0=；（2）求质点甲、乙的加速度大小a1、a212（18分）（2015高安市校级模拟）如图所示，等腰直角三角形acd的直角边长为2a，p为ac边的中点，q为cd边上的一点，dq=a在acd区域内，既有磁感应强度大小为b、方向垂直纸面向里的匀强磁场，又有电场强度大小为e的匀强电场，一带正电的粒子自p点沿平行于ad的直线通过acd区域不计粒子的重力（1）求电场强度的方向和粒子进入场区的速度大小v0；（2）若仅撤去电场，粒子仍以原速度自p点射入磁场，从q点射出磁场，求粒子的比荷；（3）若仅撤去磁场，粒子仍以原速度自p点射入电场，求粒子在acd区域中运动的时间（二）选考题：【物理选修3-5模块】（15分）13（6分）（2015高安市校级模拟）恒星向外辐射的能量来自于其内部发生的各种热核反应，当温度达到108k时，可以发生“氦燃烧”完成“氦燃烧”的核反应方程：he+be+be是一种不稳定的粒子，其半衰期为2.61016s一定质量的be，经7.81016s后所剩be占开始时的14（9分）（2015高安市校级模拟）如图所示，ab为倾角=37的粗糙斜面轨道，通过一小段光滑圆弧与光滑水平轨道bc相连接，质量为m2的小球乙静止在水平轨道上，质量为m1的小球甲以速度v0与乙球发生弹性正碰若m1：m2=1：2，且轨道足够长，要使两球能发生第二次碰撞，求乙球与斜面之间的动摩擦因数的取值范围（sin37=0.6，cos37=0.8）2015年江西省宜春市高安中学高考物理模拟试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题：本题共8小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，第15题只有一项符合题目要求，68题有多项符合题目要求全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分1（6分）（2015高安市校级模拟）在物理学发展史上伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献以下选项中符合他们观点的是（）a人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方b两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明：物体受的力越大速度就越大c两物体从同一高度自由下落，较轻的物体下落较慢d一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明：静止状态才是物体不受力时的“自然状态”考点：物理学史分析：人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方，符合伽利略、牛顿的惯性理论两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明：物体受的力越大速度就越大，不符合伽利略、牛顿的观点伽利略、牛顿认为重物与轻物下落一样快、力不是维持物体运动的原因根据伽利略、牛顿的观点判断选项的正误解答：解：a、人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，人保持起跳时车子的速度，水平速度将车子的速度，所以将落在起跳点的后方符合伽利略、牛顿的惯性理论故a正确b、力越大，物体运动的速度越大，不是伽利略、牛顿的观点故b错误c、伽利略、牛顿认为重物与轻物下落一样快，所以此选项不符合他们的观点故c错误d、此选项说明力是维持物体运动的原因，是亚里士多德的观点，不是伽利略、牛顿的观点故d错误故选a点评：本题要对亚里士多德的观点和伽利略、牛顿的观点关于力和运动关系的观点有了解可以根据牛顿的三大定律进行分析2（6分）（2015高安市校级模拟）将三个木板1、2、3固定在墙角，木板与墙壁和地面构成了三个不同的三角形，如图所示，其中1与2底边相同，2和3高度相同现将一个可以视为质点的物块分别从三个木板的顶端由静止释放，并沿木板下滑到底端，物块与木板之间的动摩擦因数均为在这三个过程中，下列说法不正确的是（）a沿着1和2下滑到底端时，物块的速度不同；沿着2和3下滑到底端时，物块的速度相同b沿着1下滑到底端时，物块的速度最大c物块沿着3下滑到底端的过程中，产生的热量是最多的d物块沿着1和2下滑到底端的过程中，产生的热量是一样多的考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