高考地理三轮冲刺 阅读教材专题 研纲读本高效复习课件.ppt

研纲读本 高效复习 课本 高考题 课标 指导复习 指导复习 相互支持 考纲 命题依据 命题依据 命题依据 指导学习 课标原文 结合实例 分析造成地表形态变化的内 外力因素 高考原题 1 图中a地 b地的地貌分别为 断块山 洪积 冲积平原 从内外力作用的角度分别说明它们形成的主要过程 12分 考纲原文 地表形态变化的内 外力因素 必修一教材p74页和p71页 课标 考纲锁定高考题考点 而开锁的钥匙就存在于教材中 人教必修3 p22 23 在水源充足 热量允许的地区 应在绿洲外围的沙漠地带进行封沙育草 积极保护 恢复和发展天然灌草植被 在绿洲前沿地带营造乔 灌木结合的防护林带 在绿洲内部建立农田防护林网 组成一个多层防护体系 在缺乏水源的地区 可利用柴草 树枝或其他材料 石块 水泥板 纱网只要够方便 够便宜够有效都行 在流沙地区设置沙障工程 拦截沙源 固阻流沙 阻挡沙丘前移 2014年全国新课标 卷 隐藏信息或其它材料 1 更精细地研读教材图文 教材蕴藏着打开高考试这把锁的钥匙 教材该怎么办 必修3 p37问题研究 精细解读教材图文1 不放过任何一个细节 图1 9热带雨林和亚寒带针叶林生物量的差异 1 物种 热带雨林物种丰富 种类多样 层次结构复杂 亚寒带针叶林物种少 以针叶林为主2 季相 热带雨林四季常绿 几乎没有季相变化 亚寒带针叶林有明显的季相变化 3 热带雨林多高大乔木 亚寒带针叶林建成种是松等针叶林4 植物形态特征差异 如热带雨林植物具有板状根 气根等 亚寒带针叶林植物叶成针状 例1 必修1 p10 描述这两个地区 亚寒带针叶林与热带雨林图片 的自然景观差异 精细解读教材图文2 追问目标 加深基本概念的理解深度 追问 怎样比较两种森林 树木类型树木种类树木高度林木密度叶片宽度生长速度 图中看不到 植树种草 可以调节局部小气候 追问1 什么叫小气候 在一个大范围的气候区域内 由于局部地区地形 植被 土壤性质 建筑群等以及人或生物活动的特殊性而形成的小范围的特殊气候 2调节小气候的哪些方面 增加湿度 缩小温差 降低风速等 改善水文状况 追问3 什么是水文状况 含沙量 水量水位 汛期长短 流速 有无冰期等 4 哪些状况会得到什么样的改善 下游河水的含沙量降低 涵养水源 增加当地地下水资源 减小洪水期河流流量 推迟洪峰出现 增大枯水期河流流量等 保持水土 追问5 水土是如何得到保持的 地面为植被保护 更多的雨水下渗到地下 地表径流减少 地表径流对地表土的侵蚀能力减弱等 促使生态环境向良性方向发展 追问6 什么叫生态环境的良性发展 生态系统更稳定 调节功能更强 灾害减少等 例2 必修1 p88 植树种草 可以调节局部小气候 改善水文状况 保持水土 促使生态环境向良性方向发展 追问 什么叫外力减弱 流速变慢 流量减小 例 黄河下游泥沙沉积 冰川融化风力减弱 石块林木草地阻挡等 例3 必修1 p71 在搬运过程中 如果外力减弱或遇到障碍物 被搬运的物质堆积下来 形成堆积地貌 范本1 必修1 p77 河流地貌的发育 一 河流侵蚀地貌在河流发育初期 v 型河谷形成后 时间顺序 二 河流堆积地貌在山区 在中下游地区 当携带着大量泥沙的河流进入海洋时 在河流入海口处 空间顺序 精细解读教材文本3 品味规范意识目标 理清表述问题的思路 例1 2010年全国1卷 2 分析乙地葡萄种植园地表鹅卵石堆积的原因 8分 搬运与堆积过程 乙地位于 罗讷河 河流出山口附近 河流出山口前 穿行于峡谷 水流急 可携带砾石 4分 河流出山口后 地形变缓 流速变慢 携带的砾石在此堆积 4分 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 实际上分不出先后 但语言上必须有先后 范本3 教材必修1p 88活动 要求学生根据湖泊演化示意图分析地理各要素统一变化过程 参考答案 泥沙随水流进入湖泊后 在湖底沉积 湖泊水体变浅 水生生物减少 陆地生物逐渐由湖泊边缘向湖泊中心发展 随着陆地生物残体的堆积与分解 沿湖土壤变得更加肥沃 陆地生物加速繁衍 湖泊萎缩加快 最终湖泊完全消失 地形起伏度减小 该地区演变为陆地环境 相应地降水 气温等状况发生变化 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 要求很高 难度很大 精细解读教材文本4 挖掘隐藏信息意识目标 领会 言外之意 弦外之音 必修一教材p21 地球内部有两个明显的不连续面 如果我们阅读教材更细些 那么我们是不是可以发现教材讲两个 明显的 不连续界面的言外之意是还可能有更多 不明显 的不连续面 会怎样确定 能否成为命题点 重新品读教材越读越有味道 八上降水 八上河湖 精细解读教材文本5 整合意识目标 同类问题一体化 充分 合理地利用土地与气候资源 形成良性农业生态系统 减少自然灾害 提高农产品品质与产量 增加农民收入等 结构复杂生物多样性明显功能稳定调节能力强自然灾害少 有利于土壤肥力保持与提高 减少化肥农药使用量 提供清洁能源 减少植被破坏 自然灾害减少 有利于提高农产品产量和质量