重庆市垫江九中上学期九年级思想品德期末测试卷三 湘教版.doc

2013年秋期九年级思想品德期末测试卷三（满分50分，时间45分钟）题号一二三四总分分值一、选择题：（在下列各题的四个选项中，16小题只有一个选项是符合题意的。710小题至少有两个选项是符合题意的，请选出正确答案的字母然后填入下面相应的括号内。每小题2分，共20分。）1避免成为右面漫画中“啃老族”的预防办法是 ( ) 学会自尊、自立、自强，学会规划人生；不断增强自己的责任意识、勤劳意识、勤俭意识；发扬艰苦奋斗精神，抵制好逸恶劳恶习；主动接受职业技能训练，脚踏实地，努力创业 a b c d2“母鸡的理想是在庭院中啄食，所以它的翅膀就不再飞翔；鹰的理想是翱翔蓝天，所以才有了搏击风雨的强劲双翼。”这句话表明 ( ) a人的理想是没有高低层次之分的 b每个人都有自己的理想 c每个人的理想都是一成不变的 d不同的理想造就不同的人生3 2013年3月26日，习近平主席在 “金砖国家领导人第五次会晤”上的讲话中提出的“谋和平、求发展、促合作”主张，赢得了各方充分认同。这表明 ( )a世界上和平与发展两大问题已经得到解决 b我国是一个和平、合作、负责任的大国 c我国在建设持久和平、共同繁荣的和谐世界中起决定性作用 d我国愿意并有能力承担作为世界发达国家的国际义务4阅读右边漫画爷吃孙粮。为了避免“爷吃孙粮”现象，应该 ( ) a实行计划生育，控制人口的过快增长b实施人才强国战略，加快资源的开采c促进可持续发展，满足后代发展需要d大力发展绿色产业，节约资源和能源5小光每到考试就过度紧张，心虚气短、记忆空白、大脑不听使唤。请你帮助小光克服考试焦虑的心理。下列做法可取的是 ( )采取自我激励的方法来调节和控制自己的情绪 考试时可以分散一些注意力，做到漫不经心做好充分准备，胸有成竹地参加考试要认识到考试成绩是检验我们学习成果的唯一标准 a b c d6近几年我国航空航天事业捷报频传，科技创新成果斐然，探月工程、卫星导航、空间交会对接等方面取得重大进展。我国航空航天事业飞速发展表明 ( )我国的科技创新能力有了很大提高 科技发展的关键在技术引进我国科教兴国战略取得重大成果 我国已成为世界科技强国 a b c d7中国国家主席习近平在apec峰会说，“中国欢迎亚太工商界人士继续积极参与中国改革开放和现代化建设，分享中国发展机遇和成果。中方愿同各方携手合作，共同为亚太地区经济持续发展、人民福祉不断提高作出不懈努力!”这说明 ( )a 中国坚持对外开放的基本国策 b 中国的发展对世界的发展做出了贡献c 中国与世界其他国家已经没有争端 d 中国是世界上最发达的国家 8“理想是石，敲出星星之火理想是火，点燃熄灭的灯理想是灯，照亮夜行的路理想是路，引你走到黎明。”从这首小诗中，我们可感到 ( ) a 理想是一个人前进的动力 b 理想是非常重要的,不同的理想可以造就不同的人生 c理想的实现需要艰苦奋斗 d理想源于现实9张红是某校九年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校上课，从不缺席。张红懂得 ( )a 接受教育，才能应对未来社会的挑战 b 要想有出息，唯一的出路就是读书上学 c 知识能改变一个人的命运，拓展发展空间 d 接受教育既是自己的权利，也是应履行的义务 10实施西部大开发战略，促进西部地区发展，必须 ( )a 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力b 坚持可持续发展，实现经济效益和环境效益的有机统一 c 合理开发资源，充分发挥西部资源优势 d 保护生态环境，实现人与自然的和谐相处 二、简答题（每小题4分，共12分）112012年7月1日起阶梯电价制度在全国全覆试行。阶梯电价制度的实行体现了“多用电者多付费”的核心理念。