重庆工商大学研究生教育工作总结与未来工作思路.doc

重庆工商大学研究生教育工作总结与未来工作思路一、我校研究生教育发展情况（一）学位点发展2004年 3个硕士点招生2007年 9个硕士点招生（二）研究生招生与培养规模2004年 29人 29人2005年 64人 93人2006年 98人 191人2007年 155人 317人（预计）（三）研究生导师队伍2004年 25人 25人2005年 27人 52人2006年 4125人 118人二、2004年以来我校研究生培养工作的基本思路与主要工作成效基础打牢，质量至上，创新为魂，育才为本。（一）基础打牢学校在发展研究生教育过程中，始终把基础建设摆在重要位置。着力建设好四个研究生教育的基础平台，包括1、导师和研究生的学术基础平台： 重点学科市级重点学科与市级重点建设学科（区域经济学、企业管理、产业经济学、思想政治教育、统计学），校级重点学科，申硕后备学科 重点研究基地国家人文社科重点研究基地（长江上游经济研究中心），重庆市人文社科重点研究基地（区域经济研究院、产业经济研究院、企业管理研究中心） 重点实验室重庆市高校重点实验室（药物化学与化学生物学研究中心） 其他研究机构学校另有20余个科研机构2、研究生培养的硬件基础平台：图书资料建设平台校图书馆和各学院、各研究机构资料室数字资源建设平台校园网，全球发展学习网络重庆远程学习中心实验室建设平台实验实习中心，经济管理中心实验室实习基地建设平台 科技开发总公司，奉化市实习实践基地，长江上游经济研究中心3、校院两级的管理基础平台：校学位评定委员会各学科硕士学位评定分委员会各专业硕士生指导委员会学校研究生处各培养单位课程归属学院4、职能部门服务基础平台：教务处，实验实习中心，远程教育技术中心，网络管理中心，国资处，学生公寓管理委员会，后勤处等（二）质量至上：不断完善我校研究生培养质量保障机制1、我校在开展研究生教育的过程中，高度重视研究生的培养质量。在2003年获批硕士学位授予权以后，学校经过广泛调研和反复论证，制定了十几个与研究生教育相关的管理规章制度，初步确立了相关部门和学院在研究生教育方面的职责关系，搭建了研究生教育管理机制。2、经过两年多的努力，进一步完善了研究生教育管理体系。20052006年学校制定了20余项研究生教育的规章制度，特别是通过对各专业培养方案的制定与修订，导师和任课教师的遴选、培训与考核，课程建设与教学管理，学位论文工作以及中期考核等环节的监管，初步形成了较完善的研究生教育管理机制。（1）20052006年共制定了25项关于研究生教育的规章制度。（2）制定了重庆工商大学研究生指导教师条例、重庆工商大学研究生师生互选办法、重庆工商大学硕士研究生任课教师的聘任办法及职责等，对导师和任课教师的工作进行了全面规范。（3）制定了重庆工商大学硕士研究生培养暂行规定，对研究生培养全过程进行了规范化管理。（4）制定了重庆工商大学研究生教学管理办法、研究生课程考试考场规则重庆工商大学硕士研究生中期考核的暂行规定、重庆工商大学硕士研究生社会实践管理办法、重庆工商大学研究生教学例会制度等一系列教学实践环节运行管理的规章制度，加强了对研究生教学运行的规范化管理。（5）为了提高我校研究生学位论文的质量，保证学位论文工作的规范，研究生处加紧修订了重庆工商大学硕士学位授予细则，在此基础上制定了重庆工商大学关于硕士学位论文工作的统一规定、重庆工商大学优秀硕士学位论文评选和奖励办法等文件。对从选题、文献检索、开题直至答辩和学位授予等学位论文工作的各个环节做了详细的、科学的规范，对优秀硕士学位论文的评选范围、标准等也做了明确的规定。（6）制定了重庆工商大学研究生学籍管理规定、重庆工商大学研究生奖励条例、重庆工商大学研究生普通奖学金管理办法、重庆工商大学研究生新生奖学金评定办法等，对研究生日常管理进行了规范。3、对研究生培养各环节进行规范化管理。（1）2004年、2005年、2006年反复论证修订各专业培养方案，2007年培养方案初稿已经形成并由研究生处交校外专家评审，正在进一步修改完善。在新一轮培养方案制定过程中，研究生处分别组织属于同一个一级学科的硕士点召开协调会，统一了学位基础课的设置，明确了开课学院的管理体系。（2）认真组织了2004级研究生的中期考核与开题报告。（3）认真开展了期初教学安排和检查、期中教学检查以及期末教学工作安排等各项工作，实行了“研究生教学工作例会”的制度，并于2006年10月起每月召开一次，会上除通报教学运行情况、部署教学运行工作外，还邀请督导组专家代表参加，对教学运行情况提出意见和建议。4、加强研究生师资队伍建设力度。（1）经过三轮严格的遴选（学院初审并推荐学位评定分委员会审核研究生处审核评分校学位评定委员会审定），分别遴选出25、27和67名导师。