：牛顿运动定律综合专题分析：本题应根据动能定理求解，只要正确对物体受力分析，分别求出各力做功的代数和，即可比较速度的大小解答：解：对物块从高为h的斜面上由静止滑到底端时，根据动能定理有：mghwf=mv2其中wf为物块克服摩擦力做的功，因滑动摩擦力为：f=n=mgcos，所以物块克服摩擦力做的功为：wf=fl=mgcosl=mglcos=mgl底由图可知，lcos为斜面底边长，可见，物体从斜面顶端下滑到底端时，克服摩擦力做功与斜面底端长度l底成正比a、b因沿着1和2下滑到底端时，物体克服摩擦力做功相同，沿着1重力做功大于沿2重力做功，根据式得知，沿着1下滑到底端时物块的速度大于沿2下滑到底端时速度；沿着2和3下滑到底端时，重力做功相同，而沿2物体克服摩擦力做功小于沿3克服摩擦力做功，则由式得知，沿着2下滑到底端时物块的速度大于沿3下滑到底端时速度；所以沿着1下滑到底端时，物块的速率最大，而沿着3下滑到底端时，物块的速率最小故a错误b正确；c、沿3时克服摩擦力做的功最多，物体的机械能损失最大，产生的热量最多故c正确d、同理，根据以上分析知，物块沿1和2下滑到底端的过程中，产生的热量一样多，故d正确本题选错误的，故选a点评：通过本题求克服摩擦力做功可推得一个重要的结论：物体从斜面下滑到底端的过程中，克服摩擦力做的功与沿水平面滑动与斜面底端相同距离时克服摩擦力做的功相同3（6分）（2015高安市校级模拟）如图甲为理想变压器，其原、副线圈的匝数比为4：1，原线圈接图乙所示的正弦交流电图中rt为阻值随温度升高而减小的热敏电阻，r1为定值电阻，电压表和电流表均为理想电表则下列说法正确的是（）a图乙所示电压的瞬时值表达式为u=51sin50t （v）b变压器原、副线圈中的电流之比为1：4c变压器输入、输出功率之比为1：4drt处温度升高时，电压表和电流表的示数均变大考点：变压器的构造和原理专题：交流电专题分析：由图乙可知交流电压最大值um=36v，周期t=0.02s，可由周期求出角速度的值，则可得交流电压u的表达式、由变压器原理可得变压器原、副线圈中的电流之比，rt处温度升高时，阻值减小，根据负载电阻的变化，可知电流解答：解：a、由图乙可知交流电压最大值um=36v，周期t=0.02s，可由周期求出角速度的值为100，则可得交流电压u的表达式 u=36sin100tv，故a错误；b、变压器原、副线圈中的电流之比与匝数成反比，故b正确c、变压器输入、输出功率之比为1：1，故c错误；d、rt处温度升高时，阻值减小，电流表的示数变大，电压表示数不变，故d错误；故选：b点评：根据图象准确找出已知量，是对学生认图的基本要求，准确掌握理想变压器的特点及电压、电流比与匝数比的关系，是解决本题的关键4（6分）（2015高安市校级模拟）如图1所示，固定的粗糙斜面长为10m，一小滑块自斜面顶端由静止开始沿斜面下滑的过程中，小滑块的动能ek随位移x的变化规律如图2所示，取斜面底端为重力势能的参考平面，小滑块的重力势能ep随位移x的变化规律如图3所示，重力加速度g=10m/s2根据上述信息可以求出（）a斜面的倾角b小滑块与斜面之间的动摩擦因数c小滑块下滑的加速度的大小d小滑块受到的滑动摩擦力的大小考点：动能定理；重力势能分析：根据动能图象由动能定理可以求出合力的大小，根据势能图象可以得出物体的初始势能解答：解：由图象知，物体的初势能为100j，末动能为25ja、因为斜面长度为10m，但不知道物体的质量，故不能根据初势能和斜面长度确定斜面的倾角，故a错误；b、根据动能定理可以求得物体受到的合力，根据能量守恒可以求出阻力做的功，再由斜面长度可求得摩擦力的大小，但因物体质量和倾角未知，故不能求得动摩擦因数的大小，故b错误；c、根据动能定理可以求得物体所受的合力大小，但物体的质量未知，故不能求出下滑的加速度大小，故c错误；d、根据能量守恒可以求得下滑过程中克服摩擦力做功为75j，而斜面长度为10m，故可求得滑块下滑时受到滑动摩擦力的大小为7.5n，故d正确故选：d点评：读懂图象及其反应的物理意义，知道物体在斜面上下滑时的受力特征是正确解题的关键，不难属于基础题5（6分）（2015高安市校级模拟）由于受太阳系中辐射出的高能射线和卫星轨道所处的空间存在极其稀薄的大气影响，对我国神州飞船与天宫目标飞行器在离地面343km的近圆形轨道上的载人空间交会对接下面说法正确的是（）a为实现对接，两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间b如不加干预，在运行一段时间后，天宫一号的动能可