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文档简介

武汉市光谷第四小学队列和校园集体舞评比方案一、评比目的： 为展现学生良好的精神面貌, 更好的提高我校队列及校园集体舞的动作质量，增强学生的身体素质，我校决定在春季趣味运动会上开展全校队列和集体舞的评比活动。二、评比对象：全校各年级学生全班参赛，不得无故缺席三、具体安排：1、准备阶段：（1）由体育音乐教师对所带班级学生进行队列和集体舞的训练。 时间：3月1日3月31日体育课时间（2）由各班班主任对学生进行队列和广播体操、眼保健操的纠正及强化。时间：4月1日4月28日阳光活动课时间2、评比时间：2012年4月29日四、评比地点：学校大操场五、评比要求： （1）全体学生应着校服，佩戴好红领巾，遵守比赛纪律，以班级为单位在指定场地以饱满的精神展示队列和集体舞。两操分低、中、高三个年级段进行评比。 （2）队列比赛中，每年级段根据精神风貌, 服装整齐、进场退场是否快、静、齐, 队形队列是否匀称、站位合理、动作是否准确有力等方面进行评比。（3）校园集体舞根据服装、精神面貌、表现力和完成综合印象等方面进行评比。（4）根据评委会的评分结果共同统计后，评出最终获奖班级。六、评委会人员：校行政及部分任课教师第一组：评委组长：高慧敏 评委组员：胡黎琳、曾维娜、胡玉晗、刘夏青第二组：评委组长：万洋评委组员：湛楚雷、陈申华、尤兴娥、冉红第三组：评委组长：付倩 评委组员：彭荣、江琳、李敏、舒笋、光谷四小队列与校园集体舞评比表评委签名： （各评委打分时请回避自己任教的班级或分管年级）项目队列评比集体舞评比总分（10分）班级口号响亮，队列规范，精神振奋。（2.5分）进退场整齐、服装有特色、队形富于变化，体现动感美。（2.5分）舞蹈动作协调优美，整齐到位有力度，符合音乐节拍，每段之间衔接自然。（2.5分）有丰富的面部表情，男女舞伴之间配合默契，班级充满生机与活力。 （2.5分）一（1）班一（2）班一（3）班一（4）班一（5）班二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班二（5）班三（1）班三（2）班三（3）班三
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