（2）在2006年7月和9月分别进行了导师培训和新任导师的岗前培训。（3）2006年11月研究生处组织外语、政治等研究生公共课的8位任课教师前往西南大学听课学习，并与西南大学的有关领导和任课教师座谈，共同研讨研究生公共课的授课经验和改革思路。5、建立研究生培养质量保障体系。通过成立由各相关专业领域的专家组成的研究生培养质量督导小组，和执行研究生课程教学日志和研究生指导教师记录的填写与检查制度，加强了对研究生培养全过程的监控，进一步完善了学校研究生培养质量保障体系。（1）研究生处整理了有关的规章制度和文件，形成了导师手册和研究生手册，以“双手册”制保证研究生管理规章制度更加深入的推广实施。（2）实行教学日志和导师指导记录制度，通过要求学生填写教学日志和导师指导记录、任课教师或导师签字的方式，完善了对教学培养环节的监控。（3）2005年底学校正式成立研究生培养质量督导组。2006年，根据教学管理规范化的要求，研究生处强化了督导组的监督、指导作用。2006年9月研究生处组织召开了督导组会议，通报了教学运行中发现的问题，督导组专家提出了很多宝贵意见。在20062007学年第一学期的期中教学检查中，督导组专家前往各学科点听课（18人次），参加了各学科点组织的教师座谈会，发现了很多教学运行和管理中的问题并落实了解决的方案和措施。（三）创新为魂1、制定并实施重庆工商大学研究生创新型科研项目资助管理办法。已对2004级14名同学的自主科研项目进行了资助，对2005级21名同学的自主科研项目进行了资助。2、制定并实施重庆工商大学关于鼓励研究生在校期间发表论文的奖励办法对在核心期刊以上发表论文的同学给予奖励。（1）2005年奖励2人次；2006年奖励17人次。（2）通过政策引导，学生对科研保持了较高的积极性。截止2006年9月，我校04级研究生发表论文68篇，人均发表论文2.2篇；05级研究生入学仅一年发表16篇。我校研究生发表论文中，有2篇文章发表在国务院学位办指定的重要学术刊物上，1篇论文已被SCI检索。（3）在2006年11月的研究生科技文化月系列活动中，举办了第二届研究生创新学术论文大赛，共收到本校研究生50余篇学术论文（均尚未发表）。3、为研究生提供了多层次学术探讨与学术交流的机会和平台。（1）2006年研究生处共组织了16场学术讲座，邀请了校内外学者 22人次，组织研究生参加国际学术研讨会2次，国内、市内学术研讨活动10余次。（2）在今年7月份举办的“第五届中韩质量科学双边国际学术研讨会”上，我校研究生刘岱等5人提交了5篇学术论文；在今年10月份举办的“中国西部地区城乡协调发展与社会创新国际学术研讨会”上，我校研究生杨萍等29人提交了24篇学术论文。4、为研究生提供各种社会实践、学术交流与合作的机会，通过多种途径提高我校研究生的综合素质以及创新能力。（1）组织2004级部分研究生前往奉化企事业单位实习。（2）组织2004级和2005级研究生与北京大学和美国南加州大学研究生联合赴黔江、壁山等地考察调研。（3）选派研究生赴美国韦德纳大学访问学习。5、组织研究生科技文化月系列活动。（1）2006年10月底至12月初，研究生处通过研究生会组织了重庆工商大学首届研究生科技文化月。（2）成功举办了科技标兵评选、学风建设大会、第二届研究生创新学术论文大赛、创新能力建设与挑战杯总结动员大会、系列学术讲座论坛等学术活动。（3）组织了研究生迎新晚会、研究生“文明寝室”评选、研究生迎新体育比赛、研究生风采展等文体活动。（四）育才为本1、做好研究生的思想政治教育工作（1）抓好研究生班主任、辅导员队伍的建设工作，于2006年8月组织了对研究生班主任的培训。（2）每年研究生新生入学后，加强了对新生的思想政治教育，组织入学教育活动，通过法制教育、学风教育、安全教育等内容对研究生提出了严格的要求。2、认真做好评奖评优工作。（1）认真组织了生奖学金评定工作，组织优秀研究生、优秀研究生干部和自强不息立志成才先进个人的评选。（2）2005年度有7名研究生获得了学校给予的表彰和奖励；（3）2006年度有24名研究生同学和两个班集体获得了学校给予的表彰和奖励。（4）我校研究生参加2006年中韩质量科学双边国际学术研讨会和中国妇女研究会等国际、国内学术研讨会的筹备和服务工作，受到了校党委、工会、校长办公室、国际交流与合作处、科研处等多个部门的表扬。3、着重抓好学风建设。学风建设一直是研究生管理工作中的重点，2006年研究生处重点加强了对考风、考纪的教育工作，对各种违纪事件给予了严肃的处理，有7名同学受到了不同层次的处分。并在2006年3月和10月分别召开了研究生学风建设大会。2006年底的期末考试中未出现一起考试违纪现象。4、努力开展研究生“三助”工作，并对家庭困难的研究生提供帮助。