能会减小c如不加干预，天宫一号的轨道高度将缓慢降低d航天员在天宫一号中处于失重状态，说明航天员不受地球引力作用考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系专题：热力学定理专题分析：万有引力提供圆周运动的向心力，所以第一宇宙速度是围绕地球圆周运动的最大速度，卫星由于摩擦阻力作用，轨道高度将降低，运行速度增大，失重不是失去重力而是对悬绳的拉力或支持物的压力减小的现象根据相应知识点展开分析即可解答：解：a、第一宇宙速度为最大环绕速度，天宫一号的线速度一定小于第一宇宙速度故a错误；b、根据万有引力提供向心力有：解得：得轨道高度降低，卫星的线速度增大，故动能将增大故b错误；c、卫星本来满足万有引力提供向心力即，由于摩擦阻力作用卫星的线速度减小，提供的引力大于卫星所需要的向心力故卫星将做近心运动，即轨道半径将减小，故c正确；d、失重状态说明航天员对悬绳或支持物体的压力为0，而地球对他的万有引力提供他随天宫一号围绕地球做圆周运动的向心力，所以d错误故选：c点评：解决卫星运行规律问题的核心原理是万有引力提供向心力，通过选择不同的向心力公式，来研究不同的物理量与轨道半径的关系6（6分）（2015高安市校级模拟）如图所示，一辆小车静止在水平地面上，车内固定着一个倾角为60的光滑斜面oa，光滑挡板ob可绕转轴o在竖直平面内转动现将一重力为g的圆球放在斜面与挡板之间，挡板与水平面的夹角=60下列说法正确的是（）a若保持挡板不动，则球对斜面的压力大小为gb若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动60，则球对斜面的压力逐渐增大c若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动60，则球对挡板的压力逐渐减小d若保持挡板不动，使小车水平向右做匀加速直线运动，则球对挡板的压力可能为零考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力专题：共点力作用下物体平衡专题分析：以球为研究对象，球处于静止状态，受力平衡，对球进行受力分析，求出挡板对球的作用力，若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动60，分析小球受力情况，作出力图，运用图解法，分析支持力的变化情况即可解答：解：a、球处于静止状态，受力平衡，对球进行受力分析，如图所示：fa、fb以及g构成的三角形为等边三角形，根据几何关系可知，fa=fb=g，故a正确；b、若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动60，根据图象可知，fb先减小后增大，根据牛顿第三定律可知，球对挡板的压力先减小后增大，故bc错误；d、若保持挡板不动，使小车水平向右做匀加速直线运动，当fa和重力g的合力正好提供加速度时，球对挡板的压力为零，故d正确故选：ad点评：本题运用图解法，分析动态平衡问题，比较直观简便，也可以采用函数法，由数学知识分析力的变化7（6分）（2015高安市校级模拟）如图所示，空间中固定的四个点电荷分别位于正四面体的四个顶点处，a点为对应棱的中点，b点为右侧面的中心，c点为底面的中心，d点为正四面体的中心（到四个顶点的距离均相等）关于a、b、c、d四点的电势高低，下列判断正确的是（）aa=bba=dcbcdcd考点：电势；电势差与电场强度的关系专题：电场力与电势的性质专题分析：两个等量异种点电荷，其电场线和等势面具有对称性，过中垂面是一等势面，a、d在同一等势面上，电势相等，根据几何关系分析电势解答：解：b、由题如图，两个等量异种点电荷，其电场线和等势面具有对称性，通过ab和cd之间的中垂面是一等势面，由题目描述知a、d在同一等势面上，电势相等，故b正确；acd、由图可知，电场线方向由b指向c一侧，依据沿电场线方向电势降低，由几何关系可知bc，ba，dc，故c正确，ad错误故选：bc点评：本题要掌握等量异种电荷电场线和等势线分布情况，抓住对称性，结合里面的几何关系，即可分析电势的关系8（6分）（2015高安市校级模拟）如图所示，竖直面内有一个闭合导线框acde（由细软导线制成）挂在两固定点a、d上，水平线段ad为半圆的直径，在导线框的e处有一个动滑轮，动滑轮下面挂一重物，使导线处于绷紧状态在半圆形区域内，有磁感应强度大小为b、方向垂直纸面向里的有界匀强磁场设导线框的电阻为r，圆的半径为r，在将导线上的c点以恒定角速度（相对圆心