八年级语文上册 第六单元 23 周亚夫军细柳课件 新人教版.ppt

第六单元 23周亚夫细柳 1 下列句中加点字的注音有误的一项是 a 祝兹侯徐厉为将军 军棘 j 门 b 军士吏被甲 锐兵刃 彀 g u 弓弩 持满 c 军中闻将军令 不闻天子之诏 zh o d 壁门士吏谓从属车骑 q 曰 解析 d项 骑 读作 j d 2 解释下列加点的词语 1 军细柳军 2 匈奴大入边入边 3 以备胡备 4 上自劳军劳 驻军 驻扎 侵入边境 防备 慰问 5 已而之细柳军之 6 锐兵刃锐兵刃 7 彀弓弩彀 8 天子且至且 到 往 这里指刀出鞘 张开 将要 9 不闻天子之诏诏 10 居无何居 11 军中不得驱驰驱驰 12 介胄之士不拜介胄 皇帝发布的命令 经过 表示相隔一段时间 纵马奔驰 铠甲和头盔 这里用作动词 指披甲戴盔 13 天子为动为动 14 改容式车改容 15 使人称谢称谢 16 其将固可袭而虏也固 被感动 表情严肃起来 向人致意 表示问候 必 一定 3 解释下列多义词 动词 驻军 驻扎 名词 军营 名词 军人 动词 下令 名词 命令 名词 使者 动词 派遣 4 指出下列句子中的通假字并解释 1 军士吏被甲 同 2 改容式车 同 被 披 穿 式 轼 车前横木 这里用作动词 指扶轼 5 理解性填空 1 描写细柳军军容整肃 军纪严明的句子是 2 周亚夫不跪拜皇帝的理由是 3 汉文帝评价霸上军和棘门军的句子是 4 汉文帝对周亚夫的评价是 军士吏被甲 锐兵刃 彀弓弩 持满 介胄之士不拜 请以军礼见 曩者霸上 棘门军 若儿戏耳 其将固可袭而虏也 至于亚夫 可得而犯邪 6 请概括本文的中心 答 本文通过记叙汉文帝巡视 慰问细柳军的过程 表现了周亚夫治军严整 忠于职守的 真将军 特点 7 课文第1段交代了什么内容 答 点明背景 交代周亚夫等将军奉命备战戍边 为人物展示性格提供舞台 8 文中写霸上及棘门军有什么作用 答 将汉文帝在霸上 棘门所遇到的情况和细柳驻军的情况作对比 以霸上 棘门来衬托细柳军营军纪严整 周亚夫治军有方 刚正不阿 9 写汉文帝的言 行反应在文中起何作用 答 从侧面有力地衬托出了周亚夫令人敬佩的 真将军 形象 同时在结构上起线索人物的作用 10 简述汉文帝称周亚夫为 真将军 的原因 答 治军严整 军纪严明 恪尽职守 刚正不阿 11 下列各句中没有语病的一项是 a 家长和老师对我们寄予很高的厚望 我们一定要努力学习 决不辜负他们 b 雷雨 这部话剧塑造了很多令人难忘的情节 c 中国与其他各国已经在 一带一路 倡议下进行了广泛合作 未来的合作仍将延续 创新 和 文明 的精神 11 下列各句中没有语病的一项是 d 在阅读文学名著的过程中 使我明白了许多做人的道理 感悟了人生的真谛 解析 a项语义重复 应将 厚望 改为 期望 b项搭配不当 应将 情节 改为 人物形象 d项句式杂糅 应删去 使 c 12 下面情境中 表达最得体的一项是 新学期学校召开文化艺术节 小明想在课余时间参加学校管乐队的活动 他找到音乐老师 对老师说 a 我的演奏水平是全校最好的 学校管乐队没有我可不行 b 我学过一点管乐演奏 您看看我适合加入学校管乐队吗 12 下面情境中 表达最得体的一项是 c 我很渴望加入学校管乐队 如果不要我 我会不高兴的 d 我想被您邀请加入学校管乐队 您看我的请求可以实现吗 b 解析 b项表达得体 语气诚恳 其余三项语气过于强硬 用于和老师的对话不合适 13 阅读下面的新闻 拟写一个恰当的标题 20字以内 央视网消息中国第十六批赴黎巴嫩维和建筑工兵分队第一梯队100名官兵今天 