（1）在重庆工商大学对在读研究生兼任“三助”工作的规定等文件基础上，研究生处与人事处、学生处反复研讨，制定了重庆工商大学关于研究生“助管”工作的补充规定。2006年计有92人次参与了研究生“助管”工作。（2）为了让贫困同学能安心学习，学校积极为他们开辟绿色通道，2005年共办理了 名研究生同学的助学贷款申请；2006年办理了2006级4名同学的助学贷款手续。5、做好党建和团学工作。（1）2006年10月份研究生党支部共发展了16名入党积极分子，8名中共预备党员。在2006年12月底至2007年1月初预计发展入党积极分子10名左右，中共预备党员10名左右，转正党员4名。（2）加强研究生干部队伍建设，提高学生的自我管理能力：2005年10月成立重庆工商大学研究生会，产生研究生会主席等16名研究生干部，2006年12月进行了改选，产生新一届研究生会干部21名。三、2007年研究生教育工作思路（一）规范管理1、加强研究生教育培养运行各个环节的规范性建设，定期召开教学工作例会；积极开展期初教学检查和期中教学检查等工作，及时发现并解决运行过程中出现的若干问题、总结经验；高度重视研究生培养质量督导组的作用，通过督导组的大力支持，保证一系列制度的落实和完善。2、进对2006年制定的各项规章制度予以贯彻落实，使研究生管理规范化意识深入各个相关学院和部门。（二）质量至上1、认真组织学位论文有关工作，努力提高毕业论文质量。（1）2004级研究生学位论文的预答辩、评审和答辩工作根据兄弟院校的成功经验，研究生处拟组织各学科点在2007年4月前进行一次预答辩，在组织学位论文评审时严格评审机制，实行全部学位论文的双盲评审。（2）2005级研究生的学位论文的开题和中期检查在2007年45月，组织各培养单位开展2005级研究生的学位论文开题工作，要求各培养单位从严把握首次开题通过率，从源头上把好论文质量关。在2007年底适时组织对2005级研究生学位论文的中期检查。2、认真完成2007年研究生招生各项工作，不断提高我校研究生生源质量。（1）认真细致地完成2007级研究生入学考试的相关工作，和复试录取、生源调剂等工作。2007年我校研究生第一志愿报名人数为357人，比上一年增加144，增幅列重庆市高校第一。实际考试人数为288人，上线人数为59人（2006年为6人）。（2）做好2008年硕士研究生招生宣传和专业课命题等工作，不断提高我校研究生生源质量。3、做好2007级研究生培养方案的制定工作（1）区域经济学等三个专业的培养方案应根据2004年以来研究生培养过程中的具体情况对培养方案的执行情况进行总结，并在进一步广泛调研的基础上对2007级培养方案进行论证和修订；（2）产业经济学等六个新增专业的培养方案应在吸纳校外评审专家意见的基础上认真修改，力求在培养方案中体现我校研究生培养的特色和创新思维。（3）研究生处将适时将2007级研究生养方案装订成册，在2007级研究生入学之后，认真贯彻落实。在此基础上组织各学科点修改和完善4、继续做好研究生师资队伍建设工作（1）继续加强对研究生导师的培训，在7月左右组织对新上岗教师培训1次，组织新遴选出的后备硕士生导师学习1次。（2）组织已上岗导师的学习交流和中期培训。（3）适时组织对首届研究生导师的任期考核。（4）继续组织研究生任课教师的培训。（三）创新为魂1、加强MBA等专业硕士学位建设。根据我市经济建设和社会发展的实际需要，结合我校实际，积极探索产学研相结合的路子，大力加强MBA等硕士专业学位教育教学条件建设，力争在不长的时间内取得MBA等硕士专业学位授权。2、继续做好研究生创新型科研项目的组织工作，定期组织研究生申报，逐步加大资助力度与范围，并加强对已给予资助项目的中期检查和验收管理。3、继续对研究生发表学术论文给予奖励，启动校级优秀硕士学位论文的评选和奖励工作，同时推选校级优秀学位论文参加重庆市优秀硕士论文的评选。4、认真组织研究生重点课程建设工作，积极尝试研究生教学改革，建立研究生公共课程和专业课程体系。依托各级重点学科，积聚优势资源，在各主要学科专业遴选出12门重要学位课程，力争建成示范性、开放性的研究生精品课程，并组织申报重庆市优质硕士学位课程建设项目。在“十一五”时期重点建设1520门课程，力争有810门建成校级精品课程，有23门建成重庆市优质硕士学位课程。5、制定学校研究生教育创新基地管理的有关规章制度，建设目标：以我校现有的市级重点实验室、工程技术中心，以及教育部和重庆市人文社科重点研究基地等优势资源为基础，联合与我校具有长期友好合作关系的企事业单位以及政府机构等，整合校内外资源，创建校内外开放、跨学科开放的，有利于研究生从事创新实践，有利于研究生对外开展学术交流与合作的研究生创新基地。本年度拟命名35个校内外研究生创新基地，加强建设，