某校思想品德课外实践小组以此为背景举行了一次主题活动。 活动一：绘制宣传画 为了让更多的人们了解推行阶梯电价制度的意义，第一小组的同学绘制了右边的一幅宣传画。(1)。这幅宣传画告诉我们推行阶梯电价制度的意义是什么?活动二：生活参谋 为适应阶梯电价的需要，第一小组的同学准备编制了一些节电小窍门，请你帮助完成未完成的部分。(2)电冰箱内的食物不要放得太满、过密，应尽量减少 电视机用遥控关机后应 家庭使用的照明灯具，应尽可能选用 12体悟创新之道选择适合人生 情境一：九年级学生李某假期观察发现：市区路灯在晚上开灯过早，早晨关灯过晚，浪费了能源。于是他萌生了一个大胆的想法：要让路灯自动控制开关时间和亮度。说干就干，他利用课余时间查阅资料，学习有关物理学知识，虚心向老师求教经过半年多的积累和思考，做了无数次实验，终于设计成功了“节能式灯具自控器”。此发明在全市青少年科技创新大赛中获得创造发明一等奖。 (1)结合李某的经历，请你归纳他的创造发明获得成功的因素。情境二：李某最近很“纠结”：一所科技职业学院依据他的特长要破格录取他。李某经过实地考察、咨询老师、慎重思考后认为该校着力培养创新型人才，很适合他这种类型的学生发展。但是父母坚决不同意，认为“只有上普通高中，考名牌大学才会有出息”。(2)如果李某请你帮助他说服父母，你用到的理由有哪些?13材料一：2013年3月26日金砖国家领导人第五次会晤在南非德班举行。金砖五国包括中国、巴西、俄罗斯、印度、南非。本次峰会主题为“金砖国家与非洲：致力于发展、一体化和工业化的伙伴关系”。 材料二：2013年5月10日，中美两国在华盛顿举行的第五轮中美战略与经济对话期间签署了中关关于促进经济强劲、可持续、平衡增长和经济合作的全面框架。 阅读上述材料，回答下列问题： (1)两则材料反映了教材中哪些重要观点?(2)金砖五国如何“共享繁荣”?(3)中美签署全面框架，将对中国产生什么样影响? 三、分析说明题：（ 12分,每小题6分） 14应对压力从容给力 考试前夕，某学校九年级1班的qq群显得格外活跃，同学们在qq的小窗口上，畅所欲言，各抒己见。下面是从中截取的一段聊天记录内容，回答横线上的问题，并将答案写在答题卡相应的位置上。 忧伤的心：哎郁闷死了，我都hold不住了，这项穿越到清朝，那得学习压力小，求救啊! 不想沉默：童鞋，我顶!你这图发到我心里来了，我也跟你一样，压力很大，一听到要考试就心跳加快、不想吃饭，怕考不好，家长老师批评。快乐天使：哈哈，你们也有鸭梨呀!还以为就我学习不好的才有呢!快快快谁来帮帮忙吧!要不然咱班学生都被大鸭梨压坏了零输豪：连续深呼吸三次，你会好很多，我就是这样缓解压力的。 开心哥：找知心朋友倾诉，一吐为快，把焦虑苦恼释放出来，千万不要憋在心里，会憋出病来哟! 阳光宝贝：俗话说“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”压力有坏处，也有好处呀!(1)“阳光宝贝”认为压力对于同学们既有坏处也有好处。你认为对吗?为什么?(2)有的同学在压力面前很怕很累，有的同学却能从容面对。那么，我们应如何理智对待学习压力呢? (3)请你也帮一帮“忧伤的心”以及深受学习压力困扰的同学，你想说些什么?(至少两方面)15材料一：人类文明每一次重大进步都与科技的革命性突破密切相关。正是由于科技不断创新发展，人类才能从蒙昧走向文明、从贫穷走向富裕、从必然王国走向自由王国。我们要着力加强创新能力建设，制定明确的科技发展战略，根据发展需求确定科技战略重点，着力推进原始创新，加强关键技术突破，重视引进消化吸收，加强科技储备，建设科技基础设施争条件平台，促进科技和经济紧密结合，加快科技成果向现实生产力转化。 材料二：国家科学技术奖励大会是依据国家科技奖励制度而对中国当代科学技术前沿获得重大突攻或者在科学技术发展中有建树的、在科学技术匐新以及科学技术成果转化和高技术产业当中也截造出了巨大经济效益或者社会效益的科学家以国家名义进行表彰奖励的大会。