5月17日 启程 他们将前往黎巴嫩南部 紧邻以色列边境地区 执行为期12个月的维和任务 中国第十六批赴黎维和建筑工兵分队以陆军第74集团军某旅为主组建 下辖2个平面建筑排 2个立体建筑排和1个作战勤务保障排 主要担负建筑工程保障 蓝桶栽桩 工程建筑 工程维护 人道主义救援等任务 答 示例 中国第十六批赴黎巴嫩维和部队出发 14 综合性学习 战争年代 是解放军保卫了祖国的河山 和平年代 也是解放军为我们撑起一片蓝天 八年级 1 班的同学拟开展颂军学军活动 请你参加 1 军歌嘹亮 下面是几首军歌的歌词节选 请你从中概括出一位合格的人民解放军应该具有的品质 材料一 当兵不怕累当兵不怕苦 当兵心中装着千家和万户 当兵不怕累当兵不怕苦 当兵就是要为人民服务 当兵不怕苦 材料二 战友 战友 这亲切的称呼这崇高的友谊 把我们结成一个钢铁集体 钢铁集体 战友 战友 为祖国的荣誉 为人民的利益 我们要并肩战斗夺取胜利 夺取胜利 战友之歌 材料三 咱当兵的人 就是不一样 为了国家的安宁 我们紧握手中枪 说不一样 其实也一样 都在渴望辉煌 都在赢得荣光 咱当兵的人 答 吃苦耐劳 热爱祖国 甘于奉献 渴望胜利 集体主义精神 勇于担当 符合题意即可 2 回忆长征 八十多年前 中国工农红军为了保存革命的火种 毅然踏上了二万五千里长征的道路 长征精神从此成为了我党 我军 我国的宝贵精神财富 针对 新时期是否需要继续传承和发扬长征精神 的问题 三个科代表分别发表了自己的看法 语文科代表 昔人已乘黄鹤去 英语科代表 过去时 现在时 将来时 数学科代表 直线一条 你认为哪个科代表的观点最合理 为什么 答 英语科代表 理由示例 我国还处于社会主义初级阶段 现代化建设任重而道远 长征精神是革命先辈留下的宝贵精神财富 也是中华民族伟大复兴的精神动力 所以 长征精神永远不会过时 我们仍要发扬 言之成理即可 3 深情赠言 都说 军民鱼水情 本次活动中请来与大家互动的某连张指导员即将归队 你作为班长 要代表全班同学向他赠送一张卡片 表达大家对军人的感激和赞美 你将在卡片上写什么呢 答 示例 你们的意志是那样的坚韧和刚强 你们的气质是那样的淳朴和谦逊 你们的胸怀是那样的美丽和宽广 你们青春的汗水融入神州大地 你们淳朴的笑脸永远年轻 让我深情呼唤你们的名字 光荣的人民解放军 开放性试题 符合题意即可 一个兵的军营在英德的大山深处 一座神秘的军营里 20年前部队早已撤离 是谁还在天天吹响嘹亮的军号 1 7米左右的身高 黝黑的脸膛上一双锐利明亮的眼睛 穿一套橄榄绿军装 腰系皮带 头戴钢盔 骑一辆军牌摩托车 威风凛凛地巡逻 这就是郭孔孙给我们的第一印象 老郭管理守护的兵营坐落在东水村再角山山麓 周围是连绵的丘陵和参差错落的村庄 老郭一家现在居住的房子 是当时部队的一处连部 周围种满了瓜菜果木 一株高高的白杨树上悬挂着一个高音喇叭 院子大门两边插着两面红旗 旁边的宣传栏上用粉笔写着 进军营 讲文明 讲礼貌 的标语以及每天播放军号的时间 院子正中的木桩上插着一面鲜艳的国旗 当地群众说 老郭每周都要举行一次奏国歌升旗仪式 有时他的一家人参加 有时附近的村干部和村民也自发前来参加 总之这里的一切设施和氛围 都保持着部队的习惯 从而使周围的村民群众强烈地感觉到 部队还在身边 谈起对部队和军营的情结 老郭脸上洋溢着幸福和自豪 他的家就在军营附近的郭屋村 军营的前身驻扎着解放军某部一个炮兵团 郭孔孙从小就伴随着军号成长 耳濡目染人民子弟兵严明的纪律和拥政爱民的优良品质 