o）从a点沿圆弧移动的过程中，若不考虑导线中电流间的相互作用，则下列说法正确的是（）a在c从a点沿圆弧移动到d点的过程中，导线框中感应电流的方向先逆时针，后顺时针b在c从a点沿圆弧移动到图中adc=30位置的过程中，通过导线上c点的电量为c当c沿圆弧移动到圆心o的正上方时，导线框中的感应电动势最大d在c从a点沿圆弧移动到d点的过程中，导线框中产生的电热为考点：交流发电机及其产生正弦式电流的原理；焦耳定律；正弦式电流的最大值和有效值、周期和频率专题：交流电专题分析：根据几何知识知线框磁通量为=2br2sin2=2br2sin2t，从而知电动势的瞬时值表达式，对于闭合线框acde而言，在磁场中的面积先增大后减小，根据楞次定律判定电流方向；根据q=n求解电荷量根据有效值求解电热解答：解：a、设转过角度为=t，根据几何知识知线框的面积：s=2rrsin=r2sin，磁通量为=br2sin=br2sin2t，磁通量先增大后减小，根据楞次定律知电流的方向先逆时针，后顺时针，故a正确；b、根据q=n知q=，故b正确；c、根据e=知e=br2cos2t，c沿圆弧移动到圆心o的正上方时，导线框中的感应电动势最小为零，故c错误；d、根据c项知电动势有效值为e=br2，故电热为q=，故d正确；故选：abd点评：本题关键明确交流四值中最大值、平均值、瞬时值和有效值的区别，会根据几何知识写出交流的表达式，注意知识的迁移应用三、非选择题（包括必考题和选考题两部分第9题第12题为必考题，每个试题考生都必须作答第13题第14题为选考题，考生根据要求作答）（一）必考题9（6分）（2015高安市校级模拟）某同学为了探究物体在斜面上的运动时摩擦力与斜面倾角的关系，设计实验装置如图1长直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物块上在平板上标出a、b两点，b点处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间实验步骤如下：用游标卡尺测量滑块的挡光长度d，用天平测量滑块的质量m；用直尺测量ab之间的距离s，a点到水平桌面的垂直距离h1，b点到水平桌面的垂直距离h2；将滑块从a点由静止释放，从光电计时器读出滑块的挡光时间t1；重复步骤数次，并求挡光时间的平均值；利用所测数据求出摩擦力f和斜面倾角的余弦值cos；多次改变斜面的倾角，重复实验步骤，做出fcos关系曲线（1）测量滑块挡光长度的游标卡尺读数如图2所示，读得d=3.62cm（2）用测量的物理量完成下列各式（重力加速度为g）滑块运动时的加速度a=；滑块运动时所受到的摩擦阻力f=mgm考点：探究影响摩擦力的大小的因素专题：实验题；摩擦力专题分析：（1）游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读（2）滑块在通过光电门时，平均速度等于遮光片的宽度d与其通过的时间之比，由于宽度较小，时间很短，所以瞬时速度接近平均速度；熟练应用运动学公式v2v02=2ax求解物体的加速度大小；对滑块受力分许，由牛顿第二定律列方程可以求出摩擦阻力解答：解：（1）游标卡尺的主尺读数为36mm，游标尺上第2个刻度与主尺上某一刻度对齐，故其读数为0.12mm=0.2mm，所以最终读数为：36mm+0.2mm=36.2mm=3.62cm；（2）滑块通过光电门时的速度：v=；由v2v02=2ax可得：v2=2as，即：（）2=2as，解得，加速度：a=；由牛顿第二定律得：mgsinf=ma，其中sin=，解得f=mgm；故答案为：（1）3.62cm；（2），mgm点评：解决本题的关键掌握游标卡尺的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数；本题难度不大，是一道基础题，认真审题、熟练应用数学知识、对滑块进行受力分析、熟练应用顿第二定律以及运动学公式是正确解题的关键10（9分）（2015高安市校级模拟）某实验小组测定水果电池的电动势和内阻，所用的器材有：水果电池e：电动势约为1v；电流表a：量程10ma，内阻约为几欧；电压表v：量程1v，内阻rv=3k；滑动变阻器rp：最大阻值200；电阻箱r：最大阻值9999；开关s，导线若干（1）该实验小组设计了如图1所示的电路，实验中无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现电流表的示数及变化均很小，且电压表的示数变化很小，分析其原因是滑动变阻器最大阻值较小，电源内阻很大；（2）该实