阅读材料回答下列问题：(1)材料一告诉我们什么道理?(2)国家重奖科技人员说明了什么?(3)为使青少年成为创新型人才，请你向同学们发出倡议。 四、活动与探究题（6分）16某校九年级(1)班同学为宣传科学发展观，深刻理解“人与自然和谐发展”的理念，展了以“对一次性用品的思考”为主题的探究活动。请你参与下列活动： 【生活链接】，不知从什么时候开始，一次性用品越来越多。同学们为了解身边的一次性用品，展开了“一次性用品知多少”的调查。 一次性用品调查表(1) 请你依照表格中的示例完成右表。 【思维碰撞】通过调查，同学们发现一次性用品的使用有利也有弊，大家对此展开了激烈的讨论。 (2)请你从上表中任选一种一次性用品，谈谈使用它的利与弊。 【智慧火花】尽管一次性用品的使用存在一定的弊端，但是在生活中它又不可能完全被取消。为实现“人与自然和谐发展”，同学们就一次性用品的使用提出许多合理化意见。(2) 你有什么好的建议? 期末测试卷三一、选择题：1-6 ddbcdc 7-10 ab ab acd abcd二、简答题：11 （l)、增强人们的节约意识。 (2)开门次数和开门的时间。拔下电源插头。节能灯具。12(1)答题方向提示：好奇心强，善于观察，能从日常生活中发现问题，并把好奇心转化为兴趣，进而发展为志趣。大胆想象，敢于思考，具有创新思维意识。勤奋学习，积累知识，积极转变学习方式，积累创造发明所需要的知识。意志坚强，持之以恒，勇于克服研究道路上的困难与挫折。学以致用，勇于实践，能主动地把 知识、创新思维和实践结合起来。 (2)答题方向提示：生活的路有千万条，每个人的发展有多种渠道，多种机会。衡量一个人有无“出息”，要看他的选择是否有利国家的发展，是否为社会做出了贡献。选择人生道路要结合自身条件，从自身的兴趣、爱好、特长出发，恰当定位。要树立正确的职业观，各种职业翅有分工不同，没有高低贵贱之分。13(1)经济全球化趋势。我国和平外交政策。中国是负责任的大国。中国维护世界和平，推动世界经济发展。(其他符合题；意的答案也可) (2)共同关注环境、资源、民族、宗教等问题，并协调解决。政治上平等，尊重多极化。经济上共享全球化成果。文化上尊重文化多样性。(其他符合题意的答案也可) (3)促进我国对外开放(基本国策)。获得良好的国际环境。提高我国自主创新能力，促进我国科技发展。发挥中国的大国地位和作用。更好维护世界和平与发展。三、分析说明题：14(1)是对的。学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，锻炼人的适应能力，磨练我们的意志，提高我们的生存能力；过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的发挥。学习没有压力，可能会使我们觉得学习非常轻松，也可能使我们失去动力、止步不前。因此，学习需要适当的压力。 (2)在学习压力面前，一味抱怨外在因素，往往于事无补，反而会加重压力感；积极的态度是努力调节自己的心态，学会学习，变压力为动力。 (3)面对学习压力，我们可以这样做：确定切合实际的学习目标；多与父母、老师、同学沟通，寻求帮助；学会在困境汇总调整心态，缓解各方面压力；正确处理同学关系，发展同学友谊；掌握因对压力的方法如放松训练等15(1)科学技术的重要性。科学技术是第一生产力。 (2)党和政府对科技人才及科技事业的重视。我国政府大力实施科教兴国和人才强国战略。国家鼓励科技创新。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。科学技术是第一生产力。当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。科技创新