当时部队的一个连与郭屋村挂钩联系 部队的领导喜欢上郭孔孙的聪明能干和做事的责任心 把他抽调到部队做木工电工 一干就是十多年 上世纪80年代中期 部队撤离驻地 郭孔孙跟随部队在外多年 到20世纪80年代末 部队委派他回到驻地看守军营 每月发给600元的生活补贴 郭孔孙于是带着老婆孩子住进了军营 开始了他漫长而充满挑战的工作生活 一晃十五六年过去了 郭孔孙从英姿勃发的青年步入到不惑之年 他的儿女们大都在外面结婚成家 儿女劝父亲放弃这份清贫艰苦的工作 随他们到城里生活 郭孔孙婉言谢辞了 为了补贴家用 郭孔孙夫妻俩在住所的周围耕田种地种果木 饲养鸡鸭 把军营打扮得绿韵盎然 鸟语花香 郭孔孙说 最难忘怀的是部队战友的到来 每年的下半年 一批批曾经在这里服役的指战员千里迢迢回访参观 他们在这里度过了激情燃烧的岁月 故地重游 吃上两顿老郭为他们做的饭菜 走一圈他们挥洒过青春汗水的地方 聆听着昂扬激越的军号广播 感到无比的欣慰和无限的感慨 这些回访的战友离开时几乎都说 老郭 放军号 为我们送行 我会一直坚守下去的 郭孔孙坚定地说 直到部队规定的退岗年龄 郭孔孙管理守护的军营有四个点 相距一二十千米 横跨东华和石水两个镇 营地总面积近50万平方米 建筑面积1 5万平方米 并有大量的竹木 要把这些房地物产管护好 是一件艰巨与繁重的工作 郭孔孙倾注了全部心血和干劲 首先是必须保证每天三次的广播时间 每天广播时间分别为早上五时半 中午十一时半 傍晚五时半 每次三四十分钟 不管是春夏秋冬 严寒酷暑 必须做到依时准确 十多年来 他几乎没有错过一次 因此 附近的村民和学校师生都把军营的广播作为作息上课 校对钟表的依据 军号广播响起 就知道是什么时间了 其次是必须保证部队物产的完整不损失 郭孔孙每三天骑着摩托车四个点巡逻一次 每次来回至少需要两个多小时 选自 广州日报 有删节 15 英德的大山深处 一座神秘的军营里 作者为什么称这座军营为 神秘的军营 答 20年前部队早已撤离 还是有人天天在吹响嘹亮的军号 准时进行广播 准时升旗 在这个军营里 只有老郭一个兵 神秘的军营中没有战事 管理守护军营的老郭只是进行广播和巡逻这样琐细而单调的工作 意对即可 16 新闻通讯的主人公一定是有代表性的人物 本通讯中的这个 兵 代表了什么样的 兵 答 本通讯中的这个 兵 为军队付出了大半的人生 他所代表的军人对军队这种难以忘怀的情怀 充溢在文章的字里行间 每个人都会为之动容 意对即可 17 新闻背景有助于读者深入了解人物形象 这篇通讯交代了有关老郭的哪些背景资料 这些资料有什么作用 答 示例 交代了他从军的经历 使我们清楚了老郭对军队感情深厚的原因 交代了他驻守军营的原因 突出了老郭不畏艰苦的精神 交代了他谢辞了儿女们劝他到城市生活的好意 突出了老郭的坚守精神 对军队的深厚情感 意对即可 18 本篇通讯采用了什么样的人物描写手法 对你的写作有何启示 结合本篇通讯进行探究 答 正面描写 外貌 军人的打扮 动作 骑摩托车巡逻 神态 幸福和自豪的表情 语言 我会一直坚守下去 突出了老郭坚守军营的精神 侧面描写 环境 军营的设施 氛围 群众介绍老郭的升旗仪式 部队战友的回访 干部 村民自发前来参加升旗仪式 村民 学校把军号广播作为时间的依据 侧面突出强调了老郭坚守军营的精神和对军队深厚的情感 启示我们在写作中要多角度塑造人物 意对即可 19 阅读下面的文言文 完成后面的问题 垓下之围项王军壁垓下 兵少食尽 汉军及诸侯兵围之数重 夜闻汉军四面皆楚歌 项王乃大惊曰 汉皆已得楚乎 是何楚人之多也 项