验小组经过分析设计了如图2所示的电路，实验步骤如下：第一步：闭合开关s，多次调节电阻箱，记下电压表的示数u和电阻箱相应的阻值r，并计算出对应的与的值第二步：以为纵坐标，为横坐标，作出图线（用直线拟合）；第三步：求出直线的斜率k和在纵轴上的截距b请回答下列问题：（）实验得到的部分数据如下表所示，其中当电阻箱的电阻r=2000时电压表的示数如图3所示，读出数据，完成下表答：0.37，2.7r/900060005000400030002000r1/10411.111.672.002.503.335.00u/v0.530.500.480.460.43u1/v11.92.02.12.22.3（）若根据图线求得直线的斜率k=2.0103/v，截距b=v1，则该水果电池的电动势e=1v，内阻r=2103考点：测定电源的电动势和内阻专题：实验题分析：（1）根据电路图与实验现象分析原因（2）根据图示电压表读出其示数，然后求出电压的倒数；根据电路图应用欧姆定律求出图象的函数表达式，然后根据图象函数表达式与图象求出电源电动势与内阻解答：解：（1）由图示图象可知，电压表测路端电压，电流表测电路电流，实验中无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现电流表的示数及变化均很小，且电压表的示数变化很小，说明移动滑片时电路电阻变化相对很小，则滑动变阻器最大阻值较小，电源内阻很大（2）（）由图示电压表可知，电压表的分度值为0.1v，示数为0.37v，=2.7；（）在闭合电路中，e=u+ir=u+r，=+=+，图象的截距：b=，图象斜率：k=，联立上式，解得，电源电动势：e=1v，电源内阻：r=2.0103；故答案为：（1）滑动变阻器最大阻值较小，电源内阻很大；（2）（）0.37；2.7；（）1；2103点评：本题考查了实验现象分析、电压表读数、求电源电动势与内阻，对电压表读数时要先确定其分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直；求出图象的函数表达式是正确求出电源电动势与内阻的前提与关键11（14分）（2015高安市校级模拟）甲、乙两质点在同一时刻、从同一地点沿同一方向做直线运动质点甲做初速度为零，加速度大小为a1的匀加速直线运动质点乙做初速度为v0，加速度大小为a2的匀减速直线运动至速度减为零保持静止甲、乙两质点在运动过程中的位置x速度v图象如图所示，虚线与对应的坐标轴垂直（1）在xv图象中，图线a表示质点甲（填“甲”或“乙”）的运动，质点乙的初速度v0=6m/s；（2）求质点甲、乙的加速度大小a1、a2考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：（1）根据图象中速度随位移的变化关系判断哪个图象是甲的运动图象，哪个是乙的图象，再根据图象直接读出x=0时，乙的速度；（2）分别对甲和乙，根据运动学基本公式列式，联立方程求解即可解答：解：（1）根据图象可知，a图象的速度随位移增大而增大，b图象的速度随位移增大而减小，所以图象a表示质点甲的运动，当x=0时，乙的速度为6m/s，即质点乙的初速度v0=6m/s故答案为：甲；6m/s；（2）设质点乙、甲先后通过x=6m处时的速度均为v，对质点甲：v2=2a1x对质点乙：联立解得：当质点甲的速度v1=8m/s、质点乙的速度v2=2m/s时，两质点通过相同的位移均为x对质点甲：对质点乙：联立解得：a1=2a2联立解得：，所以质点甲、乙的加速度大小a1、a2分别为2m/s2和1m/s2点评：本题主要考查了运动学基本公式的直接应用，关键是要求同学们能根据图象判断出甲乙的图线，能够从图中得出有效信息，难度适中12（18分）（2015高安市校级模拟）如图所示，等腰直角三角形acd的直角边长为2a，p为ac边的中点，q为cd边上的一点，dq=a在acd区域内，既有磁感应强度大小为b、方向垂直纸面向里的匀强磁场，又有电场强度大小为e的匀强电场，一带正电的粒子自p点沿平行于ad的直线通过acd区域不计粒子的重力（1）求电场强度的方向和粒子进入场区的速度大小v0；（2）若仅撤去电场，粒子仍以原速度自p点射入磁场，从q点射出磁场，求粒子的比荷；（3）若仅撤去磁场，粒子仍以原速度自p点射入电场，求粒子在acd区域中运动的时间考点：带电粒子在匀强磁场中的运动；带电粒子在匀强电场中的运动专题：带电粒子在复合场中的运动专题分析：（1）根据正电的粒子在电磁场中做直线运动可以，粒子受力平衡，根据电场力等于洛伦兹力求出初速度；（2）根据洛伦兹力提供